苏教版小学语文二年级下册第三单元知识要点《雨后》：梢 赤 劲 妹 射 奋 短 粗 咬树梢 兴奋 发射 赤脚 短粗 使劲（1）小哥哥为什么要使劲的踩水呢？——让学生演演，感受玩水的快乐。（3）他为什么嘴里说“糟糕”而脸上却表现出“兴奋”和“骄傲”的面部表情？——表演“兴奋”和“骄傲”的面部表情。（）怎么读这两小节呢？——按自己的理解来尝试朗读。这是一篇反映孩提生活，富有童趣的诗歌。作者冰心。诗中运用极其细腻的笔触，描绘了一对小兄妹雨后踩水嬉戏的有趣情景，准确而又传神地刻画了兄妹俩不同的个性特点及喜雨爱水的心理特征。·我认识·我会写·我会说·我会说·我会读·我会写自由 蜜蜂 坚硬 天长日久本课是一篇寓言，讲的是善飞的蜗牛获得飞行比赛的冠军以后，自我陶醉，不思进取，结果翅膀退化，丧失了飞行能力的故事。全文共分4个自然段。第一、二自然段写从前的蜗牛飞行本领高超，获得了冠军奖杯。第三自然段写蜗牛获得冠军奖杯后自满自足守着奖杯，不思进取。第四自然段写蜗牛因不再练飞行，翅膀退化了，再也不能飞上天了。蜗牛：软体动物，头部有两对触角，腹部有扁平的脚，壳略作扁圆形、球状或椭圆形，黄褐色，有螺旋纹。吃草本植物的表皮，危害植物。有的地区叫水牛儿。天长日久：时间长，日子久。·我会读·我会写·我知道山 .
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