科目语文年级二年级册次上册主备教师xxx课 题第（八）单元第（21）课《我叫黑脸琵鹭》学标1、学会本课８个生字，认识9个生字。能正确、流利、有感情地朗读课文。教学难点：知道黑脸琵鹭是一种美丽的珍禽，树立保护野生动物的意识。教学过程修改建议入 查课 习一、导入新课板书课题：我叫黑脸琵鹭二、检查预习2、老师检查生字的拼读情况。 1、出示生词。 3、各种形式读词。1、认读生字词。（用多种方式）3、学生自学生字字形，汇报交流记忆字形的方法。1、自主学习第一自然段，思考：第一自然段主要讲了什么？(开篇交代了本文的主人公——黑脸琵鹭)为什么“我”会叫这么奇怪的名字？出示：( )的羽毛，( )的脸，嘴巴( )，( )，像一把( )。3、同桌合作学习第3自然段4、全班读课文最后一自然段，思考：（2）秋天到了，“黑脸琵鹭”要去哪里过冬？、朗读全文。 假如你就是黑脸琵鹭，现在请你向同学们介绍一下自己。帮 验学 功1、比一比谁读得最好。多 课评 小现在越来越多的野生动物已经濒临灭绝，我们应该保护这些珍稀动物，保护生态平衡。板设外形： 身上 脸 嘴巴 脸 习性 堂习1、读拼音，写词语。（ ） （ ） （ ） （ ）短——（ ） 左——（ ） 黑——（ ） 教学反思
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