《鲁班和鲁板》教学案例<:p>
陈丽娟<:p>
师：请大家读第四自然段，想一想：这一自然段说的是什么？<:p>
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生：这个自然段说的是“鲁班造出了鲁板”。<:p>
师：对！这段话里有个句子，出示：<:p>
“鲁班出神地看着，忽然眼睛一亮。”这里的“眼睛一亮”是什么意思？<:p>
生：是因为鲁班看到了鸭子在游水，拨出了小小的波浪，阳光照在上面，鲁班就觉得眼睛一亮。<:p>
生：鲁班看到鸭子游水，想出办法来了。<:p>
师：这两位小朋友说得都有道理，你同意哪位小朋友的答案？<:p>
生：我认为第二个小朋友说得对。是鲁班想出了好办法，怎样来造鲁板来了。<:p>
师：那是什么好办法呀？<:p>
师：他“马上找来一根粗木棍，把上半截削成圆形，就像鸭子的腿，把下半截削成扁形，就像鸭子的脚蹼”。<:p>
师：你们能把它的样子画下来吗？<:p>
生（画）<:p>
师：你画得真不错！鲁班怎么想到鲁板的样子呢？<:p>
生：它是从鸭子用脚蹼拨水的动作想到的。<:p>
师：qxx./<:p>
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文 .