《这儿真好》教案1.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.在教学中渗透环保教育，使学生明白改善环境、保护环境的重要性。教育学生从小要懂得爱护环境。1.识字写字三.教学关键：四.教学准备：1.挂图2.音乐磁带第一课时第二课时指名分段读课文，说说课文中“这儿真好”是谁说的？二.精读指导（1）说说这儿以前好吗？学生联系“荒”字想想小岛以前的样子，并说一说。（2）指导朗读：指名读，评议后齐读。2.指导读第二段3.指导读第三段（2）小熊明白了什么？指名读，评议。齐读。（此处通过学生读小熊种树内容和给小岛换名，使学生体会到种树会使环境产生变化，从而渗透环保教育）（学生必然会产生这样的疑问：种树与找朋友之间有什么关系呢？）（1）学生自由读四、五、六段。（3）小组讨论：种树与找朋友之间有什么关系呢？三.表演读全文 1.出示：极、玩、呀。指生领读。扩词。3.学生观察生字在田字格中的位置，说说关键笔画。.师范写“极”“呀”源 .
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