17.爱发脾气的孩子 1．知识目标：认识12个“会认字”，正确书写8个“会写字”。 3．情感目标：懂得遇到不顺心的事，不能乱发脾气。：教学难点：教会学生课文告诉的做人道理。教学时间：两课时第一课时 1．出示课题《爱发脾气的孩子》。你们平时爱发脾气吗？为什么要发脾气呢？你们认为这样好吗？（学生说）二、初读感知 2．指名分段读课文，正音。 4．自由快速读课文，然后说说读懂了什么？ 1．在课文中画出生字词，然后拼读两次。 3．认真观察每个生字在田字格的位置。 ．评议学生的作业。五、布置作业 1．检查认读生字词。二、朗读感悟 2．一边读一边想：这个孩子为什么后来又不发脾气？ 4．指导读课文最后一段。理解为什么说这是一个无法填平的洞？体会男孩的心情。 ．读了课文，你明白了一个什么道理？ 读了课文后，你有什么收获？你们如果再发脾气可以用这样类似的方法。 1．有感情地朗读课文。板书设计： 教学反思： 故事很吸引学生，我出了这么两个问题：你们平时爱发脾气吗？为什么要发脾气呢？你们认为这样好吗？问题一出，学生纷纷举手发言，讲自己，也揭发别人，一时间课堂气氛鼎沸，热闹非凡......