《指南》科学篇目标2：具有初步的探究能力，能对事物进行观察比较。本次活动中，小涵坚持用叠的方法不断往上叠，一直叠到二十多层，在叠的过程中，非常专注，即使中间用了我建议的方法，但是只尝试了几次就停止了还是专注在自己叠高的游戏过程中，在此过程中，小涵是非常专注认真的，丝毫不受旁边环境的影响，孩子对喜欢的事情是非常认真的，这和小涵平时不认真听讲是完全不同的。小轩非常喜欢探究一样事物，就像今天这样，他一时对图示起了兴趣，就认真观察图示上的积木搭建成的房子，并且还会和小朋友一起讨论是怎么搭建的。源 课 .

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