教学目的：　　　2、理解课文内容，懂得种树就能把荒绿变成绿岛；只要生活的环境变好了，朋友就会来了。　　　1、读下面的词语，并说说它们的意思。　　　2、指名朗读课文。　　二、讲读全文。　　　1、出示小熊图，问：小能生活在什么地方呢？请小朋友自己读一读第一段话。　　　　（2）检查回答，并板书：“孤零零”；　　　　（4）小结。　　　2、讲读第二自然段。　　　　（1）出示图片，问：小熊对云说了些什么？　　　　（2）出示小熊的一句话，指导朗读。　　　　 过渡：云儿是怎样回答小熊的呢？小熊又是怎样做的呢？　　　　（2）“云儿变成一棵树”，是什么意思呢？小熊明白了吗？它又做了什么呢？　　　　（4）出示树林图，理解“漫山遍野”、“绿树成阴”的意思。　　【这一自然段的内容很复杂，也很含蓄，学生很难理解，细细引导是对的。】　　　 　过渡：荒岛变成了绿岛，小熊的朋友来了吗？　　　　（2）提问：哪些朋友来了？学生答后贴上图。　　【“飞”和“划”是两个重要的词语，提示比较。不仅理解了词语的意思，而且进一步了解了荒岛周围的环境。】　　　　（）讲读最后一个自然段。　　三、总结。　　四、指导朗读。　　　1、读课文　　　3、完成填空：___________来了，说：“__________________！”　　板书：　　　　　　　　　　　　　　　　　　荒岛——————绿岛　　　　　　　　　　　　　　　　　　孤零零　　　　（小鸟图）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（小猴图） .

返回栏目