内容摘要：本文从历史的角度关注技术创新的演变过程，认为历史上每一次工业革命都是以技术上的突破为基础的，由于各个时期的主导技术是不同的，因而技术创新的形式及与其相适应的经济结构也是不同的。
熊彼特研究的发展只是经济生活中的这些变化，并非从外部强加于它的，而是从经济体系内部自行发生的变化，是对均衡的干扰。带来发展的创新是“建立一种新的生产函数”，也就是说，把一种从来没有过的关于生产要素和生产条件的“新组合”引入生产体系。这种创新活动包括：引进新产品或提供某种产品的新质量；采用新的生产方法；开辟新的市场；发掘新的原料或半成品的新的供给来源；建立新的企业组织形式。简而言之，就是企业家“实现了生产要素的新组合”。在熊彼特看来，创新是一个经济概念，而不是一个技术概念，它是在经济中引入某种新东西，与技术上的新发明不是一回事。事实上，即使没有技术上的发明，也仍然可以进行创新，而一种新发明，只有当它被应用于经济活动时，才成为创新。从历史上看，创新的起源可以追溯到工业革命时期，技术创新的发起国是英国，创新在社会系统深化过程中起着根本作用。
新古典经济学的核心是价格理论，为了论证价格是社会经济唯一有效的协调机制，新古典经济学是给定技术和消费者偏好不变的情况下，分析消费者和生产者的行为。传统经济学把技术和生产组织的变革看作是经济进程中偶然发生的干扰因素，注意到了它们的影响但忽视了它们的出现。最早研究技术创新如何影响社会经济活动并做出初步理论解释的是熊彼特（Schumpeter，1921，1942）。熊彼特力图把握历史进程的脉搏，把技术变革和生产组织形式的变革看作是经济生活内部的创新活动，探讨了不断实现这种创新的发展机制。发展是经济生活中来自内部自身创造性的关于经济生活的一种变动。
基于历史视角的技术创新与经济结构变迁
（一）第一次工业革命技术创新的特征与社会经济范式变革
英国是工业革命的发源地。英国工业革命从18世纪60年代开始，到19世纪40年代基本完成。工业革命首先出现于工场手工业新兴的棉纺织业。随着1733年飞梭的问世和1764年“珍妮纺纱机”的出现，工业革命揭开了序幕。1785年，在棉纺织业中出现了骡机、水利织布机等机器。同年，瓦特改良的蒸汽机投入使用，提供了更加便利的动力，得到迅速推广，19世纪40年代，整个欧洲和美国都普遍使用了蒸汽机。蒸汽机带动着纺织机、鼓风机、抽水机、磨粉机，造成了纺织、印染、冶金、采矿的迅猛发展，创造了人们以前难以想象的技术奇迹。人类社会由此进入“蒸汽时代”。
由于蒸汽机的广泛应用，煤炭的使用范围逐步扩大，特别是18世纪30年明了用焦煤冶铁的新技术，改变了传统的以木炭为燃料进行冶炼的落后工艺。60年代，出现了巨大的熔铁炉，此后又研究出了精炼法。炼铁技术的革新不但有力地推动了工业革命的进程，而且有力地促进了煤炭工业的发展。19世纪中期到20世纪中，煤炭成为世界的主要能源，如1700年英国年产煤炭260万吨，用了蒸汽机后1835年年产煤炭达到3000万吨，在100多年间增长了10多倍。采煤业的发展为人类提供了新的能源，而这种能源又为冶金业提供了新的燃料，英国的冶金业也随之快速发展起来。形成了一个技术创新推动着另一个技术创新，一个工业部门的发展促进着另一个工业部门发展的局面。到19世纪中叶，机器已能成批生产，用机器制造机器的新工业部门—机械制造业诞生了。
工业革命引起工业生产的巨大高涨，劳动生产率得到了空前提高，社会产品获得巨大增长。英国成了世界上第一个工业化强国，所有这些巨大成就都源于工业技术创新，并由此带来的工业体系各组成部分的相继建立，如纺织业、机械制造业、煤炭业、冶金业、近代造船业等。
第一次工业革命的发明者主要是劳动者，他们凭借经验或技能取得许多成果，这些发明成果都是生产经验的总结。其时代技术创新的典型特征是大机器工业代替了手工业，使用机器生产的近代工厂代替了以手工劳动为基础的手工工场，并引起了社会关系的重大变革，导致近代社会两大对立的阶级即工业无产阶级和资产阶级产生，并开始了城市化进程。一种新型的生产组织形式—资产阶级工厂制度随之确立，并在工业中占据了统治地位。这种工厂从产权的角度看，属于业主制性质，即资本所有者投资而成为工厂管理者。随着生产力水平的提高及商品经济的逐步发展，生产经营的规模不断扩大，对资本的需求量不断上升，同时为了分散风险，于是出现了合伙企业。在工厂里，作为企业主的资本家受追逐剩余价值的内在冲动驱使，对工厂的技术创新活动产生了内部动力。同时，资本主义的市场经济开始自发调节社会经济的运行。资源和产品的稀缺性、市场供给和需求通过价格的信号直接作用于工厂，为了取得更高的市场效率，从而形成了生产技术创新和组织管理创新的相互作用机制。
（二）第二次工业革命技术创新的特征与社会经济范式变革
19世纪后半期，德国人奥托发明的内燃机引发了第二次工业革命。19世纪最后30年和20世纪初，科学技术的进步和工业生产的高涨，被称为近代历史上的第二次工业革命。世界由“蒸汽时代”进入“电气时代”。
19世纪，伴随着电磁学理论的进展，工程技术专家纷纷投身于电力开发、传输和利用方面的研究。1834年，第一台实用电动机诞生，电动机进入了实用化阶段。1882年法国的一位电气技师建造了世界上第一条远距离直流输电实验线路。1890-1891年，从法国劳芬到德国法兰克福架起了世界上第一条三相交流输电线路。随着交流技术的不断发展完善，交流输电为电力工业的发展开辟了广阔的前景。
这一时期，一些发达资本主义国家的工业总产值超过了农业总产值，工业重心由轻纺工业转为重工业，出现了电气、化学、石油等新兴工业部门。由于19世纪70年代以后发电机、电动机相继发明，远距离输电技术的出现，电气工业迅速发展起来，电力在生产和生活中得到广泛的应用。内燃机的出现及90年代以后的广泛应用，为汽车和飞机工业的发展提供了可能，也推动了石油工业的发展。原有的工业部门如冶金、造船、机器制造，以及交通运输和电讯等部门的技术革新加速进行。
20世纪20年代，石油成为内燃机的动力，石油需求和贸易迅速扩大。到20世纪30年代末，美、苏成为主要的石油出口国，石油国际贸易开始在全球能源贸易中占据显要位置，推动了能源国际贸易的迅速增长，并动摇了煤炭在国际能源市场中的主体地位。1967年，石油在一次能源消费结构中的比例达到40.4%，而煤炭所占比例下降到38.8%。由此，在能源领域人类正式进入石油时代。
作为第二次技术创新中的最大受益国，美国经济开始了快速增长。1894年，美国的工业生产已跃居世界首位。1870年到1913年间，工业生产增加了8.1倍。德国在第二次技术创新的推动下也获得了跳跃性增长。1870年到1913年间，德国的国民生产总值平均增长2.9%，工业生产增加了4.55倍，仅次于美国而居世界第二位。
第二次工业革命使产业结构发生了深刻变化，电力、电子、化学、汽车、航空等一大批重工业产业兴起，使这些重工业部门日益在国民经济中占据主体地位，使得工业内部结构由轻工业为主导转向以重工业为主导。这次革命加速了资本主义从自由竞争向垄断的转变。科学技术的巨大进步，工业生产迅速发展，使企业的规模越来越大。高度的社会化大生产要求集中化的大资本，市场竞争越来越激烈，进而形成了少数大资本家垄断市场和生产的局面。市场机制对垄断资本的运行起着自发调节的作用，国家基本不干预经济的运行。在垄断竞争的市场结构下，企业规模日益扩大，企业有能力投入大量的资金和人力用于技术创新，而且企业都希望通过创新来获得超额的利润。为了提高企业承担创新风险的能力和积聚更多的资本，股份制公司出现并成为了技术创新实现的基本战场。创新体制逐步从独立发明走向了研发的企业内部化。
（三）第三次工业革命技术创新的特征与社会经济范式变革
第三次工业革命是人类文明史上继蒸汽技术革命和电力技术革命之后科技领域里的又一次重大飞跃。二战结束后，以原子能、电子计算机和空间技术的广泛应用为主要标志，涉及信息技术、新能源技术、新材料技术、生物技术、空间技术和海洋技术等诸多领域的一场信息控制技术革命。
自20世纪40年代中期计算机问世以来，在全世界范围内兴起的第一次信息革命对人类社会产生了空前的影响，信息产业应运而生，人类迈向信息社会。以信息技术为基础的产业已占发达国家内生产总值的一半以上。第二次世界大战以后，半导体、集成电路、计算机的发明，数字通信、卫星通信的发展形成了新兴的电子信息技术，使人类利用信息的手段发生了质的飞跃。
与此同时，人类经济活动规模空前扩大。1913年到1938年的25年里，资本主义世界工业生产总共增长了52%，年平均增长不到1.7%；而1946到1970年的25年里，资本主义世界工业生产增长大约4倍，年平均增长6%左右（高惠珠，1999）。
信息技术革命不仅带来了生产力的大发展，而且进一步引起人们价值观念、社会意识的变化，从而带动组织管理方式、社会结构和政治体制的改变。例如计算机的推广普及促进了工厂自动化、办公自动化和家庭自动化，这次科技革命不仅极大地推动了人类社会经济、政治、文化领域的变革，而且也影响了人类生活方式和思维方式，使人类社会生活和人的现代化向更高境界发展。国家垄断资本主义强化，使第三产业比重上升。20世纪技术进步的历程表明，主要的新技术机会越来越依赖科学知识的进步。从这个意义上讲，第三次科技革命是迄今为止人类历史上规模最大、影响最为深远的一次科技革命，是人类文明史上不容忽视的一个重大事件。
参考文献：
1.熊彼特.经济发展理论.九州出版社，2007
首先要区分“背景、条件、原因”和“影响、作用、意义”概念的外延。
“背景”是对人物、事件起作用的历史情况和现实环境；“条件”是影响事物发生、存在和发展的因素；“原因”是造成某种结果或引起另一件事情发生的条件。严格来说它们是有区分度的：历史“背景”的考查较为宽泛“条件”的寻找要关注那些没有就不能够引发事件发生的限制因素“原因”的寻找往往要直击那些对历史事物的发生具有推动作用的事件。
例如：新航路开辟的原因。.根本原因：欧洲商品经济的发展和资本主义的萌芽；2.社会原因：西欧对东方财富和黄金的渴望；3.商业原因：奥斯曼土耳其帝国对东西方商路的阻隔。新航路开辟的条件：.地圆学说深入人心；2.指南针的应用；3.航海技术的发展。
下面我们区分一下另外三个关键词：“影响”是对历史发展产生的作用“作用”就是对事物产生的影响“意义”就是已经发生的事件所具有的价值或作用。对历史“影响”和“作用”的总结和概括要从积极和消极两个方面入手对历史事件或人物“意义”的评价则主要是从积极方面入手。
例如辛亥革命的影响：.结束了两千多年的封建帝制；2.使民主共和观念深入人心；3.促进了中国社会生活的进步；4.推动了中国近代化的发展；5.促进了中国民族资本主义的发展；6.没有完成反帝反封建的任务革命果实被袁世凯窃取；7.没有改变半殖民地半封建社会的性质民族危机依然严重。大家可以思考一下以上内容可不可以说成辛亥革命的作用呢？我认为是可以的。如果问到辛亥革命的意义，就不能都说了只能把前五点说出来。顺便我们考查一下关于历史事件“结果”总结的问题“结果”是在一定的历史阶段历史事物发展的状态。就辛亥革命的结果而言应该把这一重大事件的状态描述清楚即①结束了两千多年的封建帝制；②建立了中华民国使民主共和观念深入人心；③没有完成反帝反封的任务革命果实被袁世凯窃取。
其次教会学生把握好历史事件的两端对于提高学生的能力至关重要。
一、关于历史事件“背景、条件、原因”的概括方法。
.考查历史事件、历史现象出现的“背景”往往从国际、国内两方面着手然后依据历史事件联系具体的国际和国内的政治、经济、思想文化、科技、外交及军事实力等方面的因素即可得出某个历史事件的背景了。
例如：2008年河北省文综34题。
阅读材料综合运用所学知识回答问题。
