教学过程：一、简介作者，导入课题。二、检查学生自学生字词的情况。 荒、笛、罚、假、裳（1）加偏旁记忆的字：由——笛 3.读读写写下列词语。4.理解下列词语的意思。（2）荒野：长满野草或无人耕种的地方。（4）急急忙忙：心里着急，行动加快。1.学生朗读课文，读准字音，标出自然段的序号。3.说说每部分课文的主要内容。 第二部分（3-自然段）：想象雨来时，关了门在做功课的花朵们便放假了。 第四部分（7-9自然段）：想象花孩子们急急忙忙赶回家，他们对准妈妈扬起了双臂。1.听教师朗读。3.自由朗读课文，边读边画出自己欣赏的句子。.教师利用出示佳句。.让同学们说出自己的感受，大家共同欣赏。