教学目的 2． 能找出同偏旁的字，并了解形声字构字的特点，提高学生认字光趣和能力。 4． 写字训练，认识先撇后捺的笔顺规则。 投影片、录音带 1． 教学第1小题。 ⑵春天多美呀！指名读。师生评议，师相机指导。再读一读，谁能读正确、流利。 2． 教学第2小题。 ⑵读题。自己读第2小题的内容，想一想：你们知道了什么？ 3． 教学第3小题。 ⑵生相互交流所知道的有关燕子、蜜蜂、布谷鸟的习性。 二、教学第二题 2． 指导。 ⑵观察一下今天的生字有什么相同点？ 3． 学生练习。 教学目的 2． 熟记谚语。 教具：录音带、成语卡片等。 ㈠教学第1题 2． 现在是什么季节？ 4． 我们学校的花坛多漂亮呀！谁来夸夸花坛？ ． 是呀，春天来了，天气渐渐暖和了，各种花儿都开放了。 8． 阳光下，小朋友在自由地学习、玩耍，个个都觉得——（出示春光明媚）师领读，生跟读。 10（播放歌曲）师生共同唱歌。 ㈡教学第2小题。 2． 指导。 ⑵谚语就是通过简单的话告诉人们一个深刻的道理，本题的两个谚语讲的是什么呢？自己读一读。 4． 练习背诵，反馈。 二、教学第四题 2． 谁会做贺卡？你能教其他小朋友吗？ 教学目的 教具：挂图
一、审题 二、指导观察 2．指名说。 1． 指导学生说好开头第一句话。 3． 让学生自己看图练说。 ． 将整个内容连起来说一说。
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