部编版小学一年级上册语文语文园地八指导方案（第一课时）
教学目标 2．通过读词语来巩固会认的生字并积累词语。(重点) 4．掌握书写祝福话语的格式。(难点) ．了解中国民俗特色。 1．、图片、制作精美的贺卡。(教师)课时安排教学过程 一、激趣导入 2．学生畅所欲言，互相交流。 设计意图：结合第一环节内容，引起学生的好奇心和求知欲，为新课的开展做好铺垫。 1．出示“趣味识字”内容。 2．认识“工、厂、医、院、生”，指导识记。 4．学生交流：说一说自己还知道哪些职业。 三、字词句运用 (1)出示词语卡片。 许多 也许 到处 四处 学生 生气 (3)说说每组词语的意思。 2．写祝福语。 (2)演示祝福语的格式。 (3)说一说你准备给谁写，写什么话。 ()展示自己制作的贺卡。 四、书写提示 2．让学生说说这两个字书写过程中共同的笔顺规则。 4．指导学生观察“月、问”的书写过程。 ．学生练写“小、水、月、问”。章 .
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