部编版小学一年级语文上册语文园地二第二课时指导方案 一、课前热身 设计意图：巩固所学知识，引出新课。 把同类的事物涂上相同的颜色。 1.多媒体出示两座小房子图片和八个词语音节：è yú bō luó luò tu lǘ yā lí ū yā úzi ǎ yǐ 3.指名分类。教师演示将八个词语音节分别送到两座房子里。 三、字词句运用 过渡：最近我们还认识了许多生字，看，它们跑来了。 (2)说说你发现了什么。引导学生发现这几个字的韵母都是ɑ。多媒体演示这几个字与ɑ相连。 (4)各小组汇报自学情况。 2.读一读，在图里找一找。 (1)谁能叫出它们的名字？ (2)在图中找一找。多媒体出示教材38页的图片。指学生说一说图上有什么。到图中找一找小鱼、小鸡等事物。教师根据学生回答演示，将词语放到相应图片的位置。 引导学生填写量词，丰富积累。 设计意图：继续复习声母及拼读，引导学生复习前面认识的生字、词语。教学生结合图片，用上给出的词语说一两句话，积累语言，练习说句子。 1.教师布置学生和爸爸妈妈一起读一读《剪窗花》。 3.听爸爸妈妈讲窗花的故事，了解什么是窗花。教学反思源 .
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