中班学习故事：照相馆
观察实录：
三个孩子来到桌子旁，从架子上拿了几张白纸，小宸在白纸上画了几个小人，小熙和小涵在纸上画了两个女孩子。我走上前问道：“你们还没有小客人光顾啊？”小宸说：“我在画一些传单，待会可以去发一下。”另外两个女孩子跑到班级阿姨身边，对阿姨说：“奶奶，我们给你照张相吧，不收你钱的。”一边说，一边把阿姨拉到座位旁，请她坐下。然后两个女孩子一边看着阿姨，一边画着画。小宸拿着自己画的传单，走到大街上：“这是送给你的单子，你可以到我们照相馆里拍照的。”他把传单递给了从他身边经过的孩子。
教师分析：
《指南》在社会领域中指出：能按自己的想法进行游戏或其他活动。游戏一开始，三个孩子都各有各的想法，特别是小宸，他的工作是制作传单，当他发现没有顾客光临的时候，他就开始制作传单，并且到大街上去进行宣传，对于中班孩子来说，这一行为也是有所突破的，当孩子发现问题的时候，想到了一种解决的办法，解决问题的能力也有所提升。其实在之前的游戏活动中，我们都考虑到了制作传单的方法，实际并没有孩子运用这个方法，但是今天的小宸用上了，也让角色和角色之间有了一定的互动和关联。另外两个女孩子，她们也采取了行动，找班上的阿姨当她们的模特，为了说服阿姨参与进来，她们对阿姨说免费照相，这也是一种解决问题的方法。从游戏情况来看，孩子们的方法都是有效的。
后续指导：
分享孩子的游戏方法，让好的方法普及开来，提高孩子的游戏水平，促使角色游戏不断升华。