. 人教版五年级语文下册考试复习资料（第八单元）莞（ǎn）尔一笑 姹（hà）紫嫣红 脊（ǐ）梁 船艄（shō）按摩（ó） 尴（gān）尬（gà）彬（bīn）彬有礼 气氛（fēn）粗犷（guàng） 聆（líng）听 红沙瓤（ráng） 绅（shēn）士zhān占卜 ǎn莞尔一笑 sàn分散 huā哗然 hā交叉祷告 哗笑 停泊 悠闲 松弛 按摩 尴尬 绅士硕大 火炬 巨蟒 渗透 聆听 强悍 粗犷 篝火繁花似锦 含情脉脉 大饱眼福 目不暇接 威尼斯耐人寻味 操纵自如 手忙脚乱二、比一比组词：庭（庭院）稍（稍微）疮（疮口）涛（波涛）翅（翅膀）梁（脊梁）暇（应接不暇）难（难过）锦（花团锦簇） 幕（开幕）慕（羡慕）遐（遐想） 雇（雇定）棉（棉花） 暮（暮色）三、近义词：确实（的确）变化（改变）闻名（著名）耸立（屹立）精美（精致）继续（连续）悠闲（闲适）松弛（松懈）姿态（姿势）庞大（浩大）炽热（灼热）充沛（充足）茂盛（茂密）富裕（富有）天穹（天空）反义词：富裕（贫穷）强悍（文弱）温顺（粗暴）粗犷（文雅）惊慌（镇定）静寂（热闹）残破（完整）簇拥（散开）消失（显现）美丽（丑陋）确实（虚假）奇特（寻常）四、填合适的词：纵横交叉的河道 世界闻名的水上城市 庄严的老人 极窄的地方庞大的身躯 宽阔的场地 笨重的感觉 独特的笑颜 热烈的气氛硕大的花 含情脉脉的少女 黑白相间的斑马 美丽温顺的梅花鹿强悍粗犷的音乐 流动的旋律不断地变幻着/交织着/渗透着/辉映着五、理解词语：花团锦簇：形容五彩缤纷、十分华丽的景象。纵横交叉：横竖杂乱、交错，形容事物错综复杂。情趣:情致，趣味。哗笑:高声喧哗谈笑。沉寂：非常静，没有一点声音。熟视无睹：指对客观事物不关心，虽然经常看见，却跟没看见一样。驯服：使顺服。彬彬有礼：形容举止文雅。 翩翩起舞：形容轻快地跳舞。高擎：擎，向上托、举。高擎，高高举着，托起。含情脉脉：眼神传达或内心怀着情意。六、句子解析 这句话承接上一句，进一步点明了德国人养花的与众不同之处。因为花朵都朝外开，那么在屋里看到的“花的脊梁”就是花朵的背面(包括枝干和叶子)。显然，德国人养花是给别人看的。“这一种境界”在这里指“人人为我，我为人人”。“颇”是“很、非常”的意思。“耐人寻味”指意味深长，值得仔细体会琢磨。“我为人人”是说每个人心中要有他人，要有社会责任感，要用实际行动为大众着想，为社会尽到自己的义务。如果大家都这么想这么做就必然会换来“人人为我”的结果。 “人人为我，我为人人”的实例很多，课文中德国人养花，自己的花是让别人看的，而各自又看别人的花；学生轮流值日打扫教室卫生，每人带课外书到班上建立图书角等等，都是人人为我，我为人人。3、变化是有的，但是美丽并没有改变。作者曾在德国留学十多年，在留学期间时常思念家乡、思念亲人、思念祖国。现在时隔四五十年作者又来到德国，见到那家家户户窗口上的鲜花，不由得触景生情，仿佛进入了梦乡，回到了四五十年前的留学生活时代，他陶醉在鲜花艳丽之中，沉浸于思乡情绪之中。、威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 威尼斯由一百多个岛屿组成，全市有一百多条大小河道，靠四百多座各式各样桥梁把它们连接起来。一百多条大小河道横一条，竖一条地互相交错着，河道就是大街，所以小艇成了相当于汽车的重要交通工具。7、我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。8、这时候水面上渐渐沉寂，我们只看见月亮的影子在水中摇晃，大建筑物立在前面，残破的桥梁横在水上，岸边的船都停泊着不动。静寂笼罩着威尼斯。古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 船夫的驾驶技术特别好体现在：①行船的速度非常快；③遇到很挤、很窄的地方都能平稳地穿过，还能作急转弯。课文描写威尼斯的夜景，仍然没有离开小艇。白天是小艇使威尼斯充满了活力和情趣。到了夜晚“大大小小的船都停泊在码头上”，“静寂”才“笼罩着这座水上城市”，“古老的威尼斯”才能“沉沉地入睡”。白天的喧闹与夜晚的静寂形成鲜明的对比，进一步反映出小艇与威尼斯水城的密切关系，展现出威尼斯美丽、独特的风情。七、课文简说1、《自己的花是让别人看的》本文是北京大学教授季羡林先生写的一篇精美隽永的散文。作者先点明了德国是一个爱花的国度；然后回忆了自己早年在德国留学时亲身感受到德国人非常爱花；接着用优美生动的语言，描述了德国家家户户窗口都开满鲜花的情景，并抒发了自己的感慨：“人人为我，我为人人”这种境界“颇耐人寻味”；表达了作者对德国奇丽风景和与众不同的风俗习惯的赞美之情。2、《威尼斯的小艇》这是一篇精读课文。是美国著名作家马克̶吐温写的一篇记叙文。课文通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。抓住事物特点描写是课文表达上的主要特点。 3、《与象共舞》这是一篇略读课文，饶有趣味地讲述了泰国人与大象之间亲密和谐的关系，展示了泰国独特的地域文化。4、《彩色的非洲》辽阔的非洲，是一个多彩的世界。本文作者以饱满的热情，描述了非洲的骄阳蓝天、花草树木、动物世界、人们的日常生活以及艺术风采，从多个方面展示了非洲的自然风光和异域文化，突出表现了作者的真切感受──“非洲真是一个色彩斑斓的世界”，让人读后大开眼界，十分向往。八、要求背诵段落： 商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的老人带了全家，夹了圣经，坐着小艇上教堂去做祷告。.

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