二年级语文下册《我的环保小搭档》教案设计教学目标：
1、了解环保的意义，理解环保的重要性。3、了解身边的环保小搭档，能够从自身做起，争做环保小卫士。让学生发现身边的环保现象，并找到自己的环保搭档。加强环保意识，能够从自身做起，争做环保小卫士。多媒体；生活中的废旧物品。
教学过程。同学们，地球是我们赖以生存的家园。可是现如今地球却遭到了破坏。让我们一起来看几张图片。（出示）大家要边看边想图片中的各种现象是由于人们的什么不良行为造成的？看完图片了，你能说说图片中出现的各种状况都是什么原因造成的吗？（原来是由于人们乱砍乱伐，乱扔垃圾等一系列不良行为，最终导致地球环境发生了恶化。）二、探究活动一：环保有搭档。师生交流：师：环保是我们每个人的事，在生活中我们应该积极为环保做出自己的贡献。那么怎样才能做到环保呢？如果有个帮手就好了。师：我们先来看段视频。（出示）。师：小帮手就是小搭档。对，环保可以有搭档呀！（板书）师：现在你知道什么是环保搭档了吗？原来环保搭档可以是一件物品，也可以是一种行为。那么，同学们，你和家人有自己的环保小搭档吗？或者是你发现身边有哪些环保小搭档呢？（出示）师生交流。师：同学们，环保搭档不但可以从生活中找到现有的物品，还可以自己动手制作，我们可以把平时生活中废旧的材料收集起来，发挥我们的想象力、创造力来制作环保搭档。学生分组制作。展示环保搭档小制作（板书），师生评价。通过这节课的学习，我们找到了身边的环保小搭档，明白了如何环保。我相信大家在今后的生活中，只要我们多“顺便”一些，多“留意”一些，一定能找到更多的环保小搭档，我们身边就会到处充满着保护环境的行为，希望大家今后都能够努力做一个合格的环保小卫士！
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