材料一三十年来中国人民以一往无前的进取精神和波澜壮阔的创新实践坚定不移地推进改革开放和社会主义现代化建设中国的经济实力、综合国力、人民生活水平都上了大台阶中国的面貌发生了历史性变化。中国成功实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的伟大历史转折中国经济快速发展人民生活从温饱不足发展到总体小康。
材料二党的十七大报告指出我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变。
请回答：三十年前我党做出改革开放伟大决策的国内外有利因素主要有哪些？
解析：此题问的是我党做出改革开放决策的国内外有利因素其实就是这一伟大决策的背景中有利的方面。作答时必须结合国际国内的形势把握好切入点从政治、经济、思想文化、科技外交方面着手作答才能得出相关答案。具体答案是国内：人民群众迫切要求改变经济落后的状况；“”结束后出现安定团结的政治局面；人们思想的解放；外交领域取得了巨大的成就。国际：国际形势趋于缓和；世界各国经济联系日益密切；周边一些国家和地区经济快速发展。
2.关于历史条件问题我们可用同样的方法帮助学生逐步学习掌握。
例如：953年中国共产党提出了过渡时期总路线规定在一个相当长的时间内逐步实现国家的社会主义工业化并逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。到956年底我国基本上实现了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造实现了生产资料私有制向社会主义公有制转变我国进入社会主义初级阶段。请问：我国实现历史性转变的条件有哪些？
解析：解答历史条件类问题时应从这一事件发生之前找到那些对这一事件的产生有促进作用的事件看它们对这一事件所产生的积极作用。通过分析我们可以得出以下答案：新中国成立为我国向社会主义过渡提供了政治前提；《中国人民政治协商会议共同纲领》及954年宪法的制定提供了法律保障；全国领土基本解放建立起了无产阶级的政权；完成国民经济的恢复和发展提供了物质保障；劳动人民建设社会主义热情高涨；抗美援朝取得了胜利赢得了和平的国际环境；国际社会主义国家的支持独立自主的和平外交得到亚非拉发展中国家的认可国际环境相对稳定等。
3.关于探索历史原因的方法我们可以采用概括一个事件的原因或几个事件原因的相同点或不同点的方法。
解答原因类试题时首先明确原因的分类明确不同原因的内涵以及相关事件涉及的范围。比如事件原因分为根本原因、直接原因、内部原因、外部原因、历史原因、现实原因、主观原因、客观原因、主要原因、次要原因等教师在教学中应注意渗透帮助学生体会、理解。
例工业革命以后资本主义最终战胜了封建主义。中国在鸦片战争中失败的根本原因是（）
A.清政府的妥协.清王朝的腐朽
C.美俄两国帮凶D.清军武器落后
解析：西方国家通过资产阶级革命确立了资本主义制度工业革命使资本主义制度进一步巩固和扩大。而亚非拉地区社会制度落后、腐朽在与西方资本主义国家交往过程中处于劣势被西方国家用商品和武力打败纷纷沦为他们的殖民地或半殖民地。因此中国在鸦片战争中失败的根本原因是清王朝的腐朽。答案选。
例2第一次世界大战期间芜湖的民族工业得到一定的发展。大昌火柴厂股份有限公司组建。这一时期芜湖乃至全国民族工业得以发展的主要外部原因是（）
A.海外华侨竞相投资
.欧洲列强暂时放松对中国的经济侵略
C.各种实业团体广泛建立
D.辛亥革命了清王朝的专制统治
解析：总体来看华侨投资、各种实业团体的建立以及辛亥革命的作用都是民族工业发展的内部原因。一战期间我国民族工业快速发展的外部原因是列强忙于一战无暇东顾而暂时放松了对中国的侵略中国工业进入快速发展的“黄金时代”。答案选。
例3中共七大是中国共产党在民主革命时期召开的最重要的一次代表大会主要是因为（）
A.在会上作了《论联合政府》的报告
.大会制定了党的政治路线
C.大会确立了思想为党的指导思想
D.大会选举了以为首的中央领导集体
解析：思想是社会进步的先导。纵观党的历史中共七大在党的历史上占有重要的地位对中国民主革命的发展起到了重要作用。这样说的依据是思想成为我党的指导思想丰富了马克思主义指引我国革命走向胜利其重要性就在于此。答案选C。
以上例题给出的事件让学生由结果寻找不同类型的原因如例、例2。有的试题给出了某事件的结论需要学生为这个结论寻找依据如例3。
需要指出的是随着中考不断发展对“背景、条件、原因”的考查不仅仅停留在一个历史事件上而是侧重于对多个历史事件的概括。出题思路是由材料引出事件在材料中渗透原因引导学生理解最后要求学生概括回答。
例如：203年河北省文综28题。
阅读材料回答问题。
材料一在短短的三个月内南京临时政府颁布了不少有利于发展民族资本主义经济、资产阶级民主政治和文化教育的法令。这些法令对资产阶级的利益表现了热忱关切的态度对地主阶级利益没有根本的触动对广大农民的要求缺乏任何积极的反映。
——摘编自《中国近代史》第三次修订本中华书局
材料二日本投降后不久内战爆发。处于劣势。得不到控制的通货膨胀、食物短缺以及官员腐败使得不得人心并且摧毁了军队的士气。尽管从美国得到军火但是同组织良好并赢得广大农民支持的共产党相比它仍不能取得军事优势。948年战争的天平倒向共产党。949年月人民占领北京同年0月宣布中华人民共和国成立。2月和他的追随者们逃往台湾岛。
——[英]亚历克斯·沃尔夫《世界简史》
（）根据材料一指出南京临时政府主要代表哪个阶级的利益。
（2）根据材料二归纳南京国民政府在内战中失败的自身原因。
（3）综合上述材料和问题概括南京临时政府、南京国民政府短时间消亡的共同原因。
解析：此题依托材料考查学生阅读史料的能力、提炼有效信息的能力、概括材料的能力、准确表达的能力。只有按照题目要求细心作答才能得出正确的答案。为此教师在平时教学时要注意引导学生逐步掌握方法形成归纳、概括、总结原因或背景的能力。
二、关于历史事件“影响、作用、意义”的概括方法。
.通过历史发展过程得出历史事件的影响、作用、意义。
比如我们把它分为两个阶段：5月4日—6月3日为第一阶段中心在北京主要发动者是学生和先进的知识分子他们分别起到先锋和领导作用；6月4日后为第二阶段中心转移到上海主要参与者是工人、商人和学生。正是工人和商人的参与迫使北洋政府接受运动中提出的“释放被捕学生、拒绝在和约上签字罢免卖国贼的职务”等要求初步达到了“外争内除国贼”的目的。这样就可以得出的性质、结果和作用抑或意义。见下表：
史实结论分类
外争内除国贼取得初步胜利彻底地反帝反封建的爱国运动性质
释放被捕学生、拒绝在和约上签字罢免卖国贼的职务运动目标基本得以实现取得初步胜利结果
无产阶级登上政治舞台起到了决定作用新民主主义革命的开端意义作用
2.从历史发展的趋势和结果中得出历史事件的影响、作用、意义。
（一）人文主义思想的起源
1．主要内容：
2．智者学派思想的主要特点：
（1）专业性。智者学派多是知识渊博、才能出众的职业教师。
（2）狡辩性。智者学派常用各式各样的狡辩语言和方法阐释其观点。
（3）进步性。智者学派对雅典民众的思想启蒙和解放起了积极作用。
3．古希腊哲学中人文精神的基本内涵：
以人为本；洞察宇宙；探索人生；强调人的价值和作用。
（二）文艺复兴
1．主要内容：
2．人文主义思想的主要特点：
（1）以人和自然为研究对象，肯定人的价值和权利。
（2）批判封建教会的禁欲主义，提倡人们对现实生活的追求。
（3）主张发挥人的聪明才智和创造潜力，反对消极的人生态度。
（4）提出和论证了资产阶级的政治要求和国家学说，为资本主义的发展开辟了统一的国内市场。
（5）重视科学实践，促进了近代自然科学的产生。
（6）在文学艺术上表达人的真实感情，反对虚伪造作，欣赏新的文学艺术和新文化的表现形式。
（三）宗教改革
1．背景：
（1）文艺复兴的影响。
（2）德意志四分五裂导致天主教会的掠夺。
（3）罗马教皇在德意志出售赎罪券。
2．主要内容：
（1）马丁・路德认为只要有虔诚的信仰，灵魂便可获得拯救；主张每个基督教徒都有直接阅读和解释《圣经》的权利，而不是盲目听从教皇和教会的说教。
（2）其他新教：简化宗教仪式，否定罗马教廷权威，坚持国家权力高于教会。
3．影响：
民众开始打破对罗马教会的迷信，解放了思想，人文主义得到进一步传播和发展。
（四）启蒙运动
1．兴起原因：
（1）自然科学取得重大成就。
（2）资本主义的发展。
2．主要内容：
3．基本特征：
（1）从批判对象看，矛头指向专制主义、教权主义。
（2）从批判领域看，集中在政治、思想领域。
（3）从批判方式看，摆脱宗教的束缚，强调“理性”。
（4）从历史作用看，为资产阶级革命和统治做了思想动员和理论准备。
六、近现代西方科学发展历程
（一）物理学
1．发展历程：
（1）伽利略通过实验证明了哥白尼学说的正确性；证实了匀速运动定律和匀加速运动定律。他的发现以及他开始运用的科学研究方法，是人类思想史上伟大的成就之一，标志着近代物理学的真正开端。
（2）牛顿提出物体运动三大定律和万有引力定律，形成了一个以实验为基础、以数学为表达形式的力学体系，标志着经典力学体系的建立。经典力学体系的建立对解释和预见物理学现象有着决定性意义，标志着近代科学的形成。
（3）爱因斯坦打破了传统的绝对时空观，于1905年提出了狭义相对论和光速不变原理，指出时间、空间和物体的质量不是绝对不变的，而是随着物体的运动而发生变化的。1916年，爱因斯坦提出了广义相对论，认为空间和时间不可能离开物质而独立存在，空间结构和性质取决于物质的分布，由此使人类进一步深化了对时间、空间和引力现象的认识，将物理学发展推到全新的高度。
（4）1900年普朗克提出了物质的辐射能不是连续的，而是以最小的、不可再分的能量单位即能量量子的整数倍跳跃式变化的量子假说。这一假说宣告了量子论的诞生。量子力学是研究微观世界粒子运动规律的科学，标志着人类对客观规律的认识开始从宏观世界深入到了微观世界。
2．牛顿学说的主要影响：
（1）牛顿在物理学、数学、天文学等领域作出了杰出贡献，并确立了相关学科的科学体系和科学的研究与思维方法。
（2）为心理学、经济学和社会学等学科发展树立了楷模。
（3）推动了启蒙运动。
（4）当然，牛顿的机械决定论对某些社会科学研究产生了一定的负面影响。
（二）生物学
1．主要内容：
生物是进化的，一切生物都经历了由低级向高级、由简单到复杂的发展过程。①物种不断地变异，新物种产生，旧物种灭绝。②生物的进化是连续的，没有不连续的突变，自然界没有飞跃。③生物间有共同祖先，彼此间有一定的血缘关系。④自然选择是变异最重要的途径。
2．重大影响：
进化论思想对欧洲思想界产生了巨大影响。达尔文进化论的提出，是人类思想史上划时代的大事。它有力地挑战了封建神学创世说，结束了上帝造人类的神话。它所揭示的关于生命自然界辩证发展的规律，不仅结束了生物学中物种不变论的统治，也为马克思主义唯物辩证法的创立提供了重要的自然史的基础。它不仅丰富、发展了生物学本身，也使生物学各分支学科统一为一门综合性的学科，并使它们获得了新的发展方向。进化论思想对处于国家危亡时期的中国思想界也产生了巨大震动。当时先进的中国人把达尔文生物进化理论当作改造社会的利器，掀起了救亡图存的维新变法运动和资产阶级民主革命。
（三）科技革命
1．概况：
2．三次科技革命的异同点：
（1）相同点：①都加速了资本主义世界经济的发展。②都引起了社会关系的巨变。第一次工业革命导致两大直接对立阶级的形成；第二次工业革命导致了垄断组织的形成；第三次科技革命促进了人类社会生活结构的变革。③都对世界格局的变化产生了巨大影响。第一次工业革命后，列强的殖民扩张造成了东方从属于西方的局面；第二次工业革命后，形成了资本主义世界殖民体系；第三次科技革命推动了国际经济格局的调整。④受到多国政府的重视。
