就这一下子，我的肚子已经唱了好几遍空城计。这时，手表“叮铃铃”地哼起了歌谣。“我晚上没时间，别指望我给你点外卖吃，那些食物都不干净，所以你自己弄点东西吃吃吧!”老妈在电话那头说了一番。电话结束后，我想吃炒饭?可是没饭;吃方便面?垃圾食品;吃面条?对，没错，就吃面条!
我一把推开厨房门，看见灶台上摆放了麦面、火腿肠、鲜绿的小青菜……呵呵呵，我方兮若今天可算是明白了：这一切都是老妈的阴谋!但我已是四年级的大才女了，怎会被这么一点小事难住，不就是下面条嘛!切，谁不会呀，我也可以。
先把锅放在灶台上，接着打火，只听“咔”的一声，立刻喷出了红色的火焰，跳着帅气的街舞。然后将水倒入锅中，盖上锅盖。“咕噜…咕噜…”锅里的水在唱着歌，我的肚子也在唱歌。液化气的火力可真猛，没一会儿工夫，水就烧开了。我掀开锅盖，“哎哟!”我不小心碰到了锅沿，痛死我了。还好没有碰到脸，不然我这漂亮的小脸蛋可就要受罪了啊!发现水中有好多好多汽泡，它们在锅中欢快地跳着舞，又好像是有几条小鱼儿在吐泡泡。
再接着，我从袋子里抽出面条，只见那面条肌肤白皙。可是一将它放进水里，就像被抽掉了脊骨似的、软软塌塌。我用筷子在锅中不停地翻动，要是把那些面条头顶带上个小帽子，就变成了金针菇了。我又拿出两根穿着彩色外衣的火腿肠，剥开后，把它放在菜板上准备开切，可那火腿肠像条小泥鳅一样，怎么也捉不住。与它斗争好几个回合，它才乖乖投降了。我拿着锋利的菜刀，生怕切到自己的手，直到把它切成山楂片(当然，是次品货)，那颗提到嗓子眼的心才落了下来。
“天女散花喽!”我大叫道，把“山楂片”均匀地撒入锅中。接下来就是切小青菜了。把青菜切成碎片后倒入锅中，就像给一幅平平无奇的画添上了美丽的色彩。
我捞起面条吃在嘴里，青菜的清香、火腿的甜香、面条的麦香，都在嘴中弥漫开来，就是淡了点。啊!因为我忘记放盐了。于是，我小心翼翼地一点儿点儿地放盐……
看吧，我就说我能做到的，我也可以的，嘿嘿……
写景，也就是描绘景物，通过作者有调理的描写，让我们看到一副优美的风景画。阅读此类文章要注意：
1、了解写景文章的类别
描绘景物的文章一般有如下三类：
⑴游记，写的是在浏览过程中所见的景物。
⑵描写生活中常见的自然景象。
⑶描写人么生活处所周围的景致。
2、明确写景的描写顺序
写景必须按照一定的'观察顺序来写，因此理清作者的描写顺序，对于把握文章内容有相当大的帮助。写景文章一般有这样几种顺序：
⑴按观察的先后顺序写。
⑵按时间看推移的顺序写。
⑶按空间顺序写。
⑷按景物的不同类别写。
3、理解写景文章的层次
写景文章在结构上一般有这样三种：一是总-分结构。二是移步换景结构，就是按照观察点的转移来写。三是按照时间推移来安排文章的结构。
4、体会写景文章的思想感情
无论是哪类写景的文章，都是借助对景物的描写，通过比喻、夸张、拟人等手法来抒发自己的思想感情，文章字里行间流露出的作者的思想感情往往就是文章的中心。
我身边有这么一个人，她热心肠，做任何事坚持不懈，她就是我的发小诺诺。
记得小学期末考试，所有同学都回家准备明天的考试，只有诺诺一个人在教室里。我问她：“你怎么还不回家啊？”“我要再复习一会儿，发现不会的题直接就去问老师了。”她头也不抬地说。我在心里暗暗佩服她。
