2013年高考英语试题分析及2014年英语教学建议2(7)
时间: 2013-12-14 09:17;
作者: 罗林英
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涉及话题项目表中的话题
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2011
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假定你是李华,正在一所英国学校学习暑期课程,遇到一些困难,希望得到学校辅导中心(Learning Center)的帮助。根据学校规定,你需书面预约,请按下列要点写一封信：
1．本人简介：2．求助内容；3．约定时间；4. 你的联系方式 (Email：lihua@1236 com；Phone：12345678)。
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话题17. 语言学习（Language learning）
子话题（3）Language learning difficulties
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2012
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假定你是李华，从互联网（the Internet）上得知一个国际中学生组织将在新加坡(Singapore)举办夏令营，欢迎各国学生参加。请写一封电子邮件申请参加。内容主要包括：1.自我介绍(包括英语能力);
2.参加意图（介绍中国、了解其他国家）；3.希望获准。
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话题9. 计划与愿望（Plans and intentions）
子话题（1）Planning (holidays, social events, travel, further education, jobs, etc.)
子话题（2）Organizing (asking for advice, asking for help, asking for permission, exploring possibilities, expressing needs and wants, etc.)
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2013(I)
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假定你是李华。请你给笔友Peter写封信，告诉他你叔叔李明将去他所在城市开会，带去他想要的那幅中国画，同时询问他是否可以接机。信中还需说明：
李明：高个子，戴眼镜
航班号：CA985 到达：8月6日上午11:30
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话题8.人际关系（Interpersonal relationships）
子话题（2）Social behaviors (greeting, introducing, giving thanks, asking for permission, asking for help, solving problems, dealing with conflicts, etc.)
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2013(II)
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假定你是李华，自制一些中国结（Chinese knot）。给开网店的美国朋友Tom写封信，请他代卖，要点包括：1.外观（尺寸、颜色、材料）2.象征意义3.价格
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话题8. 人际关系（Interpersonal relationships）
子话题（2）Social behaviors (greeting, introducing, giving thanks, asking for permission, asking for help, solving problems, dealing with conflicts, etc.)
话题23. 社会（Society）
子话题（7）Customs and culture
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