（2）不同点：①从发明者看，第一次工业革命主要是劳动者生产经验的积累，发明成果绝大部分是对生产实践经验的总结；后两次科技革命的主导者是科学家和工程师，各种发明几乎都是在精确的自然科学研究成果之上取得的。②从发源地看，第一次工业革命开始于英国，之后慢慢传播到其他国家；后两次科技革命几乎同时发生在几个国家。③从突破口来看，第一次工业革命以轻工业为突破口；第二次工业革命以重工业为突破口，第三次科技革命以军事工业为突破口。④从社会环境看，前两次工业革命都处于一个相对和平的国际环境中，第三次科技革命则开始于二战期间。
3．科技革命的主要作用：
第一次工业革命使蒸汽成为新动力，人类进入蒸汽时代。蒸汽机的广泛应用极大地提高了社会生产力，促使工场手工业转变为机器大工业，使真正意义上的社会化大生产逐步形成，促进了近代城市的产生，加强了世界各地的联系。
第二次工业革命使电力成为新能源，人类进入电气时代。电气技术的广泛应用使更多的工业部门涌现出来，也使企业的规模越来越大，从而导致了垄断组织的形成，一定程度上改变了资本主义生产的无政府状态，进一步推动了生产的社会化，同时也极大改变了城市的面貌和人类的生活方式。
第三次科技革命使核能成为新能源，人类社会进入信息时代、网络时代。互联网的广泛应用引起人类工作方式和生活方式革命性的变化，同时极大地推动了经济的全球化进程。
七、近现代世界文学艺术发展历程
（一）文学
1．浪漫主义文学与现实主义文学的比较：
2．现实主义文学与现代主义文学的比较：
（二）美术
1．新古典主义美术与浪漫主义美术的比较：
新古典主义美术主张绘画要选择严峻的重大题材，在古代历史和现实重大事件中寻找创作题材；在表现形式上，强调理性，注重画面的严整与和谐。浪漫主义美术主张深入发掘人类的感情世界，注重表现人的感情，强调画面整体的完整和统一，不拘泥于局部和细节的过分描绘与刻画，特别强调色彩的作用，使画面丰富多彩，辉煌瑰丽。
2．现实主义美术与现代主义美术的比较：
（三）音乐
1．发展历程：
2．现代主义音乐的主要特点：
（1）多样性。有摇滚、蓝调和爵士乐等。
（2）时代性。一战后爵士乐成为主流；二战后摇滚乐成为主流；20世纪70年代后出现更多风格。
（3）音乐的商业化趋势日益明显。
（4）音乐发展呈现大众化和多元化趋势。
（四）影视艺术
1．发展历程：
2．社会影响：
一、多视角解构“历史原因”
1．宏观方面的历史背景
宏大的历史事件以及历史现象之所以会发生往往是由诸多因素所促成的，因此，对宏大的历史事件以及历史现象发生的原因必须在广度与深度上进行综合性分析。具体结构如下：
上述所有纬度分析结构中，社会结构纬度又是最基本的分析纬度，因此，任何关于历史背景的分析，都可以从社会结构角度进行剖析。比如：
历史的因素=政治+经济+文化+社会……
现实的因素=政治+经济+文化+社会……
国际的因素=政治+经济+文化+社会……
……
但是，在社会结构纬度内部又要注意更进一步加以区分，具体包括：
但在目前历史考试中，关于重大历史事件的综合性背景分析试题比较少见，一般选取某个角度来考察某个方面的因素，如果考察某一重大历史现象或历史事件的背景，在题型上一般以材料问答题或材料解析题为主。
【典例】阅读下列材料回答问题：
材料一无产阶级的伟大斗争是决定革命胜负的力量，没有工人阶级的罢工高潮，没有中心城市的武装暴动，决不能有一省与几省的胜利，从而形成全国革命高潮。
――1936年6月《中共中央政治局决议》
材料二红军、游击队和红色区域的建立和发展，是半殖民地中国在无产阶级领导下农民斗争的最高形式……是促进全国革命高潮的最重要因素。……、、式之有根据地的、有计划地建设政权、深入土地革命，扩大人民武装的路线，无疑是正确的。
――《星星之火，可以燎原》
材料中认为中国革命应走什么道路？其依据是什么？为什么说这条道路行不通？
【解析】此题考查的内容是中国革命道路的选择。材料中有关题目内容的信息是两条道路，要求考生能够从材料中提取城市道路与农村道路的信息，并依据所学知识加以理解、批判与论证。后两个小问涉及历史原因与背景的分析。“其依据是什么？”要求考生答出历史主体的主观依据，应该有两个层次。其一，所谓的“无产阶级斗争是决定革命胜负的力量”；其二，革命的成功取决于中心城市对全国的影响。“为什么说这条道路行不通？”要求考生结合中国国情，分析中国民主革命的历史背景，由此得出中国革命必须走与俄国不同的道路，并指出错误的实质。思考问题的具体切入点应包括：①中国是一个半殖民地半封建社会的国家，政治经济发展具有不平衡性（宏观描述）。②政治上，在大革命失败后，帝国主义和国内反动势力结合后，中心城市里的反动势力的力量十分强大，也十分凶残（政治上的差异性）。③经济上，中国资本主义发展水平不高，决定了资产阶级具有软弱性，也决定了中国无产阶级力量十分弱小（经济发展水平的差异性决定的阶级力量差异性）。
【参考答案】①以城市暴动为中心的道路。②其依据是认为无产阶级斗争是决定革命胜负的力量。③行不通是因为中国是半殖民地半封建社会，政治经济发展很不平衡，在城市敌强我弱，又不具备西方合法罢工的条件，工人阶级力量也不强大，缺乏武装实力，所以在城市靠罢工与起义等方式夺取政权不合中国国情，根本行不通。其实质在于照搬苏俄革命经验，犯了教条主义错误。
2．中观方面的历史条件
对于历史现象或历史事件而言，历史条件与历史背景相比较，历史条件是促进历史现象与历史事件发生的较为直接的因素，但具备历史条件，不一定就能导致历史现象与历史事件发生，尚需要触发历史事件与历史现象发生的诱因。从根本上讲，历史条件属于历史背景范畴，人们在平常甚至并不加以细分。与历史背景不同的是，历史条件主要表现为促使历史现象与历史事件产生的有利性因素，具体讲就是促使历史事件或历史现象发生所具备的各种可能性，意味着每一个历史事件和历史现象发生的时机已经成熟。归纳起来，构成历史条件的内容包括促成历史现象或历史事件发生所应该具备的历史主体（人的因素）、物质条件（包括技术等）、思想动员等因素是否成熟。在考试中，关于历史条件类试题呈现方式多种多样，既有选择题，也有材料题，但材料解析题是常考的一种题型。下面以一道关于的材料解析题为例加以剖析。
【典例】阅读下列材料回答问题：
材料一北京大学发行杂志多种，专以提倡过激派伪说。平时教授学生亦本此旨。此次罢学风潮，近因虽由政治问题发生，而其远因，未始不由此种学说有以致之，……审查学生举动几类俄国过激派所说。
――摘自1919年《北京政府教育部主事条陈》
材料二自北京大学学生发生以来，一般爱国青年，无不以革命思想为将来革新事业之预备。于是，蓬蓬勃勃，发抒言论。国内各界舆论，一致提倡，各种新出版物，为热血青年所举办者，纷纷应时而出。扬葩吐艳，各极其致，社会遂蒙绝大之影响。虽以顽劣之伪政府，犹且不敢撄其锋。推其原始，不过由于出版界之一二觉悟者从事提倡，遂致舆论大放异彩，迷漫全国，人皆激发天良，誓死为爱国之运动。
――摘自孙中山《关于》
根据以上材料，谈一谈你认为为何会成为席卷全国的革命运动。
【解析】此道试题能否准确作答取决于学生是否对发生的历史条件有一个完整的认识。材料一，北洋军阀认识到十月革命及其传播到中国的学说对影响，但因其立场问题，对学生运动加以污蔑；材料二，孙中山对于发生的原因仅停留在舆论界的影响，根源于其认识问题的局限性。因此，两者都没能对发生的原因有完整的认识。试题的设问不仅要从背景角度论证爆发的原因，还要指出何以演变成为一场“席卷全国的革命运动”，因此，就不得不从的历史条件角度加以分析。从历史主体角度分析，知识分子起引导推动作用，受新文化运动思想启蒙的青年学生成为先锋力量，成长起来的无产阶级成为主力军，各地军阀之间以及列强与军阀之间的矛盾使之无法形成镇压联盟；从思想动员角度而言，自辛亥革命至新文化运动对中国社会起到思想启蒙作用，不满现实政治的黑暗与列强的侵略。答题的逻辑应该是：①指出反动政府与孙中山的观点。②加以评点，解释为什么反动政府和孙中山会有这样的看法。③完整指出爆发的原因。
【参考答案】①北洋军阀政府诬蔑，将其视作受十月革命影响下的反政府的行动。孙中山支持赞扬学生运动，但是受到阶级局限性，认为是受舆论界影响而起，没有看到无产阶级的伟大作用。②的爆发从根本上看是北洋军阀的黑暗统治和帝国主义的侵略造成的，巴黎和会中国外交失败是直接诱因，十月革命的影响、先进知识分子的推动，青年学生率先发起，工人阶级登上政治舞台后，才使成为席卷全国的革命运动。
3．微观的历史原因与目的
我们一般所说的历史原因是对影响历史现象与历史事件发生的具体原因的分析，因此，要微观得多，但也更加复杂，需要加以区分与细化，在历史试题中包括各种题型，特别是选择题，经常通过不同选项要求考生对不同原因加以区分，因此，下面举例一般以选择题为主。
（1）内因与外因+主观与客观。
从历史原因的广度而言，可以分为内因和外因、主观原因和客观原因。
历史主体自身因素特别是思想意识方面通称为主观原因，具体包括历史主体的目的、动机、决策、意愿、思想、理论、政策、方针、路线、经验等历史原因。而历史主体以外的因素则称之为客观因素，且突出表现在主观意识之外，具体表现为自然、社会环境、政治与经济状况以及科技发展水平等方面因素。
内因是指历史主体自身发展方面的因素，而外因则是指对历史现象和历史事件发展起作用的环境因素。以美国独立战争为例，其主观因素为美利坚民族意识的觉醒以及启蒙思想的形成，内因不仅包括上述因素，还包括当时北美殖民地资本主义经济发展以及美利坚民族形成、资产阶级与种植园主力量的壮大；外因主要指英国对北美殖民地的经济掠夺与政治压迫。在历史试题中，各种题型都可以考察影响历史现象或历史事件发生的主客观原因以及内外因。
【典例】下面中共领导人的谈话内容中，反映出国民革命运动失败的主观原因的是（）
A．“目前，中国民族革命运动的发展，重点是土地革命”
B．“此后我们的人力务全用在民众方面，万勿参加政府工作”
C．“共产党员加入而兼跨固有的党籍，是想对国民革命和有所贡献”
D．“在半殖民地半封建的条件下，中国人民迫切需要的并不是进行社会主义革命”
【解析】该题考察历史事件的主观原因，四个选项都属于反映历史主体主观意识的政策方针，但就其对国民革命运动失败产生影响的因素而言是B项，即由于该项政策，而放弃了对国民革命的领导权。
（2）直接原因+主要原因+根本原因。
从影响历史现象与历史事件发生的原因深度而言，有直接原因、主要原因与根本原因。直接原因是直接引发历史事件发生的触发因素，具有偶然性；主要原因是引发历史现象与历史事件发生的重要原因，在众多因素中起主导作用；而根本原因是指对历史现象与历史事件发生具有决定性且影响全局的的因素，具有必然性，类似于历史发展趋势、历史客观规律以及主观需要等。三者之间有着层次深度的区分，但往往在重大历史事件中又相互联系。
比如爆发直接原因是巴黎和会上中国外交的失败，而主要原因则涉及当时国内外各种因素，包括帝国主义侵略、北洋军阀黑暗统治、资本主义进一步发展、资产阶级与无产阶级力量壮大、新文化运动、十月革命的影响等等。而根本原因则是北洋军阀黑暗统治与帝国主义侵略引发的社会矛盾。
【典例】某班学生在课余探讨“明末清初之际黄宗羲提出‘工、商皆民生之本’观点的根本原因”时，众说纷纭。请判断下列说法中正确的是（）
A．明清时期重农抑商政策的必然结果
B．统治者重视工商业的反映
C．黄宗羲总结实践经验的结果
D．资本主义萌芽产生在社会思想上的反映
【解析】该题考察在明清之际出现工商皆本思想的根本原因，决定一种新思想出现的根本原因是社会存在发生变革，当时资本主义萌芽已经是中国历史发展的重要趋势，从社会存在决定社会意识角度而言，出现工商皆本思想正是资本主义萌芽在思想上的反映。故选D项。
（3）目的与动机。
