. 2017五年级语文上册各单元知识点汇总梳理一第一单元知识点梳理（一）生字哟——拼音是yō ，学生易错写成yōu踮起脚尖——踮读作diǎn某——读作ǒu 沉甸甸——叠词读作一声 分外——分 读作fèn(多音字)绿林好汉——绿 读作lù 恰似、如饥似渴——似 读作sì美差——差 读作hāi2、易写错方法：笔画较多的字，教师可板书师范，同时用红笔标出易错笔画，进行强调。同时记忆时也可引导学生采用形声字或熟字加偏旁的方法。惧 诵 编 娱（二）难理解的词语贪婪——指贪得无厌，没有满足的时候。饥肠辘辘——饿的肚子直叫。贯通——全部透彻地理解和领悟，达到精通。一百单八将——文中指梁山上的一百零八个好汉。偏科——指单独着重某一科，不能全面发展。囫囵吞枣——比喻读书不做细致地分析，笼统地接受。别出心裁——意思是与众不同。流光溢彩——流动的光影，满溢的色彩。形容色彩明丽。眼羡——看得到而得不到，令人羡慕。津津有味——指吃得很有味道或谈得很有兴趣。浮想联翩——浮想：飘浮不定的想象；联翩：鸟飞的样子，比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。牵肠挂肚——形容十分惦念，放心不下。不言而喻——喻：了解，明白。不用说话就能明白。形容道理很明显。大显身手——显：表露，表现；身手：指本领。充分显示出本领和才能。（三）日积月累《窃读记》课后第二、三题均提出了积累要求。① 急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。描写“我”的心理活动的句子② 就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧。……古代关于读书的名句 一日无书，百事荒芜：读书要持之以恒，一日不可间断。这是《三国志》的作者陈寿的名言。 书犹药也，善读之可以医愚：这是汉刘向的名句。是对会读书重要性的比喻说法。 读书有三到，谓心到、眼到、口到：谓，叫做。读书要精神专一，全神贯注口惟心诵，才能有所得。引自朱熹的《训学斋规》，原文为“读书有三到，谓心到、口到、眼到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎。” 朱熹是南宋时期理学大家，又是著名的教育家。他一生大部分时间都在读书和教书，提出过许多精辟的见解，对于今人，仍有启示和借鉴的作用。1、《窃读记》作者简介林海音的创作是丰厚的。讫今为止，已出版十八本书。散文集《窗》（与何凡合作）、《两地》、《作客美国》、《芸窗夜读》、《剪影话文坛》《一家之主》、《家住书坊边》，《冬青树》，短篇小说集《烛心》、《婚姻的故事》、《城南旧事》、《绿藻与咸蛋》；长篇小说《春风》、《晓云》、《孟珠的旅程》，广播剧集《薇薇的周记》、《林海音自选集》、《林海音童话集》，编选《中国近代作家与作品》。林海音被大家所共知的作品是描写旧北京社会风貌的小说《城南旧事》，它曾被搬上电影银幕而受到广大观众的喜爱。影片通过小姑娘英子的眼睛，描写了当时北京形形色色和许许多多的人和事。通过看似狭小的描写，却反映了当时北京的整个历史面貌，有极强的社会意义。2、《小苗与大树的对话》相关背景《三国演义》 原名《三国志通俗演义》，也称《三国志演义》，是我国第一部章回小说，也是我国最有代表性的长篇历史演义小说。作者是元末明初的罗贯中。他以东汉末年及魏、蜀、吴三国历史为题材。在民间传说和民间艺人创作的话本、戏曲的基础上，运用了陈寿的《三国志》和裴松之注的正史材料，结合自己丰富的生活经验，写成了《三国志通俗演义》。小说描写了汉末、三国时期复杂的军事和政治之争，以及给人民带来的苦难，再现了这一历史风貌。《彭公案》《施公案》《三侠五义》 均为清代侠义小说，以行侠仗义、惩恶扬善为主题。3、《我的“长生果”》作者简介4、读书笔记的几种写法②体会式。读书之后，有自己的收获、心得、体会或认识、感想等，联系自己的实际写下来，这叫读书体会或读后感。这种体会式的笔记，应以自己的语言为主，适当引用原文作例证，表达自己的看法、想法，写出真情实感来。④批注式。在阅读时，为了加深对习作里要求学生说说写写自己的读书故事，《窃读记》这篇课文就是一个极好的例子。文本细读应该是读出作者写作意图的过程。同学们见多了博览群书的高论，《走遍天下书为侣》这篇 .

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