小班学习故事：冬日里一道靓丽的风景
观察背景：前些日子我们带孩子到户外感受了冬天的风，让家长带孩子感受了冬天的清晨、以及近距离观察了霜。今天我准备接着再带孩子去花园里观察冬天的树，引导孩子观察一下冬天的树都发生了什么变化？孩子们观察的热情可高了，有的抱着树摸一摸，有的抬头观望着，有的则三两成群的在大树旁琢磨了什么秘密，有的捡起被风吹落下来的树叶……因为天气太冷，我没有持续太长时间，就带着孩子开始排队回教室了，这时候，发生什么事儿了呢？ 从小花园到水泥场排队，孩子们得从三根粗粗的木头上经过，大部分孩子都很勇敢，大胆地站到木头上，然后一步一步的从三根木头上跨走到路上来。这时，全班24位孩子都已经到了队伍里，唯独我们的张XX，双手双脚还在三根木头上挣扎。我就远远地看着，看她这么过来？好不容易跨过了第一根木头，双脚双手又接着跪在了第二根木头上。这时，队伍里的贾涵茜和储业桐，跑了过去，我看到了贾涵茜伸手拉住了张XX的手，玲玲一只手扶着木头，一只手握住涵茜的手，双腿稍微直立起来。站在旁边的储业桐也立马伸出手，拉着张XX的手，两个人一起使劲儿把张XX拉了过来。终于到平地上的张XX露出了笑容：“我终于过来了，吓死我了。”
识别： 可是今天XX的表现让我很吃惊，要是以往遇到这种一个人在木头上挣扎，她早就大哭起来了。可是今天没有哭，而是大胆地通过双手双脚攀爬的形式，一步一步的爬上木头。说明她有了敢于挑战自己的心理，同时还具有一定的探究能力。其他胆大的孩子都是直接双脚站在木头上，跨过来的，而XX则是探索出了适合自己的方式（双脚双手齐上阵）。当终于跨到路上时，XX能够为自己的成功而高兴，可看出XX也具有一定的自主，自信自尊的表现。回应：