历史目的属于历史主体的主观意愿或动机，但具体又可以分为直接的、主要的和根本目的，是历史研究者对历史主体动机的一种判断，三者之间存在着程度的区分，对历史发展有着不同影响。其表现方式一般为历史主体的措施、政策。比如洋务运动直接动机在于解决当时内外交困的社会矛盾，主要目的是为了实现富国强兵，根本目的在于维护清王朝封建统治。
【典例】宋太祖从地方军队中挑选精壮士兵编入禁军主要是为了（）
A．加强中央集权
B．消灭割据政权
C．防御辽兵进攻
D．节省军费开支
【解析】本题考查的是主要目的。在四个选项中，除D项外都是宋太祖建立禁军的目的。哪一个目的更为主要一些呢？这就要分析A、B、C三个史实哪一个占支配地位，起主导作用，即哪一个更有利于巩固宋太祖的统治。如果没有中央集权的加强，宋太祖的地位就会失去保障，就会出现另外一个“陈桥兵变”。如果这样，消灭其他割据政权和防御辽兵进攻对宋太祖来说也就失去了实际意义。故而正确答案为A项。
二、实例玩转“因”与“果”
1．民国初年两次帝制复辟均失败的原因是（）
A．资产阶级力量壮大
B．孙中山反对复辟帝制
C．北洋军阀内部矛盾
D．全国人民激烈的反对
2．材料一
《伏尔加河上的纤夫》
材料二一个俄国官员在“二一九法令”颁布后，评价农民的变化时说：“人民挺起腰杆来了，样子变了，面貌表情，步履姿势，言论谈吐，一切都变了。”
材料三据统计，1860～1890年，俄国的生铁产量增加了2倍，钢产量和棉纺织业的产值都增加了3倍，而煤炭产量的增加则超过了19倍，石油产量猛增了200多倍，在此期间，俄国的整个工业产量增加了6倍，铁路线增加了35倍多。
（1）请你说出材料一所反映的历史信息有哪些？导致这一现象出现的根源是什么？
（2）如果材料二的叙述是真的，那么导致这一变化的原因是什么？
（3）材料三反映了怎样的历史现象？出现的原因有哪些？
【解析】1．C属于内因，北洋军阀内部虽有矛盾，但不构成失败主要原因，资产阶级力量壮大，但从帝制复辟事件来看，资产阶级力量尚未壮大到对社会发展起到决定性作用；孙中山对两次帝制复辟加以阻止，但影响有限；全国人民激烈反对说明民主共和深入人心，复辟帝制不得人心，因此具有决定性因素。故选择D，此题题干没有对原因类型作出区分，因此，解题时要对不同原因作出区分。
2．本题围绕俄国农奴制改革而组织材料，通过对俄国当时社会现象的描述，要求学生结合所学知识，回答俄国社会变化的原因。具体参考答案如下：
（1）反映了19世纪中叶农奴的悲惨生活和俄国工业发展的落后；落后的农奴制的阻碍。
历史上数次重大的经济革命，都是在新信息通讯系统和新能源使用系统结合之际发生的，第三次工业革命也是一样，其核心在于互联网技术和可再生能源结合并构建一种系统性、开放式、网络化的强大基础设施。
在这个过程中，具有系统思维和整体观念最为重要，如奥巴马也希望发展绿色能源和环保能源，他在方向选择上是正确的，但在具体实践中却很有失误，他以数百亿美元的投资，在一个州做电池工厂，在另外一个州做电动汽车工厂，两者没有联系，都是单独的、隔离的，没有整体设计的观念。
然而，作为古老的水利文明国家，中国与两河文明、埃及文明等相似，曾经发展了复杂的水利灌溉系统，有一些非常集中化的能源管理体系。这种早期的文明模式培育了中国传统文化中的系统思维与整体观念，对中国突破第一、第二次工业革命的经济模式，理解与接受第三次工业革命非常有益。
中国极有可能成为第三次工业革命中亚洲的龙头
在理解人与大自然的关系时，东西方有很大不同。西方的亚伯拉罕觉得自己是受到了上帝的考验，要在地球上接受苦难；儒家和一些新儒家的思想则认为人是自然的一部分，人与自然实际上是相互依存的。
另外，东方的佛教也认为，人和自然是不能分开的，是一个共同体。在这种思想观念差异下，西方理念更多的是关于物资资本控制和管理之类，中国则强调对自然的贡献，强调与自然体系的和谐共存，特别是最近中共十提出的生态文明建设。基于这一系列的科学原则，中国极有可能成为第三次工业革命中亚洲的龙头。中共十提出的“生态文明建设”理念，在某种程度上和《第三次工业革命》一书中所提倡的非常类似，都是倡导更为健康和可持续的发展理念，并希望自己国家政府也能够有类似的认识。
如果在今后中国的生态文明建设中能够进一步融合儒家思想，可能会让这个学说有一个新的机会在世界发挥它的光芒，因为这个世界需要人和自然和谐共存的理念。
注重人与人和谐相处的“和文化”，具有推进第三次工业革命中全球协作的现代意义
第三次工业革命时代是协作的时代，必须打造一个协作时代或者新纪元。
我们需要对一个共同的生物圈形成共识，全球化的跨国公司，包括政策制定者必须走到一起，突破地缘政治的局限，打造一个共同的社区。要把这个世界连接到智能社会、智能社区当中，每一个人必须更有协作精神、更有共享精神，才能够使共同协作化的智能社会实现互联。
中国传统的“和文化”，注重人与人之间和谐相处，对增强国家之间的合作与和谐共处、形成共同体意识很有实践价值。
对于国际化大城市的上海乃至全国，如何把握第三次工业革命关键是要把政府与公司都结合起来；同时按照五大支柱规则来布局生态结构。而智慧城市的建设，最重要的是要把五大支柱打造在一起，打造良好的基础设施，将能源、信息、物流与五大支柱联系在一起。中国的儒家文化认为人和自然是不能分开的，人是自然的一部分，是相互依存的，因此与第三次工业革命中的和谐共处的理念是紧密联系的。
第三次工业革命的精神要求，与中国和亚洲的集体主义精神以及个人责任感一脉相承
自启蒙时代后欧美国家就信奉个人主义，深信个人利益神圣不可侵犯，而亚洲人则仍然抱持一定的集体主义信念，认为个人是整体的一部分。
中国也是一个有集体主义传统的社会，中国的商业和教育传统模式中都带有强烈的集体主义色彩。而第三次工业革命要求每个人既是有能力、有企业精神的个体，又是可以合作形成合力，并回报给社会的整体，这是互联网的精神本质，似乎也与亚洲的传统哲学一脉相承。亚洲人可以很快地从欧洲学到第三次工业革命的观念，并将之本土化。
另外，这种集体主义强调整体观中的个人责任，能够有力推进更好的合作。
（摘自《社会科学报））2013年4月3日，胡晓鹏整理）
延伸阅读
“中国元素”对第三次工业革命很重要
演讲/杨建文
为什么中国比欧美更加重视“第三次工业革命”？根本的原因在于，这将关系到“中国梦”能否真正实现。
中国已经成为世界经济大国，不仅我们在关注全球经济格局的变化，全球可能更加密切关注中国的经济动向，中国因素已被看成是新一轮产业革命不可或缺的重要组成部分。他们对于第三次工业革命中“中国元素”的重视程度，甚至超过了我们自己。
所谓“中国元素”，按照目前一般的认识，可以分为三类。
首先是“固有元素”，如我们的国土面积、人口种类和数量、矿藏资源和能源、气候环境条件等。其中，对“第三次工业革命”产生影响最大的因素是两个：一是人口，二是能源。中国内导向型和消费导向型的转型，将对后危机时代全球经济格局的变化产生直接的重大影响。
其次是“文化传承”，中国的传统文化元素，内容很多，儒、道、佛，尤其是儒家学说。不知什么原因，里夫金对西方主流经济学中的“惟利是图”原则深恶痛绝，相反对中国传统文化中的“义利观”却大加赞赏。
除此之外，中国文化传承中的和谐理念、集体意识、公共服务，这些为西方社会所抛弃或忽视的东西，却可能成为后工业化时代不可缺少的因素。
最后是“当前影响”，即中国的现代化进程以及经济社会发展对人类发展的影响。这种影响是双向的，全球经济格局在变，对我们可能产生影响。我们做的事情，反过来对全球经济格局演变也必然会产生影响。而且这个影响不是短期的，而是持续的、长远的、深刻的，甚至在某些时间“中国元素”可能起到一些关键性作用。
【关键词】第三次工业革命金融创新
一、第三次工业革命新构想
1、第三次工业革命的内涵
目前，国际上关于第三次工业革命的表述，主要有两种代表性观点，即杰里米・里夫金提出的基于新能源的第三次工业革命和保罗.麦基里提出的基于智能制造的第三次工业革命。
里夫金在《第三次工业革命》一书中认为，历史上每一次工业革命都是推动人类社会进步发展的里程碑，其动力可以概括为能源技术与通信技术的共振引发的重大经济转型。18世纪60年代起，以煤炭为能源的蒸汽机的使用，与报刊、杂志等通信手段的结合，带来了拔地而起的工厂、密集的城市，引发了第一次工业革命。20世纪初，电话、无线电和电视等通信技术，与石油、内燃机的结合引发了第二次工业革命，使人类进入到石油经济和汽车时代，催生了城郊大片房地产业以及工业区的繁荣。21世纪，互联网技术与可再生能源的结合，将使全球产生第三次工业革命，使人类迅速过渡到全新的、可持续发展的能源体制和工业模式，并成为摆脱经济危机的必由之路。
英国经济学家保罗・麦基里2012年4月在《经济学人》杂志发表的《第三次工业革命》一文中则指出，工业革命主要体现在生产方式的革命。第一次工业革命是18世纪后期制造业的“机械化”催生的“工厂制”，机器生产取代了家庭作坊式的手工制作。第二次工业革命是20世纪初制造业的“自动化”所创造的“福特制”，流水生产线开创了规模化生产时代。第三次工业革命则是制造业的“数字化”，“大规模定制”将成为未来的主流生产方式。综合里夫金和麦基里的定义，可将三次工业革命的发展演变归纳为表1。
2、第三次工业革命的特征
综上所述，第三次工业革命，实质就是以数字制造技术、互联网技术和再生性能源技术的重大创新与融合为代表，从而导致工业、产业乃至社会发生重大变革。总体来说，第三次工业革命具有五大特征。
第一，能源生产与使用变革。人类经济社会长期依赖的煤炭、石油等石化资源逐步进入枯竭期，需要在理念、技术、资源配置和消费习惯等诸多方面转型，以开发和生产可替代的再生性能源。
第二，生产力变革。生产系统将全面趋向数字化和智能化，以快速成型或3D打印技术为代表的新型生产设备，将颠覆“铸造毛坯、切削加工、组装成品”等一系列传统的、循序渐进的生产流程，通过数字化叠加的方式，在制造流程中将最终产品快速成型并以“打印”的方式生产。
第三，生产方式变革。现有的生产方式是大规模标准化、流水线生产方式，新的生产方式是以互联网为支撑的智能化大规模定制化、个性化生产方式。
第四，生产组织方式变革。目前的生产组织方式以“集中生产、全球分销”为主要特征，运输成本高，信息搜寻与交易成本较大。而在第三次工业革命中，“分散生产、就地销售”将成为新的生产组织方式的主要特征。
第五，生活方式变革。消费的同时就是生产，边生产、边消费的体验式消费和富有个性化的自给自足将成为一种新的潮流。
二、第三次工业革命对中国银行业的影响
第三次工业革命的兴起将给世界带来全方位的深刻影响，同时也必将在市场环境、金融生态环境以及经营管理等方面给中国银行业带来巨大冲击，进而引发进一步的金融变革和创新。
1、对市场环境的影响
首先，第三次工业革命依托可再生能源技术与信息网络技术的发展，实现能源绿色化和高效使用，将推动传统产业向以可再生能源和信息网络为基础的新兴产业调整。银行在对公司客户融资方面，将更加注重对产业政策、行业发展前景及产业风险等因素的研究与分析，与第三次工业革命相关的新型产业、小微企业将得到更多的关注。
其次，个人客户能通过互联网更为方便和灵活地获取诸如利率、汇率等金融市场信息数据，对于资金价格的偏好也更为敏感，资金转移的方式也更加多样和快捷，这使得传统银行资金“蓄水池”作用将受到一定的影响，银行将可能面临存款不足、个贷减少等问题。
最后，新能源的广泛使用将使传统的石油、煤炭生产国实力渐衰，能源生产、供应和利用的地缘重心将发生深刻变化，国际地缘政治格局将向那些在第三次工业革命中率先取得突破的国家和地区发生倾斜。这些将会给银行融资业务的区域、国家政策带来变化和调整。
2、金融生态环境的变化
首先，第三次工业革命使得金融领域的参与者不仅仅是传统的银行、金融监管机构等，电商、移动运营商、金融机构、第三方支付平台、汽车金融公司等构成的生态环境使得原来以银行为中心的生态金融模式变成了以客户为中心的生态金融模式，客户成为整个金融生态系统参与者的核心。