还有一次，在暑假，我们一起去泉州的寺庙抽签。诺诺直接拿到了上签，上面写着：只要你努力，你想做的事情就会成功。回到北京，因为是暑假，所以她便寄住在我们家。诺诺的梦想是考上八少八素，她为此付出了巨大的努力。每天清晨，她早早地起床背诵；晚上，她也还在刷题……到了考试前一晚，家里非常寂静，我趁着给诺诺送水时，看到了她密密麻麻的笔记，字里行间显示出认真的态度，第二天考完试后，诺诺自信地走出来：“这些题都还好，我都见过类似题型。”虽然这么说，但我们都很紧张。几天后的一个清晨，手机突然来了短信：你已被八中录取了。我们都很开心，当然也包括她自己。
诺诺不只是努力学习，她还有一颗助人为乐的心。当我在做周末作业时，我发现一道数学几何问题特别难，我第一反应是寻求他人帮助。可是爸爸妈妈都上班了……对！还可以发微信寻求诺诺的帮助。
当我告诉她后，她开始给我发语音讲，看着一条条长达60秒的语音发到了手机上，我顿时有了压力，只好一条条地听。但越往后，我就跟不上她的思路，只好告诉她：“诺诺，你讲的我听不懂。”“那我给你视频讲吧！”她开始给我从头讲。语速明显慢下来了。讲完一个要点，她就停下来问问我听没听懂，这样的效果明显好了很多。但最后一步，我始终不明把为什么用这种方法，我有些想放弃了。诺诺看出来了，她从书架上拿下一本书，从里面找出一道相似的题，我瞬间懂了。再回过头来看，那道题就简单多了。我很感谢诺诺，为了我浪费了30分钟的学习时间，她却说：“好朋友就应该这样，互帮互助，一起进步。以后你遇到什么都不要放弃，不要轻易地否定自己啊！”
这就是我的好朋友诺诺，是她在我苦难时帮助我，是她让我对学习有了新的感悟，也是她让我明白了一个道理：坚持就会成功！
有些事，有些人终究会成为过去;某些事，某些人将会成为一个永久不可磨灭的记忆。
----题记
一颗流星划过寂静的夜空，笔直的陨落;绚烂的烟花在空中绽放，是那样的缤纷，可是却转眼即逝，留在人们脑中的只有那幻美的回忆。记忆也正如此，时空的齿轮开始逆转，时光倒流。
夜，显得格外宁静，月亮洒下它的光辉，璀璨的夜空下，湖水闪着点点的银光，阵阵蛙鸣为这宁静的夜谱上优美的符号。
"奶奶，快看啊，这些小萤火虫好可爱啊!"一个七八岁的小女孩，扎着两个羊角辫，朝着不远处梨树下的一位老人大声的喊着。老人满脸慈祥，目光温和的望着不远处的小女孩："是啊。"老人应答到。
小女孩听到老人的话，露出甜甜的微笑。转身去追赶那一闪一闪的萤火虫。
滴答滴答，时间在流逝。夜，寂静的不忍心去打破这一切。不知过了多久，小女孩终于玩够了，跑向梨树下的老人。汗水从额头流至脸颊，衣服早已湿透，但女孩的脸上依旧洋溢着一种满足的喜悦。
小女孩躺在老人的怀里，抬起头眨着眼睛："奶奶，你说为什么萤火虫会发光呢?”老人擦去女孩脸上的汗水，轻摇着蒲扇，回答说："那是萤火虫提着小灯笼在照亮夜行的人呢。”“哦”小女孩似懂非懂的点了点头：“萤火虫真是好孩子，我也要和萤火虫一样做一个好孩子。”老人脸上充满笑意，轻抚着小女孩的脸。
滴答滴答，时间还在流逝。夜，和谐的不忍心去打破这一切。不知又过了多久，梨花树下传来轻轻匀速的呼吸声。时光开始回转。
夜，依旧那么宁静，可是夜空没有以前的绚烂，身边也少了一位慈祥的老人。一切都回不到以前，儿时的记忆会永存脑海。
点评评语：
