2018小学语文知识点总结（二）
五、概括抓重点段概括概括概括中心思想的基本形式：（部分列举） 3）课文写了（ ）说明了（ ）。 4）课文写了（ ）告诉了（ ）。 1.先弄清词语中每个字的意思，再联系整个词语的意思来理解。如：“疾驰”，“疾”是“飞快”，“驰”是“奔跑”，“疾驰”就是“飞快奔跑”的意思。2.运用近义词或反义词来解释。如：（近义）“焦急”就是“着急”的意思。（反义）“熟悉”就是“不陌生”的意思。3.联系上下文来理解。如《养花》一文，从“到院子里看花—回屋工作—再出去—再回屋”，就可以猜出“循环”是“不断重复”的意思。八、选词填空：填。如：正确 准确 2) 这个意见提得非常（正确），我应该接受。
九、词的感情色彩 贬义词：形容不好的，如“顽固”； 1) 她（既）是个三好学生，（又）是个优秀队干。 3) （因为）今天是六一节，（所以）不用上学。 ) 小明（不仅）学习刻苦，（还）是个乐于助人的好学生。 7) （只要）你肯去钻研，（就）一定能克服这个困难。 9) （虽然）今天放假，（但是）小花还是呆在家里认真学习。 11) （即使）你这次数学考了满分，（也）不能骄傲。 13) 刘胡兰（宁可）牺牲自己，（也不）向敌人屈服。 1) 他（一）读起书来（就）废寝忘食。
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