其次，客户需求的多样化及金融市场信息的互联互通，将使得银行的定价机制更为透明，价格竞争也更为激烈。银行客户能通过公开的金融市场信息对不同银行提供的金融产品价格和服务进行比较和选择，这一方面促使银行提供更为多样化的金融产品和服务，另一方面迫使银行从分析客户需求和风险变化的行为规律入手，建立一套适应竞争市场需求的灵活定价机制。
最后，第三次工业革命将引发金融业混业经营的趋势，银行、证券、保险、期货等金融机构的职能将被重新定位，诸如银保、银证、银基等合作模式创新将不断涌现，各类金融业务之间甚至金融行业与其他行业之间的边界也将逐渐模糊，市场风险也随之加大。
3、银行经营管理的冲击
一是客户服务能力的不断提升。传统的电子客服只能记录客户的基本信息，处理结构化数据。而现在，大数据技术可以帮助银行综合运用客户的文本、视频、图片、日志、地理位置信息等各种结构和非结构性数据，精准洞察客户的需求，从而使得银行在提供服务和定价等方面更有主动性，并能更有效地发现潜在客户或者对客户流失做出预警。此外，借助于互联网技术，银行不仅可以亲自为客户定制金融解决方案，还可以通过开放应用程序接口，允许客户自己或者第三方机构提供解决方案，从而更好地满足客户个性化的需求。
二是产品创新能力的迫切需求。一方面，移动支付诸如银联快捷支付或支付宝打破了传统支付业务的时间、空间限制，需尽快对传统银行的支付方式进行创新。另一方面，债券融资及股权融资这些互联网融资新模式在原来银行不太关注的领域，例如小微企业、个人等发挥着越来越重要的作用，对传统的银行产品将带来不小的影响。
三是风险控制能力的严重冲击。一方面，网络的共享性、开放性使得网络黑客和犯罪分子更加活跃，银行网络的攻击者更多，攻击范围增大。网络金融中的核心数据，需要更有力的风险保障；另一方面，网络金融产品和网络金融交易技术都仍在探索过程中，缺乏必要充足的法律规范和约束，产品和技术的稳定性、适用性和安全性等也缺乏足够的保障。
四、银行业的应对思考与建议
面对第三次工业革命所带来的冲击，银行业一方面要密切跟踪第三次工业革命发展动态和趋势，加强前瞻性研究和战略规划，并做好专业人才的培养与储备；另一方面则要发挥自身优势和作用，探索建立金融创新模式，推动我国在新一代产业革命中占据主动。
1、加快助推业务创新
一是在新能源、网络技术等新兴产业重点领域，加大力度支持行业内领军企业发展，并培育扶持一批技术领先、成长性强、市场前景好的中小企业。二是树立以“客户为中心”的产品和服务体系。一方面要创新定制化的金融产品服务体系。通过对标准化产品的灵活组合和拆分，创造出能够适应不同客户、不同时间、不同渠道的金融产品和服务。另一方面要构建“社交型”客户关系管理体系。利用大数据技术，全面整合内外部、多格式、多粒度、跨渠道的客户数据，实现对客户信息、交易行为、消费偏好等数据的深度挖掘和分析，精准识别客户需求和行为方式，提升客户服务的前瞻性、精确性和针对性。三是加快推动网络支付、网络融资、网络理财等业务产品创新。在网络支付方面，创新虚拟支付、授权支付、信用支付等多种支付模式；在网络融资方面，逐步建立互联网融资融券流程服务平台；在网络理财方面，在电子渠道加载理财、债券、外汇、基金等产品线，打造线上综合财富管理平台。
2、主动增强组织创新
一是主动应变，以竞合思维寻求与电商、第三方支付平台、电信运营商等的跨界合作，加快在移动金融、社交网络、网络融资平台等领域的战略布局，成为新的金融生态系统中协作共赢的一份子。二是要打破自下而上的银行层级管理架构，构建开放的、扁平化的创新平台，使基层员工的创新和创意能够直接到达总部或分行的研发中心，并可以通过适当的筛选和孵化机制，转化成现实的产品投向市场。三是发掘和培养复合型创新人才。在员工招聘和培养上要加强对金融专业人才的科技知识培训以及科技专业人才的金融业务培训。
3、充分重视风险创新
一是增强网络安全防范意识，全面看待当前网络技术进步带来的金融风险问题及诱因，增强风险防范意识和责任；二是选择先进的网络技术，不断提高金融网络的技术性能，构筑完整的风险防范机制，同时强化金融网络系统的风险评估，安全策略实施，运行控制、事后监督等功能，构筑全方位、立体式的风险防控体系。三是利用大数据技术，对客户的特征、嗜好、行为方式、状态等进行量化分析，提升风险管理的前瞻性和精准性，进一步提升风险预警和防范水平。
4、努力寻求运营创新
一是要搭建网络渠道与物理网点协同发展的多渠道营销体系，一方面重新定位物理网点服务功能，并精细区分物理网点服务功能于三种类型，即基础金融服务、客户体验中心、高端服务中心；另一方面在提升网络渠道交易占比的同时，推动网络渠道从交易渠道向营销渠道转型，整合门户网站、网上银行、移动终端等网络渠道，发挥电子渠道和物理网点协同营销效应。二是打造柔性运营服务体系，通过进一步挖掘云计算的潜力，实现前、中、后台有效分离，使得前台专注于客户关系管理，集中进行数据挖掘和客户行为分析，后台运营集中处理，兼顾前台灵活性和后台稳定性。三是加快银行运营管理系统的开发，进一步完善运营管理IT架构的整合。
【参考文献】
[1]杰里米・里夫金：第三次工业革命：新经济模式如何改变世界[M].中信出版社，北京，2012.
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[3]李跃华：新经济革命中政府职能的再定位――基于《第三次工业革命》的思考[J].天津社会科学，2013（2）.
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[5]中国农业银行电子银行部课题组：互联网时代的金融创新研究[J].农村金融研究，2010（2）.
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[关键词]社会发展；蛋；父亲
舍伍德・安德森是美国历史上有着特殊地位的短篇小说家。马尔科姆・考利称他为“作家的作家，是他那一代讲故事者中对后一代的风格和视野都造成影响的唯一一位”(BradburyMalcolmandDavidPalmers122)。他的作品集《小城畸人》、《鸡蛋的胜利及其他》引起了广泛关注。出于一个作家的敏锐观察力和独特视角，安德森描述了产业革命的到来，机械化生产方式代替手工小作坊这种社会大背景下的事、人和变化。《蛋》是其著名短篇小说之一，描述了美国中西部小镇上一个家庭的变迁情况。通过对畸人的描写展现当时的社会图景。同时，读者也可以看出作者对现代工业社会的憎恨和对逝去的农业文明的怀念。
故事开篇是一个快乐善良的农民形象――父亲。他在农场里给人干活，有一匹马，星期六晚上骑马到小镇里和其他农工一起聚会、聊天、喝酒、唱歌，然后骑马回家，活得开心、知足。这也是资本主义工业革命之前人们的真实写照。他们节俭、勤奋、自律，过着自己的生活。
19世纪工业化和城市化的发展使美国社会结构发生了很大变化，“乡村地区作为美国道德堡垒和经济核心的地位一去不返，传统美国的生活方式和伦理体系……摇摇欲坠。传统美国的所谓监护人们，尤其中西部乡村美国人，承受着思想危机和地位下降的双重压力，不堪重负”。
安德森的另外一部作品《穷白人》对此也有所描述。主人公休・默克维流浪到毕德威尔这座闭塞小镇，全身心地投入到机械制造业。结果这里未曾见过多少世面的人突然普遍地抛弃旧手工业转向以机械为代表的现代生活。于是他发现“全国到处一个样，无论在城镇、乡村，还是新兴的城市，人们都受到震惊鼓舞”。诚如安德森写道：“一个新型的巨人正朝我们走来。”
受到工业时代的巨大冲击，人们来不及思考和分析。父亲放弃了自由生活，有了野心。当然这其中母亲的作用不容忽视，她是一个教师，“无疑她读一些书和杂志。她肯定读到过，我想，GarfieldLincol和其他的美国人如何从贫困中走出赢得荣誉和成就”。父亲所在之地跟外界的联系不多，工业革命的影响还没有切实的到这个地方。但其精神传播――书和杂志起到了应有的宣传作用。受到影响的母亲又影响了父亲，两个人走上了和原来完全不同的道路。
父亲卖了房子，辞了工作，开始致富之路。但显然盲目没给他们带来什么好结果。他们租了土地养的鸡都是畸形的，活不了太长时间。父亲由于长时间和畸形鸡打交道失去了原来的精神状态，变得沉默。原来的无忧无虑的单身汉不见了，原来的田园时代也一去不返了。不过父亲并没有因此而放弃，他不甘于失败，带着全家人搬到镇上开餐馆。搬家时父亲小心的带着他眼中的财富一那些畸形鸡。他梦想着将来的某一天可以靠着展示这些畸形鸡来挣得很多财富。
餐馆开业了，他秉承着原来的勤劳和节俭；他和母亲轮流着休息使得餐馆可以24小时营业，他尽自己的最大努力使顾客满意。他给客人表演竖鸡蛋，让客人欣赏畸形鸡，盼着可以一举成名，从而获得财富和荣誉。但是不管怎么努力都事与愿违。表演失败了，客人吓跑了，他的梦想也随着他手中鸡蛋的破碎而破灭了。
关键词：科技人力资源管理工作系统外包HER
在过去的几个世纪里，由于科技的发展、市场范围和种类的扩大，对大规模组织的强调、日益增加的劳动分工等一系列因素，促使人与工作之间的关系发生了变化。科技的发展，在人力资源管理领域中产生巨大的影响，已经多次带来了明显的转变。
科技发展对人员管理影响的历史考察
在科技革命前的历程中，生产力水平低下，信息传播途径闭塞，手工技术生产相互之间的学习、借鉴比较困难，科技创新发展的进程十分缓慢。所以，这个阶段的科技对组织形式以及人的管理影响不大，变化周期比较缓慢。自从第一次科学技术革命以后，组织变迁越来越受制于科学技术发展水平，几乎科学技术的每一次大的变革都导致了组织的一次大变迁，组织的每一次变迁又导致组织对人员管理方式的一次重大变革。
第一次科学技术革命使机器生产代替了手工操作，其结果是使人的体能获得了解放，相应地，组织对人的管理方式也由原来那种单纯依靠增加劳动强度、延长劳动时间来提高劳动效率的管理方式转向雇佣管理。工业革命之后，机器大生产的出现，使得人与工作之间的关系发生了根本性的转变，早期雇佣双方之间家长式、宗教式或者部落式的关系发生了根本性的转变，大规模组织和机械化大生产淡漠、疏远了双方之间感情纽带。在利益、工作环境和劳动保护等方面渐起纷争，工厂成为了冲突和暴力的场所。控制和安抚是这个时期人员管理的主要特征。
第二次科技革命始于19世纪60年代、70年代，以新能源、新材料、新产品的发明发现和使用为特征，以电力的广泛应用为核心。第二次科技革命后，企业规模不断壮大，劳动专业化程度越来越高，人力资源与物质资源的结合程度对生产的影响日益明显，出现了所有权与经营权分离的股份公司。以泰罗为首的科学管理学派和以梅奥为代表的人际关系学派对此做出了重大贡献，直接导致了人事管理的产生。人事管理强调以“事”为中心，人员管理活动是被动的、反应性的，但这种机械式的组织管理方式是与当时科技发展下形成的企业组织方式相一致的。
现代技术革命开始于20世纪40年代，现正以迅猛的速度向前发展着，它的主要标志是原子能空间技术和电子计算机的广泛应用，其主要内容包括信息技术、新材料技术、生物技术、新能源技术、空间技术和海洋技术领域里的革命，现代科技革命的强大浪潮正冲击着当今社会的各个层面，对整个自然界和人类社会产生广泛而深远的影响。面对科技不断创新、顾客需要快速变化的市场环境，企业纷纷进行变革和再造，频繁的变化使得“事”不断变化，只有以“人”为中心的管理活动才能主动应对变化、适应变化，抓住变化中的市场机遇。因此，人力资源管理甚至战略人力资源管理，成为了理论和实践的主导。
科技的发展，改变了人与人之间、人与技术之间、人与资本之间的关系，因而，带动了企业人力资源管理政策和实践的转变。
科技发展对工作系统的影响