本文讲述的是一件儿时的回忆，也是对奶奶的怀念。全文语言优美，叙述完整，前后环境描写呼应，只是因为缺少了一个人，心灵上的感觉有所不同，“夜，显得格外宁静，月亮洒下它的光辉，璀璨的夜空下，湖水闪着点点的银光，阵阵蛙鸣为这宁静的夜谱上优美的符号。”“夜，依旧那么宁静，可是夜空没有以前的绚烂，身边也少了一位慈祥的老人。”。
记事类文章，就是把一件事或几件事有条理地用文字叙说出来，让更多的人去重新感受这件事情，从中明白一个道理，受到一种精神的鼓舞或思想的教育。我们在阅读记事类文章时要注意：
1.要抓住文章的主要内容
也就是要了解事情发生在什么时候、什么地点，主要人物是谁，事情的起因、经过、结果是怎么样的，弄清全文主要讲了谁的一件什么事。
2.要深入理解文章的重点部分，读懂文章的中心
抓住文中写得最具体详细的段落，仔细品读体会，看看它能给我们什么样的启发或者告诉了读者什么道理，写下你读后的感受。
3.了解文章的叙述顺序
一般记事的文章都是按事情发展顺序或按时间先后顺序来写的，阅读时注意了解叙述的顺序可以帮助我们进一步理解文章内容。
4.掌握记叙文的人称方式
记叙文有三种人称方式，即第一人称(我)、第二人称(你)、第三人称(他)。小学阶段较为常用的事第一人称，写自己心身经历的事;第三人称也时常用到，但不如第一人称使用频率高。运用第一人称可以直接表达自己内心的喜怒哀乐、感受和认识，亲切自然。
小小陀螺，承载着多少回忆，陀螺转转，父母之爱点点滴滴成大海。
——题记
“爸爸，那是什么啊？”“那叫陀螺。”从小对一切事物拥有强烈好奇心的我，心里总是满载着一个又一个的“为什么”，父母便是我的“智慧老人”，那时的我总感到他们真是无所不知！望着在地上转动的陀螺，心中不免产生一种向往感，但我心知家中并不富裕，怎会花钱给我买？这个小小心愿便在心中发芽了。
陀螺在我小小的心灵中转啊转，转眼到了我上学的年龄，爸爸问我：“月，你该上学了，爸爸可以给你买个礼物，想要什么呀？”我惊讶万分，心中不免有种说不出的激动。机会将至，我郑重地向爸爸说：“爸爸，我想要个陀螺！”“好，没问题，咱们去上学，明天就给你买。”我激动不已。第二天一大早，我摸到枕头边，只感到有一硬物，我起身一看，只见一精美陀螺正安稳地躺在我的枕边。啊！我再也控制不住自己激动的心，试着拉动它，陀螺边在床头安然自得地旋转起来！我的小小心灵，真正得到了充分的满足。陀螺真正旋转了。
陀螺转啊转，瞬息之间，我已上了小学，尖子生行列必然有我，但我从不会骄傲，因为母亲告诉过我一个关于陀螺的秘密：陀螺只会原地打转，这样它才会转得更久；但人如果只会原地打转，那么失败将成为必然。我深记母亲的教诲，学习如逆水行舟，不进则退。那一刻，陀螺在我的学习之路上，旋转向前。
陀螺在回忆中转啊转，一直转到了我的初中生活，开始了我的自立之路。一周一回家，我第一次又了想家的感觉，走在回家的乡间小路上，清新的空气吹走了我一周的烦恼，到家了，父母第一次这样大费心思地款待我，一大桌的饭菜暖了我的心房，母亲一边嘘寒问暖，一边一大块儿一大块儿的肉夹到我碗里，放到我面前，父亲虽不语，但依然乐呵呵的。家，原来如此温暖。心中的陀螺在冬日的餐桌上，飞快而平稳地转啊转，转出了家的温暖，转出了希望……
小小陀螺，承载着母爱如大海无边；陀螺转转，蕴含着父爱如高山巍巍。我在幸福中陶醉着……
