大班学习故事：娃娃家游戏
游戏开始后，教师还是以角色身份参与到游戏中，却发现娃娃家的其他人买了许多的蔬菜和水果，同时把买来的蔬菜和水果放得一桌子，同时地上也扔得到处都是，这下今天的活动中重点要转移了，指导娃娃家游戏的时候，提醒在做爸爸、爷爷、奶奶的小朋友要照顾好自己的娃娃，同时也要注意把自己的家照顾好。教师再次蹲下来，和幼儿一起学着整理自己的小家，并告诉幼儿娃娃家里的人要分工合作。下次可以引导幼儿各游戏之间要相互交流，鼓励他们去游戏。角色的语言和行为也较少，所以在活动的时候教师继续鼓励这类小朋友，提醒拔帮助他们继续大胆的进行游戏。
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