在历史上很长的一段时间里，在经济社会的很多领域内，我们对科技发展是持肯定态度的。科学技术曾是我们用以减少人类辛劳、提高生产和获得更好生活质量的基本手段。但近来有人对这种看法产生了怀疑，而且开始强调科技“进步”的消极方面。所有事物都具有两面性，只是在不同的时期、阶段两者的势力对比处于不同的状态，因此，科技发展对工作系统的影响也需要从正反两个方面分别进行分析。
科技与工作系统之间的适配关系，成为了融入和利用科技成果的关键。科技对工作系统的体现在三个方面：科技是组织决定所要求人力资源投入的重要因素，间接地讲，它是人力资源素质的重要因素；科技是组织结构和程序的某些总特点的决定因素；科技是单个或者群体工作设计中的直接决定因素，因而是社会结构和准则的间接决定因素。
对组织结构的影响
科技对组织结构具有直接的影响。科技发展与组织中的多种特性相关：组织命令——控制层级的长短；管理人员的管理跨度；组织人员之间的比例关系；甚至组织的薪酬成本比例等。研究表明，在不同的科技发展水平下，不同类型的组织都有一个最佳的结构。科技革命一度使得企业的组织结构不断扩张，各种巨型组织不断形成，但随着信息技术的发展，企业的组织结构又开始不断缩小。
对组织社会心理系统的影响
科技以多种方式影响着组织中的个人。科技是确定任务和专业化程度的关键因素。工作群体的大小和构成以及与其他人员和管理人员的相互作用的范围等，往往都是由科技水平决定的。科技影响组织中人的各种作用和身份地位，同时，对每个员工的认为的具体设计具有重要影响。
科技的变革会引起人们工作的不安全感和忧虑感。科技进步的加快，导致员工知识、技能半衰期的缩短，社会对不断学习、更新技术的要求提高，严重影响了人们在工作中的安全感，对生存、发展的忧虑逐渐增大。
对管理系统的影响
科技发展的一个重要结果就是知识不断专门化，致使组织内的专业化分工程度不断深入，职能分工更加细致，从业人员的专业化知识、技术要求不断提高。传统管理系统的基本关注使将活动分解或分割开来，以便由各分系统完成，但是，科技的加速发展，管理系统的重点发生了改变。随着复杂组织中的差异性的不断发展，各个职能之间的合作问题成为了发展趋势，创新要求各个专业之间知识的碰撞和共享，竞争要求各个职能之间更加灵活、快速的协作反应。对我国人力资源管理的影响
我国经济高速发展以及对科技的迅速引进、吸收，导致我国的人力资源管理实践呈现出跳跃式发展趋势，形成管理水平极其不均衡的态势，管理理念、操作方法、基础平台方面千差万别。科技的发展对我国人力资源管理的影响尤为强烈，站在总体的角度上看，可以从以下几个方面进行简单的归纳。
思维方式的转变
人力资源管理呈现两级分化趋势。两级分化趋势是指人力资源管理的战略性职能得到加强，需要更多参与到组织的战略决策中来，共同寻求人力资源与其它资源之间的整合；而事务性职能更加弱化，很多职能比如招聘、考核、人员配置等会更多由直线部门负责人承担。结果，人力资源部门要么得到很大程度上的提升，更加积极融入到企业的经营活动中去，以客户服务的理念进行管理操作；要么人力资源部门就会弱化甚至消失，战略职能由高层管理人员承担，行政事务工作由直线部门承担。前者更多出现在我国本土大型企业中，而后者多出现在外资性质或者民营企业中。
人力资源管理在科技发展引发变革中的作用。信息技术的普及发展，导致科技的学习、共享更加方便，各个方面的创新活动更加活跃，变革也就成为组织中的常事，并且变革的周期越来越短。人力资源管理顺理成章地负起了变革的发动和管理的责任，利用各种心理激励和社会互动方法，规划变革进程，引导雇员的态度和行为。
管理的对象向知识和能力倾斜。我国的人员管理一直重视资历、人际关系等方面的因素，在人力资源管理理论的影响下，正在向人职匹配迈进。但是，随着组织发展对科技的依赖程度增加，人力资源管理的核心也会发生转移：由强调人职匹配向以人为载体的知识和能力倾斜，这是全球人力资源管理的发展趋势。我国的人力资源管理思维方式又会被置于多层次的转变发展之中。
人力资源外包。人力资源外包是指依据双方签定的服务协议，将企业人力资源部分业务的持续管理责任转包给第三方服务商进行管理的活动。这是科技推动专业化分工在组织层次的体现，“回归核心”不仅是组织战略决策，也是企业职能战略决策，企业会逐步把不涉及企业机密、要求具有较强的专业性、程序较繁琐和经常性的人力资源管理工作外包出去。外包业务需要遵循一个原则才能最大限度地为公司业务服务：企业核心人力资源管理业务，即有关公司文化建设、机构设置、核心决策等事项不能外包；只要是常规事务性的工作都能够外包。
基础平台的升级—EHR
科技的发展为人类创新的生产工具和运作平台，在信息通信技术的推动下，人力资源管理的基础平台得到了升级，EHR成为了国外先进公司的发展趋势，这也是我国今后发展转变的方向。
EHR（Electronic－HumanResource）即电子化人力资源，是将先进的技术运用于人力资源管理，为企业建立人力资源服务的网络系统，使人员管理流程电子化。人力资源管理信息系统之所以有价值，就在于它能将优秀的人力资源管理思想和管理方法通过数字化的信息系统与企业自身实际情况相结合从而大幅提升企业的人力资源管理水平。从未来的发展趋势看，人力资源管理信息系统在我国企业人才战略实施中的功效会更加明显，理解并运用在人力资源管理信息系统中所蕴涵的管理理念，将会对企业的发展起到举足轻重的作用。
操作技术的转变
招聘。招聘是在统一的人力资源管理政策下为企业引入合格人才的活动，招聘活动将从现在的岗位导向标准向重视潜力、发展转变，内部招聘更加受到青睐，招聘渠道更加丰富，招聘、猎头公司在未来扮演的角色更加重要。
培训开发。我国的人力资源管理活动会更加重视培训开发活动，特别是对组织所需的专用知识的培训力度。科技带动技术价值的提升，企业培训开发的潜在收益与成本的比例增加，企业在培训开发投资上的积极性增强。另外，培训开发也是企业吸引和留住人才的有效手段，从总体上还会降低企业的人员成本。
员工援助计划。科技虽然改变了人类的生活环境和水平，但同时也在一定程度上对人类有所控制和伤害。在我国，由于历史文化原因，对员工工作生活质量的关注是比较高的，但关注的重心主要是个人道德和家庭伦理方面。随着科技影响的加大，系统的员工援助计划将会得到广泛发展，特别是基于工作变革的员工心理和情绪方面的专门咨询活动，在我国今后人力资源管理中将会占有较大的比重。
能力工资。科技的发展，使得知识和技能在社会组织中的重要性增加，创新对于市场竞争和利润增长的意义重大，组织对能力和人员之间的结合和更新程度要求增加，因此，薪酬制度将会从以职位为基础向以能力为基础过渡，在一定程度上体现为两者的结合。
关键词：高中历史教学有效性教学案例
一、案例背景
高三历史第一轮复习是夯实基础的关键，大约占整个高三学习时间的五分之三，时间相当漫长，通常复习速度比较慢。但是第一轮复习对于夯实学生的基础、培养和提高学生运用知识、解决问题的能力起着举足轻重的作用。通过复习，把学过的知识线索化、网络化，形成系统。复习过程中，要注重点与点之间的关系，也要注重“线”和“面”的梳理和建构，只有这样历史知识才能构成一个立体网络。同时，使学在系统深入掌握知识的同时，能进一步提高思维能力，提高分析问题和解决问题的能力。历史学科的特殊之处在于它是纵横交错的，人类历史发展的每一个阶段都有它们各自的渊源和将来，体现在教材当中就表现为教材内部知识体系的网络化。但不少教师在备课、授课过程中往往忽略这一点，只是对简单的章节内容加以讲述，未能较深入地向学生展示历史纵深的一面，没能很好的把握教材的内部知识体系。本课《第一次工业革命》是人民版高中历史必修二第五专题的第三节复习课。工业革命是人类社会历史发展的重要里程碑，推动了人类历史的进程，大大改变了世界的面貌。教学目标是通过教学使学生感悟工业文明在人类历史发展中的地位，感悟工业文明对人们生产生活方式的巨大影响，感悟工业文明存在的问题与困境。本节的重点是掌握工业革命对人类文明的影响。因此，本节教学的重点是教会学生把所学的内容进行梳理整合，并形成知识框架结构。
二、案例描述
教学内容：人民版高中历史必修二专题五第三节《第一次工业革命》
片断回顾：
（板书分析）
（一）工业革命进程（轻重）：棉纺织业治金、采媒机器制造交通运输
（教师提问：中外工业化特点？）
（板书分析）
1.二次工业革命：以重工业为主。2.中国近代工业：洋务运动重轻工业。3.新中国成立后：工业化优先发展重工业为主。4.中国与英国工业化途径不同（中：重工业；英：轻工业）。
回归课本的知识点，巩固知识点，突出备考内容，安排学生阅读P30—31提出问题
（板书分析）
（二）工业革命影响（注意：留足时间让学生思考，并提示学生阅读的重点）
（教师提问：从哪结角度分析工业革命的影响？）
1.生产力：世界工厂2.从生产组织形式：手工工场工厂3.从经济结构：工业比重上升。①生产资料所有制：如三大改造；②产业结构（轻、重）如一五计划4.城市化：进程加快工业城市农业农村5.社会关系（生产关系）：形成两大对立阶级6.世界市场：初步形成7.国际关系（世界格局）：东方从属西方。
（教师提问：你认为工业革命还会对哪些方面产生影响？提醒学生从练习册和其它练习材料提取）
8.思想：自由主义、社会主义、民族主义。9.社会生活：物质条件改善（吃、穿、住、用、行）。10.文学艺术。11.科学技术：工革为科技发展奠定坚实物质基础。12.思维方式，价值观念：独立、拜金主义。13.生态环境：污染破坏。
三、案例分析
这节工业革命课，是高三毕业班学生第一轮复习课，这一知识点高考十分重要，如何上好第一轮复习课，将影响着学生今后复习的思路与方法。本节与过去上高一的新课形式有本质不同，因为基础知识学生都听过了，如果继续讲述这些旧知识未免在做重复性的工作，浪费时间，而且要补充的课堂笔记，学生在高一新课时书本上都有比较详细的记载。如何超越高一所学知识的范围，让学生感觉复习课不再是无聊枯燥，这是我们要解决的课题。因此，在备这节课过程中，为了解决该难题，我设计了构建思维结构的教学方法，具体做法就是牢牢抓住依据教材形成知识结构这一线索，同时利用教材的材料确定分析问题的角度，通过不同的分析角度来形成思维结构导图，今后可用该思维结构导图去解决遇到类似的相关问题。比如，必修一二三课本中都阐述了第一、二、三次工业革命影响的相关内容，但是知识混杂，没成为体系，学生不容易记住。在备这节课时，就以第一次工业革命为例，直接从教材知识中归纳出第一次工业革命的影响为七个方面：①生产力；②生产组织形式；③经济结构；④城市化；⑤社会关系（生产关系）；⑥世界市场；⑦国际关系（世界格局）。从七个角度谈第一次工业革命的影响，接着进一步扩展思维，从学生的练习册和其它练习材料提到的影响，将其归纳为以下五个方面：①思想；②社会生活；③文学艺术；④科学技术；⑤思维方式；⑥生态环境。将以上十三个方面归纳为一次工业革命的思维结构导图，同样可用该结构来解决第二次工业革命、第三次工业革命的影响。思维结构方法，大大提高了复习效率，既复习了过去的旧知识，又节省了宝贵的复习的时间。从学生角度而言，该复习模式大大激发了学生历史的兴趣，不仅让学生掌握了学习历史的方法，而且提高了学生学习创新的能力，让学生真正成为了学习的主人。
四、案例反思
正如福建师范大学教育科学院院长余文森教授所说的那样“通俗地说，课堂教学的实效性是指通过课堂教学活动，学生在学业上有收获。具体表现在：学生在认知上，从不懂到懂，从少知到多知，从不会到会；在情感上，从不喜欢到喜欢，从不热爱到热爱，从不感兴趣到感兴趣。”课堂教学的实效性最重要的特征是看学生是否愿意学、主动学以及怎么学、会不会学。因此，我认为这是一堂比较成功而高效的一节复习课。
参考文献：
[1]中华人民共和国教育部《全日制普通高中历史课程标准》（实验）.
