中班学习故事：我们来打气
幼儿活动情况记录：
区域游戏开始了，钊钊、颜颜、华华来到科探区一起来给轮胎打气。颜颜说：“我会打气，我先来，华华你扶住轮胎。”华华就扶住轮胎，钊钊说：“我也想给轮胎打气。”颜颜说：“你先看我怎么打气的，好吗？。”钊钊说：“好。”颜颜说：“先要把打气筒的这头对着轮胎的这头，对好后，就要把白色的开关压下来，这样打气时就不会跑掉，知道吧？”说完就开始用气筒给轮胎打气（如图），打了三下，轮胎鼓起来了，钊钊开心的说：“你们看轮胎鼓起来了，我感觉有气了，我摸到了。”华华也摸了摸轮胎。颜颜说：“我打不动了，你们来试试吧。”钊钊和华华就轮流来给轮胎打气，颜颜看他们很用劲的打气，就说：“好了，不要再打了，轮胎会爆炸了。”说完颜颜就拔下嘴门，华华和钊钊就开始滚起轮胎玩起来。
行为分析：
《指南》科学领域中指出：常常动手动脑探索物体和材料，并乐在其中。科探区投放了打气筒和轮胎，孩子们对打气有兴趣，就拿起打气筒来打气，颜颜对轮胎打气又些经验，就指导两位伙伴，两位伙伴也很配合，一起完成打气过程很开心。
教师后续支持：
继续开展此类游戏活动，投放大小不一的轮胎让幼儿玩轮胎打气活动，也可以投放一些气球让幼儿玩打气活动。