１、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。　　　３、知道植树的好处，增强环保意识。　　一、谈话导入，引出课题　　二、初读课文，整体感知　　　２、同桌互读。拼音、汉字对照读，检查是否读得正确。　　　４、学生齐读。　　　６、学生边读边汇报。　　四、再读课文，深化理解　　　２、学生读后汇报，说说自己读懂了什么，应怎么读。　　　　⑵　读第三节时可让学生结合自己的生活经验说说植树还有哪些好处。　　　４、试着背诵课文。　　　１、学习“立”字旁，注意立字旁在上边时要写得扁一些。　　　３、注意“今”与“令”的区别。　　六、迁移练习 课.

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