记忆犹如一条条小船，有的小船已经随着时间的流逝流向远方，有的小船呢，还静静地呆在那里一动不动。而我记忆最深最快乐的事情就是在青龙峡捉螃蟹。
上个星期天，爸爸妈妈带我去宜昌的青龙峡玩。我们坐了两个多小时车，终于到了青龙峡。哇！这里草木葱茏茂密，秋菊姿态各异：有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是婀娜多姿。还有一些不知名的花草，也十分美丽。这是多么迷人的景色呀！
我们来到一座小桥上，看见不远处有许多人在捉螃蟹，我就对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，我们也去捉螃蟹吧？”妈妈一边笑一边对我说：“好呀！你跟爸爸一起比赛，看谁捉得多。”爸爸很爽快地答：“比就比，谁怕谁呀，我还怕你不成。”我想了想，说：“好，但是我有一个条件，输者要向赢者鞠躬三次，并且还要叫一声‘师傅’。”爸爸同意了，妈妈去了旁边的小餐馆拿了两个小水桶，让我们捉到一只螃蟹就放到小水桶里，最后看看谁抓得多。
妈妈一声令下，比赛开始了，爸爸笨重地把一块石头移开，拿起了一只有拳头般大小的螃蟹，说：“哈哈，真是天助我也，这么简单就抓到了一只大螃蟹，哈哈哈哈！”于是爸爸得意洋洋地坐在一块突出的石头上开始抽起烟来。我着急了，不敢粗心大意，细心地寻找有石头缝的地方。果然，功夫不负有心人，不一会儿，在前面一个石头缝里发现一个黑影。我轻轻地把手伸进石缝抓住了这个黑影——螃蟹的壳，把它请进了小水桶。我兴奋地看着这个小螃蟹，它是浅褐色的，眼睛长得很怪，像是两根小柱子，柱子顶端有一粒圆圆的像芝麻一样小的眼睛，看东西的时候眼睛伸出来四周转动，不看时就缩回去。小螃蟹长着两只大钳子，我刚刚一逗它，它就举着大钳子向我，样子很霸道。大钳子后面还有8只小腿，走路时，小腿的关节一齐动起来，像在做体操。我越看越有趣，站在原地不停地逗小螃蟹。妈妈连忙提醒我：“涵涵，别走神呀！抓紧时间，超过你爸爸！”我连忙回过神来，开始忙碌起来，一只，两只，三只，水桶里的螃蟹越来越多。爸爸见事不妙，赶忙折腾起来。
妈妈抬头看了看太阳，说：“时间不早了，游戏该结束了喽！”妈妈数了数，我一共捉了25只，而爸爸呢，只捉了两只。爸爸愿赌服输，只好向我鞠了三次躬，叫了一声“师傅”。我背着手笑眯眯地说：“哎，没想到您也有会叫我‘师傅’的时候呀！”妈妈也哈哈大笑起来，笑得是那么灿烂。
最后，我们恋恋不舍地与青龙峡告别了。
在我的印象里，几乎没什么值得后悔的事情，可是有一件事却令我印象深刻，因为那一次由于我的疏忽差点使我失去了我的弟弟。
我的弟弟十分可爱，脸蛋白白的，头上时常戴一顶帽子，炯炯有神的大眼睛如一潭深深的湖水，小小的嘴巴笑起来”咯咯咯“地响，听到他笑声的人总是被他感染得开怀大笑。他的耦节一般的手上戴着两条手链，走起路来”叮铃叮铃“地响。
去年，弟弟才两岁，正是喜欢到处乱跑的年龄。记得那是个星期天的中午，妈妈要烧饭了，特别忙，便让我来管弟弟，但我却不甚在意，想着门都关着，弟弟就在这屋子里，他一个小小的人儿还能跑到哪里去，于是便坐在椅子上自己玩起了手机。
过了一会，无意中抬头，发现弟弟没了踪影，我以为他去了奶奶那里。他以前老是这样，我也见怪不怪了。就没有起身去找。也许是过于安静的气氛让我觉得有些太不正常，我这时离开椅子，才发现弟弟似乎不见了。我的心一下提到了嗓子眼，赶紧去问了爷爷和奶奶，他们竟然全部都没见过弟弟。这一下我彻底慌了神，只得将事情告诉了妈妈。
