1、课前谈话：小朋友见过什么车？　　3、让小朋友看看书后回答：书上有什么车？（书上画着什么车？）　　、学生看书自己说说书中图画中所画车的的名字。　　　（1）、师：你会读哪些车的名字？　　　（3）、齐读词语。　　　　　　指名读词语。　　7、完成第一题第一部分练习。　　　　A、学生齐读题目。　　　　、生：要连线。　　　　　　学生自主完成练习。　　8、完成第一题第二部分的练习。　　　（2）、指名口头回答：消防车是用来干什么的呢？　　　　　　引导学生说说其他种类的车的作用。　　10、拓展训练：　　11、出示哭、笑脸图片：你对自己的表现满意吗？

返回栏目