美工区中，昊昊拿着超轻彩泥在泥工板上塑造蚕宝宝，还不时的看看旁边的泥塑蚕宝宝范例，用白色的泥团先做了一只，又选了红色用同样的方法做了一只，蚕宝宝很快做好了，拿给身边的汤汤然看看说： “我做的好看吗？”汤汤然拿着彩泥泥说： “你的这些蚕宝宝头太大了。 ”昊昊听了不高兴的把蚕宝宝放下，汤汤然听了赶紧说：“要不，我们一起做蚕宝宝吧。 ”昊昊很高兴，两个小伙伴就合作起来，他们先捏了许多一样大小的圆球，再一个一个连起来，汤汤然在美工区里找了一个盒子， 把蚕宝宝放在盒子里，涵涵也学着他的样子。旁边的小宝说：“你们的头太下面了，你看这个头朝上的。”大家又把蚕宝宝的头一个一个的朝上拉。

识 别：

1.同伴之间能互相学习，获得一些新的经验。

2.学习颜色搭配，掌握泥塑的基本技能技巧。

3.能看出同伴的闪光点，又能指出同伴的缺点。

回 应：

1．及时表扬在活动中大胆用自己方法创作以及和同伴友好合作、互相帮忙的幼儿。

2．鼓励幼儿将作品制作的更丰富，在旁边添加桑叶等。

3．启发幼儿寻找美工区的辅助材料进行装饰活动。

4．鼓励幼儿发现同伴作品的美，取长补短。

．在美工区中继续添设一些辅助材料帮助幼儿更好的创作。源 课 .

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