1、学会3个复韵母ɑi ei ui和他们的四声，了解复韵母的组合特点，能够读准音，认清形，正确书写。　　教学重点难点：读准复韵母和特殊韵母的发音，会准确拼读音节。　　主要板书计划：　　　　　　　　　b p h g h sh s 　　作业设计、安排：　　会读韵母，会拼音节。　　完成练习册。　　　1、抽读字母卡片：ɑ e i u ü　　　3、复习ɑ e i u 的四声。　　　　　ɑ e i u ü（由大到小排列）　　　1、看情境图。　　　2、听语境歌。　　　　（2）听语境歌录音：扎篱笆，围树苗，一棵矮来一棵高。ei！ei！ei！喂羊羔，不能让你啃树苗。　　三、新授　　　(1)发音。　　　　②“矮”是第三声，如果去掉声调，它就是我们今天要学的一个韵母的读音。　　　　④师讲述发音方法。　　　　⑥告诉学生：ɑi由两个单韵母组成，我们叫它复韵母。è é ě è　　　　⑦复韵母和单韵母一样也有四声。（板书：āi ái ǎi ài）　　　　⑨自由练读ɑi的四声.指名读，集体读。　　2、学习复韵母ei　　　　①图上的小男孩用青草喂小羊，嘴里会发出什么声音？（ei ei ei）　　　　　说说ei是由哪两个单韵母合起来的。我们应该怎样发ei音。（先读e，然后向i滑行）　　　　④指名读，集体读，“开火车”读。　　（2）ei的四声。　　　　②出示：ei ei ei ei〖感谢您浏览！请输入课题关键字搜索更多资料！本站网址是..】　　3、学习复韵母ui　　　　谁能根据ɑi ei 的发音方法，说说我们应该怎样读ui？学生自由试读，注意指导能力差的学生。　　　①根据规定，调号应该标在i上。既然调号标在i上，我们标调号时应注意什么？（要把i上的一点去掉）　　　　学生自由练读四声，教师注意正音。　　　（1）ɑi ei ui都由；两个韵母组成，我们写的时候要注意什么？　　、巩固练习　　　2）、比较3个复韵母的异同。<:p>

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