来 孩子出现不按要求操作的现象，其实据我们观察就是有两种原因:一是对材料的玩法不熟悉，还不知道应该怎么玩？不会玩；还有一种是孩子对材料非常非常熟悉，操作已经非常熟练了，因为对材料缺乏足够的挑战性，所以他们自己创造玩法去玩。如果是第一种原因，那么老师要回过头来重新介绍材料、介绍材料的玩法，帮助幼儿了解并掌握材料的玩法。其实第二种原因是我们很常见的，因为老师投放材料，以后就容易放松下来。如果不注意观察幼儿的操作情况，孩子们就会对活动失去兴趣。

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