[2]祁成军《课堂教学中学生的主体地位》《中学历史教学参考》1997年8月.
[3]《历史课堂的有效教学》赵亚夫北京师范大学出版社2007.
第一个结果是工业化社会结构的变化。与旧的工业不同,第二次工业革命中产生的新工业技术要求产生大规模的企业,并使人口集中于广大的城市区域内。例如钢铁企业、石油化工企业就更需要更大量的工人。而且新技术导致的“生产过剩危机”又加速了企业之间的兼并,因此导致了康采恩、托拉斯、卡特尔等垄断组织的形成,垄断企业使得工人集中于工厂,而工厂则集中于工业化城镇地区。结果城市吞并了乡村,大城市比小城市发展快得多。另外,大量的殖民地使得海外廉价食品大规模进口,从而导致了农业危机。而农业危机是导致农村人口加速涌入城市的另一个重要因素,这也是资本主义发展过程中对旧农业的进一步破坏。结果是发生了历史上任何时代所未有的社会状况的巨变。而大量增加的人口全都被城市所吸收,大都市大量的出现,而且是全球性的。由此开始了世界城市化的进程。
第二个结果是导致并加速全球一体化。正如德国历史学家恩里希?马克斯在1905年《现代的帝国主义思想》中写道:“这个世界变得更为严酷,更为好战和更具专一性;与往昔不同的是,世界已经成为一个巨大的整体,所有一切都在这一整体中互相作用,互相影响以及互相碰撞地冲突。”这个基本变化有着深远的影响,它影响到全球的每一个地方。例如至1900年,智利的硝酸盐产量为140万吨,占世界硝酸盐总产量的四分之三,而30年前智利还不产硝酸盐。同时,电镀和制罐对锡的大量需求,以及电力工业和道路运输对橡胶使用的急速增长,使马来西亚的贸易自1874年至1914年间增长了近百倍,并且使马来西亚成为最富有的殖民地。不断增长的工业对商品市场和廉价原料的需求刺激了欧美列强之外地区的发展。无论在哪一方面,世界状况发生了前所未有的彻底更新。主要工业生产的地区从西欧、北美和俄国扩展到热带、亚热带地区,以及更远的澳大利亚、阿根廷和南非;正如《新编剑桥现代史》中所说:“原来以区域性自给自足的贸易已融为全球性的单一经济。”造船业的发展、运费的下降以及大量运送货物的可能性,使得历史上首次产生了一个由世界价格决定的国际市场。到19世纪末,无论在经济上还是金融上,世界上越来越多的地区之间的相互联系比以往任何时候都更为紧密。
从世界历史的角度看,即使从19世纪中叶就开始的欧洲扩张来看,这种局面也是崭新的。这一新时代不是缓慢而连续发展的产物,而是在短短的一代人的生命中,由突然爆发并且具有革命性影响的那些力量推动的。第三个结果是帝国主义成为一个全球化运动。所有工业化国家,包括英、法、俄、美、日等都卷入了。前两个变化在政治上表现最为显着、影响最大的就是帝国主义的出现。大多新兴的工业化国家认识到英国强大的源泉来自于它那广大辽阔的帝国,并认识到他们自己也拥有新兴工业力量,这不仅使他们有资格,而且促使他们去获取一块“阳光下的地盘”。
[关键词]现代科技革命体育产业管理影响和促进
一、现代科技革命的主要内容及其基本特征
现代科技革命：指发生在19世纪末，20世纪初的物理学革命，以及由于物理学革命的影响而引起的自然科学的其他学科的突破性进展，其中最重要的是生物学的革命和系统科学的诞生。当今世界正日益强烈地感受到现代科学革命浪潮的涌动和冲击,以信息技术、生物技术、新材料和能源技术、空间技术、海洋开发技术等为主构成了前所未有的新科技群,是一次世界性的、全方位的科技革命。这场革命把我们带进了大科学、高技术、信息化的新时代,科学技术成为衡量国家发达与否的重要尺度,也是国家综合国力的主要标志。现代科技革命的基本特征表现如下：
1.现代科技革命的全球化
二战后，世界政治和经济格局发生了重变，一大批殖民地和附属国取得了政治独立，也出现了一些社会主义国家，因此现代科技革命不只是在世界资本主义经济体系内展开，同时也是在资本主义和社会主义两种不同经济体系同时并存的全球范围内展开，其规模、深度和影响都超过了以前的科学技术革命，具有世界性。
2.现代科技革命的高速化
有统计数据表明，现代科技革命和产业化的速度远远高于过去。例如现代科学文献每年有400万篇，年增7%～8%；科学出版物每6年～7年增长1倍。科技产业化进程在加速，一种发明到它应用成熟的平均时间已缩短在10年内，因此人们惊呼“知识爆炸”。这种高速化发展的现代科技革命已引起了社会的深刻变革。改变着世界的产业结构和就业结构，改变了科技、教育、文化事业的面貌，最终导致了人类生活方式和思想观念的革新。
3.现代科技革命的信息化
这是科技革命的内涵发展特征的体现，有三层含义：一是微电子信息技术取得划时代成就，成了现代科技革命的核心内容，带动现代科技和产业突飞猛进;二是信息革命的实质在于解放人类智力劳动，促进人类劳动智能化;三是信息革命创造了信息时代和人类信息文明，具有鲜明的时代特征。集成电路发明后，微电子信息技术创造了人间奇迹。集成电路的硬件基础和高级软件相结合，成了新时代人类认识和改造世界的伟大武器。
4.现代科技革命的社会化
这是现代科技革命劳动组织特征的体现，主要表现在：一是现代科技活动全盘社会化，社会科技集团、国家科技集团成了科技劳动的主要形式;二是现代科技流动的国家化在迅速加强，如中国的三峡工程，美国的“星球大战计划”等;三是现代科技活动的国际化，如欧洲尤里卡计划、地球资源综合调查等;四是形成大规模社会化、国际化的大科学建制，实现高度社会化的人力、物力、财力、科技力量的系统优化，并为人类、社会、经济、自然协调发展服务；改变了人类的生存环境和生活条件，创造着新时代的人类文明。
二、体育产业与管理的概念及其特点
体育产业指的是为社会提供体育用品和体育服务的同一类经济部门的总和，分为体育服务业和体育用品业两大类。体育服务业包含健身娱乐业、竞赛表演业、场馆服务业、体育培训教育业、体育资讯业及体育会展旅游业等。体育用品业包含:为体育运动器材设备的生产与体育场馆建筑业、体育科研仪器业等。体育产业市场的中心是体育服务市场,其中的核心内容是向体育团体、体育爱好者提供全面的服务。
体育产业管理，是以体育产业部门经营行为合理化为目的，为实现经营目标所从事的各种管理工作的总称。它包括：对体育产业结构的调整和优化、体育市场的培育与发展、体育产业政策的制定和实施、有关体育产业法规的制定，对各类体育产业部门进行协调和监督的宏观管理,以及体育产业部门内部经营活动的微观管理。体育产业管理体现以效益为核心，以市场为导向，以法制为保障，以经济方法为主要管理手段等特点。由于“体育就是享受生活”,因此体育消费市场氛围中,体育市场体现着其服务性、情感性和合作性三大市场特征。体育产业所强调的理念是“重于合作而不注重于竞争”。
三、现代科技革命促进体育产业与管理的发展
无论是从提高竞技水平,还是提高人们健康水平看,体育运动都离不开科技的进步。体育需要科技,科技推动体育的发展。早在1989年第3次全国体育科技工作会议上我国就提出了“科技兴体”的口号;第4次全国体育科技会议上又提出了“要把发展体育科技放在体育发展战略的首要位置”。在1999年全国体育工作会议上做了《加强创新,深化改革,把体育科技工作推向新纪元》的工作报告,并决定保留加强体育科学研究所,调整并充实运动医学研究,组建总局体育信息中心,提出《2001年～2010年体育科学技术发展规划》,初步反映了我国体育高层职能部门对未来体育科技工作的重视。科技兴体是我国体育发展的重要组成部分,是体育事业持续发展的保障,也是实现体育科学化、现代化的客观要求,是体育发展的必然趋势。现代科技革命正在全方位影响着我国体育事业的发展,其深刻影响不仅促进体育教学和训练、群体的科学化,加快了体育管理体制和运行机制改革的步伐,而且促进体育再教育产业、体育健身娱乐市场、体育产品国内和国际市场逐步形成,使体育产业将成为国民经济新的增长点,从而大大加快了体育科学化、产业化的进程。在新经济和信息技术时代,必须坚持“科技兴体,以人为本”的方针,是完成体育事业“十一五规划”的强有力保障。深刻领会科学技术是第一生产力时代精神,只有依靠科技进步,中国体育才能实现腾飞!
