中班学习故事：小白兔和大黑熊
观察背景：注 意： 接下来我根据孩子们的表演，进一步引导，将乐曲的第1小节空拍进行动作规范，轻轻地拍拍大黑熊的头！我让孩子们自主地进行角色扮演，女孩儿自主地变成了小白兔，男孩儿自主地变成了大黑熊。接下来我请孩子们到前面表演，孩子们非常乐意展现自己，非常踊跃，每张小嘴都笑得合不拢了！大家玩得非常开心！
识 别：2、在群体活动中积极快乐，能用律动和简单的舞蹈动作，自编自演感受到的音乐情绪，表达自己的感受和想象。
回 应：2、经常和幼儿一起唱歌、表演，共同分享艺术活动的乐趣。
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