妈妈一听说弟弟不见了，扔下锅铲，顾不得解下围裙，和我将屋子翻了个底朝天。即使我们没有放过任何一个犄角旮旯，可是依然不见弟弟的踪影。妈妈一边找，一边痛骂我，我的脸不知因为羞愧还是害怕烫得像要燃烧起来，眼泪吧嗒吧嗒往下掉。
妈妈开始到外面找弟弟，我呆在家里，不知所措。逝去的一分一秒这时漫长得像是一个世纪。家里安静得让人窒息。我的脑子里开始胡思乱想了：弟弟会不会被人拐走了……弟弟那么可爱，会不会被人捡去给自己做孩子，……马路上车那么多，他会不会出事……都怪我，这么大的人了，居然管不好他，万一出了事，我可怎么办……
我越想越害怕。就在这个时候，沉默被打破了。我奶奶的朋友将弟弟抱回来了。原来弟弟出了家门就从家门口的小路上跑到大马路上去了。她去散步时发现了弟弟，就将弟弟抱了回来。听到弟弟去了马路上时，我的心吓得差点停止了跳动。不过看见了失而复得的弟弟在一旁欢快地玩耍，我才不至于晕过去。
幸好弟弟回来了，不然我会伤心愧疚死的！这一次的有惊无险，让我的心像过山车一样经历了痛苦的煎熬，我希望这样的经历这一生不要再来了。
相信大家都有过理发的经历，不知道小时候的你们有没有害怕过理发呢?今天我就给大家讲一讲我的理发小故事。
记得四岁的时候，我最讨厌的就是理发了，可是头发总是会长，而我又是一个男子汉，如果像女生一样留长发岂不是会让别人嘲笑。之前，妈妈都是趁我睡着的时候偷偷给我把头发给剪了。
每次一到夏天，我记得妈妈都会依着我。本来一天只能吃一盒冰淇淋，结果一上午我就吃了两盒，妈妈也没反对，饭前吃巧克力妈妈也不阻止，用脏兮兮的脚在床上踩来踩去，妈妈竟然也没有骂我，她这样做就是为了让我乖乖理发。我呢，不知道为什么，十分害怕理发，因为理发叔叔拿着剪刀在我头上动来动去，让我感觉在动手术一样，可能是打针留下的阴影，让我从此害怕了理发。
妈妈拿我没办法，于是她送我去幼儿园的时候，还询问了其他男孩子的家长对于理发这件事有没有什么奇招。可是其他家长的孩子也跟我一样，不能提理发两个字，每次理发都要大闹一场，哭个不停。不过，有一个家长的儿子从小到大理发都没有哭过，我心想，他的胆子真大呢。
有一次，他的妈妈说今天他儿子正好要理发，于是带着我一起去看看，或许看完之后就不会那么害怕了。我看见他在理发的时候，一动不动，而我在旁边一直问他怕不怕，疼不疼，他一句话都没说。直到他剪完头发，才活蹦乱跳的，我顿时觉得不怕理发的人都好勇敢啊。可最后，他却告诉我，他不哭是因为太害怕了，他怕自己一哭，头一动，理发的叔叔就会把他的耳朵也剪下来。
听了这话，这下让我更不敢理发了，妈妈一直连哄带骗，跟我说：“理发叔叔怎么可能把人的耳朵剪下来，相信妈妈，理发不可怕，你理完发我就给你买零食，而且，理完发之后就是一个小帅哥了。”我半信半疑，于是我经过一番激烈的思想斗争，怀着一种紧张的心情去理发了。
理发之前，我就跟理发的叔叔说:“叔叔，你要保证不把我的耳朵剪下来。”叔叔大笑一声，不会的。理发过程中，我动也不敢动，终于，理发结束了，我舒了一口气，其实，理发也没有想象中那么可怕嘛。
现在我长大了，理发对我来说已经算不上恐惧了，在理发店也能经常看到小孩哭泣，这让我想起小时候的自己天真幼稚的行为，真是忍俊不禁。