1.现代科技革命加速了体育竞技表演业发展
电视传媒对体育产业起着积极的推动作用。NBA同电视媒体合作,使其成为世界性的体育产业,每年的NBA全明星赛有超过190个国家和地区的电视台运用41种语言向全世界进行现场直播,仅电视转播收入就达5亿美元。1964年东京奥运会首次利用人造卫星向全世界做了电视实况转播,使奥运会的影响迅速扩大。70年代,奥运会的收入开始数以亿计。1984年洛杉矶奥运会纯赢余1.5亿美元。国际奥委会公布的统计数字表明,国际奥委会的电视转播权销售，以及赞助商的赞助金额将占全部市场收益的72%。随着奥运会影响力的日渐增加,奥运会与电视媒体的关系日益密切。在奥运会期间,奥运会比赛无疑成为人们关注的第一焦点,奥运会就成为商人眼中最好的广告载体,而电视媒体通过奥运会大大的赢利。因此,奥运会电视转播权的销售也水涨船高。在1960年,在美国加州举行的冬季奥运会电视转播权第一次用于商业销售,美国哥伦比亚广播公司仅用5万美元就购得转播权,而该公司在购买1994年利勒哈默尔冬奥会转播权的费用高达3亿美元。1996年亚特兰大奥运会出售转播权的收入已达7亿美元，2000年悉尼奥运会电视转播收入为13．18亿美元，2004年雅典奥运会的电视转播权的收入达到14．82亿美元，北京奥运会出售转播权的收入预计达16．97亿美元。
2.现代科技革命拓展了体育健身娱乐产业空间
随着科学技术的发展,社会不断地进步,人民生活水平的快速提高,人们对于健身有了更大的需求。科技的发展使社会的生产力水平极大的提高,从而使人从繁重的各种体力劳动中解放出来。人们有更多的时间进行休闲活动。因此,体育健身娱乐产业也迅速发展起来。人们主动将现代科学技术的成果运用到体育健身中。例如,美国就开发出含有高科技的多功能的力量训练器械帮助人们训练不同部位肌肉的力量。同时,原来应用于运动员的科学训练方法也逐渐在体育健身中得到应用。例如,采用科学的身体机能检测方法、手段、对人进行科学的评价,并给出科学的运动处方。因此,科学技术的发展有力地推动体育健身产业的发展。
3.现代科技革命促进了体育用品业升级
由于体育用品与现代体育运动的发展、特别是与现代高水平竞技运动技术的发挥密切相关，因此，体育用品在很大程度上又是现代科技成果的综合结晶。例如，生命科学技术、新材料技术、信息技术等被应用到体育用品生产领域中来，加大体育用品生产的高新技术含量，以适应现代高水平体育运动不断发展的需求。例如美国、澳大利亚能在悉尼奥运会前取得多项竞技体育器材的研究成果，和他们大量应用航天、军事等部门的科技力量和科研成果是分不开的。据报道，美国每年单用于竞赛自行车制造的航空材料钛合金就有25万吨，并以每年10%的速度增长。乒乓球发球机的研制不仅可以简单地以机器代替人的操作，而且能够通过速度、力量和旋转的变化使发球难度更加人性化。田径塑胶跑道的面层品种由原来多年不变的聚胺脂混合型，表面有颗粒传统型的单一做法，已发展为橡胶预制卷材、透气型、复合型等多品种。这种科技成果应用于体育运动实践，不仅可以提高体育锻炼和运动训练的效果，而且可以使运动更科学、更安全、更环保，以满足不同使用对象的要求。
4.现代科技革命与体育管理
长期以来，体育管理是体育实践中相当薄弱的环节。特别是宏观方面的管理，很大程度上还停留在经验与依靠个人智力阶段，原因之一就是缺乏对体育管理的系统理论研究，因此迫切需要建立、研究和发展体育管理学。它将全面运用现代管理原理与方法，研究如何发掘人的潜能和节省各种资源的投入，优化资源配置，实现体育管理思想的现代化，管理体制和管理方法的科学化，管理手段的现代化、自动化。邓小平同志说:“发展是硬道理。”体育要发展,而且要协调发展,其前提是完成体育产业体制改革。协调发展,是体育产业的理想境界,也是体育体制改革追求的目标之一。不进行改革,协调发展就是一句空话;而不协调发展,改革就是一场徒劳。在改革中实现体育体制内部结构的协调整合,体育体制与外部经济社会的协调运转,已成为一个刻不容缓的课题。现在科技革命对体育产业与管理的影响和促进是全方位的，我们国家在大力发展体育产业乃至体育事业的同时，一定要遵循科学发展观，使我国的体育事业发展更加科学化和现代化。
参考文献:
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[4]史文清张金英:科技进步与我国体育事业发展[J].黑龙江科技信息,2007,(07)
[5]张红霞周军:科技革命与体育现代化的关系[J].体育成人教育学刊,2005,(04)
一、战争类事件对我们的启示
九年级世界历史教材主要涉及四种类型的战争：一是征服战争，如古代的希波战争、布匿战争、亚历山大大帝东征战争、罗马帝国的扩张战争以及近代的拿破仑对外战争；二是反抗殖民压迫的战争，主要有美国独立战争、印度民族大起义、拉丁美洲的独立运动；三是世界大战，如第一次世界大战和第二次世界大战；四是地区局部战争，主要有中东战争、科索沃战争。
战争给人类带来深重的灾难，如大量的人员伤亡、巨大的经济损失、对人民正常生活造成严重影响等。因此，从战争的影响角度来看，我们从中可以得到这样的启示：我们要热爱和平，反对战争。从人类如何避免战争的角度分析，我们可以得到如下启示：国与国之间应该互不侵犯，和平共处，用和平的方式解决国际事务中的争端；只有加强国际正义力量的团结与合作，才能有效遏制霸权主义，促进世界和平与发展；要充分发挥联合国维护世界和平的作用；人民是战胜人类面临的共同敌人的决定力量，是推动历史前进的真正动力。
另外，分析各种不同类型的战争可以得出不同的启示。征服战争给我们的启示是：和平的方式更利于文明的传播与发展，我们要用和平的方式促进不同国家、不同文明之间政治、经济、文化等方面的交流与融合。反抗殖民压迫战争给我们的启示是：哪里有压迫哪里就有反抗；殖民地人民的斗争具有正义性；要热爱祖国，不畏，敢于反抗侵略；民族独立是国家发展的基石等。世界大战给我们的启示是：第一次世界大战的启示：恐怖主义威胁人类和平，我们应反对恐怖主义，支持正当的爱国行为；第二次世界大战的启示：对侵略者不能妥协纵容，要坚决与之斗争；社会制度和意识形态不同的国家在平等的基础上能够联合起来，共同对付人类生存与发展面临的挑战；只有加强国际合作，才能战胜强大的敌人。地区局部战争给我们的启示是：不同民族、种族，不同的人们应共存共荣，和平共处，共同发展；要反对种族歧视；第三世界国家要维护国家的独立与领土完整，努力提高自身综合国力，反对霸权主义。
二、革命类事件对我们的启示
我们这里所说的革命包括两种性质的革命：一是资产阶级革命，主要事件有英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命、美国南北战争等；二是无产阶级革命，主要事件有英国运动、法国巴黎公社、俄国十月革命等。结合相关知识，我们可以得出启示：顺应历史潮流的革命是推动历史进步的动力。
在各国的资产阶级革命中都涌现出了杰出的领导人物，人民群众在其中都发挥了非常重要的作用；革命中或革命后各国都颁布了重要的法律文件来维护资产阶级利益或巩固资产阶级革命的成果。由此我们可以从中得出的启示是：杰出人物的活动只有顺应历史发展的潮流才能推动社会进步；人民群众是推动历史进步的动力；要根据本国的国情选择恰当的政体；要重视民主与法制建设。另外，从美国独立战争和南北战争中还可得出启示：国家独立或国家统一是经济发展的重要前提。
另一种革命是无产阶级革命，以运动和十月革命为例。我们回顾运动的发生和发展历程，可以得到启示：无产阶级革命需要科学的理论作指导；从十月革命中可以得到启示：要根据本国的国情选择恰当的革命道路和社会制度。
三、改革类事件对我们的启示
教材中涉及的改革有雅典的伯利克里改革、日本的大化改新、俄国的废除农奴制改革、日本的明治维新、列宁的新经济政策、美国的罗斯福新政、苏联的赫鲁晓夫改革和戈尔巴乔夫改革、东欧社会主义国家的改革等。
了解这些改革后我们可以从总体上得出这样的启示：顺应历史潮流的改革是推动历史进步的动力；改革要有开拓创新精神，要灵活应变。从背景来看，这些改革都是为了解决国家发展过程中出现的某些危机或问题，由此，我们可以得出启示：生产关系的调整一定要适应生产力的发展；改革要从实际出发，要符合本国国情。从内容来看，这些改革都涉及老百姓生活的方方面面，由此，我们可以得出启示：改革要关注民生问题；改革要注意调动不同阶层的人的积极性。
另外，伯利克里改革、大化改新和明治维新都涉及教育、人才方面的内容，由此，我们可以得出启示：要重视发展教育；要重视人才的培养。大化改新、明治维新分别是向中国的唐朝和欧美国家学习，由此，我们可以得出启示：要实行对外开放政策，吸纳外国的优秀文明成果。列宁的新经济政策和美国的罗斯福新政都通过国家干预经济的方式促进了国民经济的恢复与发展，由此，我们可以得出启示：国家对经济要进行必要的干预和指导；经济政策的制定必须遵循客观经济规律，与时俱进；计划和市场都是发展经济的手段，而不是区分社会制度的依据。苏联的赫鲁晓夫改革、戈尔巴乔夫改革和东欧社会主义国家的改革最终都失败了，并导致东欧剧变和苏联解体。东欧剧变和苏联解体的最根本原因是斯大林模式存在严重弊端，苏联解体的直接原因是戈尔巴乔夫改革失败。戈尔巴乔夫改革激化了苏联社会的各种矛盾，引发了社会的动荡和分裂，直接导致了苏联的解体和苏共的。导致东欧剧变的其他原因还有：东欧各国照搬苏联模式造成严重的经济困难，导致了严重的社会危机；苏联放松了对东欧国家的控制；西方资本主义国家“和平演变”战略的影响等。因此，从东欧剧变和苏联解体的原因中可以得出启示：社会主义建设必须从本国国情出发，坚持走有本国特色的社会主义道路；要加强执政党建设，维护党的领导地位；要加强社会主义民主与法制建设；要把经济建设作为中心任务，大力发展社会生产力，提高人民生活水平；经济建设要遵循客观经济规律；要坚持改革的社会主义方向；要警惕资本主义国家的“和平演变”战略，维护国家的安全和独立等。
四、经济类事件对我们的启示
1.早期英、法、美等国经济发展的启示。
早期英、法、美等国经济发展的原因主要有：分别了封建专制制度或殖民统治，建立了资本主义制度，扫除了资本主义发展的障碍；在第一次或第二次工业革命中科技得到迅速发展；通过开展殖民掠夺、开辟国外市场等方式，不断增加资本积累。由此，我们可以得出启示：经济的发展离不开制度的创新、科技的发展、对外开放等。
2.二战后美国、西欧和日本经济发展的启示。
第二次世界大战后，美国经济迅猛发展的原因有：占据了广阔的国际市场；大力发展科技教育，利用高新技术成果，改进传统工业的生产技术，发展新兴工业和军事工业；政府采取措施，改善人民生活，创造比较有利的发展环境。二战后西欧经济发展的原因有：美国的援助；发挥高素质的劳动力优势；采用最先进的科学技术成果；制定恰当的经济发展政策；欧共体成立的促进等。二战后日本发展的原因有：美国的援助；制定适当的经济政策；引进最新的科学技术成就；大力发展教育和科学技术。从二战后美国、西欧、日本经济发展的原因中，我们可以得出的启示有：要制定适当的经济发展政策；要大力发展科技教育，培养人才；要积极引进先进科技，大胆创新；要善于抓住机遇，注意加强国际间经济联系等。另外从欧共体的成立对西欧经济发展的促进作用中可以得出的启示是：要加强区域经济发展的合作与联合。
五、思想类事件对我们的启示
教材中提到两次资产阶级思想解放运动（文艺复兴和启蒙运动）和一次无产阶级思想解放运动（马克思主义思想解放运动）。
文艺复兴推动了欧洲思想文化领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。文艺复兴影响下的主要事件是英国资产阶级革命。启蒙运动促进了人们的思想解放，为新兴资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲的社会进步，也促进了中国、日本等亚洲国家的思想解放。启蒙运动影响下的主要事件是美国独立战争和法国大革命。马克思主义诞生后，在科学理论的指导下，国际工人运动进入新的历史时期。在马克思主义指导下的事件主要有法国的巴黎公社、俄国的十月革命、中国的新民主主义革命等。由此，我们可以得出启示：思想解放推动社会进步；思想解放是社会进步的源泉和动力等。
六、科技类事件对我们的启示
教材中涉及科技的内容主要有：阿基米德、牛顿、达尔文、爱因斯坦等人物及其贡献，三次工业（科技）革命中的重大发明。从科学家们的贡献和发明中可以得到的启示有：我们要学习科学家善于思考、敢于创新、刻苦钻研、大胆探索和不懈努力的精神。
三次工业革命所产生的积极影响有：创造了巨大的生产力，促进了经济的迅速发展；提高了人们的生活质量，丰富了人们的物质文化生活；改变了人们的生活方式和思维方式；提高了人们的工作效率；方便了人们的出行，加强了人与人之间的联系。由此，我们可以得出启示：科学技术是第一生产力；科学技术推动社会进步；要重视科技、教育事业的发展；要想提高我国的综合国力，就要坚持科教兴国战略，大力发展科技；我们要努力学习科学文化知识等。