关键词：物联网RFID传感网M2M
1、物联网概念与原理
物联网的概念有许多，2010年总理的政府工作报告附录中给出的物联网解释比较具有权威性。中国物联网专家委员会主任委员邬贺铨院士对这个物联网的概念又进一步做了修正：“物联网是指通过信息传感设备，按照约定的协议，把需要联网的物品与网络连接起来，进行信息交换和通讯，以实现智能化识别、定位、跟踪监控和管理的一种网络，它是在网络基础上的延伸和扩展应用”。物联网是在计算机互联网的基础上，利用RFID、无线数据通信等技术，构造一个覆盖世界上万事万物的“InternetofThings”。在这个网络中，物品（商品）能够彼此进行“交流”，而无需人的干预。其实质是利用射频自动识别（RFID）技术，通过计算机互联网实现物品（商品）的自动识别和信息的互联与共享。而RFID，正是能够让物品“开口说话”的一种技术。在“物联网”的构想中，RFID标签中存储着规范而具有互用性的信息，通过无线数据通信网络把它们自动采集到中央信息系统，实现物品（商品）的识别，进而通过开放新的计算机网络实现信息交换和共享，实现对物品的“透明”管理。
2、应用与技术
物联网可以以电子标签和EPC（ElectronicProductCode，产品电子代码）码为基础，建立在计算机互联网基础上形成实物互联网络，其宗旨是实现全球物品信息的实时共享和互通。物联网的系统结构由信息采集系统、PML信息服务器、产品命名服务器（ONS）和应用管理系统四部分组成。物联网通过Internet信息世界的互联实现物理世界任何产品的互联，实现在任何地方、任何时间可识别任何产品，使产品成为附有动态信息的“智能产品”，并使产品信息流和物流完全同步，从而为产品信息共享提供了一个高效、快捷的网络平台。
3、物联网的发展与市场培育
从国际上看，欧盟、美国、日本等国都十分重视物联网的工作，并且已作了大量研究开发和应用工作。我国中长期规划《新一代宽带移动无线通信网》中有重点专项研究开发“传感器及其网络”，国内不少城市和省份已大量采用传感网解决电力、交通、公安、农渔业中的“M2M”等信息通信技术的服务。作为国家层面成立了《传感器的网络标准工作组》。而中国通信标准化协会也启动了基于互联网的物联网和基于电信网的物联网的相关标准和研究课题的申报工作。在温总理关于“感知中国”的讲话后我国“物联网”的研究、开发和应用工作进入了高潮。
3.1遥知矿山
3.1.1遥知矿山的物联网的概念及目标
作为物联网应用的一个重要领域，”遥知矿山”是通过各种感知、信息传输与处理技术，实现对真实矿山整体及相关现象的可视化、数字化及智慧化。其总体目标是：将矿山地理、地质、矿山建设、矿山生产、安全管理、产品加工与运销、矿山生态等综合信息全面数字化，将遥知技术、传输技术、信息处理、智能计算、现代控制技术、现代信息管理等与现代采矿及矿物加工技术紧密相结合，构成矿山中人与人、人与物、物与物相联的网络，动态详尽地描述并控制矿山安全生产与运营的全过程。以高效、安全、绿色开采为目标，保证矿山经济的可持续增长，保证矿山自然环境的生态稳定。
3.1.2遥知矿山的物联网的特征
近些年在矿山提出过许多概念，如数字矿山、矿山综合自动化、信息化矿山、智能矿山等，而”遥知矿山”是在综合了这些概念的基础上，更加具体、全面、动态、详尽地描述真实矿山。
而在物联网矿山的概念下，这些都不需要去作任何解释。这是由于物联网本身就是基于统一网络的应用；物联网本身就是要在GIS（地理信息系统）和GPS（全球定位系统）下实现定位的应用；物联网本身就是控制与网络一体化的应用；物联网本身就是分布式应用等等。此外，物联网还明确提出了物与物相联的概念，而在以前的数字矿山等诸多概念中，基本是人与人、人与物相联的概念为主。
3.2遥知交通
3.2.1打的找车不再困难
如果大部分城市90%以上的出租车装上了智能定位管理系统，每辆车的位置都清晰地现实在中央平台上。市民只需一个电话就能叫来车。系统还有同事防盗报警、定位查车、轨迹回放、广告信息等多项功能。不仅保障了司机的安全，更大大方便了乘客。
3.2.2智能公交助力市民优先
无锡移动助力打造的“智能公交”平台将能“遥知”车辆位置、运行状况，并实现智能调度。它让车辆调度员足不出户就可以知道车辆行驶到什么位置了，车内是否出现过度拥挤，哪条线路需要增派车辆了。
4、结语
总之，由于物联网是基于现代高新技术，将感知技术、传输技术、信息处理、智能计算、现代控制技术、现代信息管理等与现代高效生产及加工技术紧密相结合，构成现实中人与人、人与物、物与物信息、属性相联的网络，动态详尽地描述并控制安全生产与运营的全过程。以高效、安全、绿色环保为目标，保证经济的可持续增长，保证自然环境的生态稳定与和谐统一。
参考文献
[1]田美花.基于RFID技术的生产执行系统关键技术研究.青岛：中国海洋大学，2007.
[2]肖慧彬.物联网中企业信息交互中间件技术开发研究.北京：北方工业大学，2009.
［关键词］智力；直觉；非理性；逻辑智慧；生命智慧
智力（Intelligence）与直觉（Intuition）是人类生命的两种形式。智力属于逻辑智慧，是一种小智慧或狭隘的智慧，是一种以追求因果律为目标的智慧。分析、判断、推理都是这种智慧的基本形式。直觉则是非逻辑的生命智慧，是一种大智慧，是心灵对心灵的直接注视。联想、想象、类比、移植、灵感、猜测、体验、创造等都属于直觉的范畴。在理论界，人们在相当长的时间里都没有对这两种智慧类型进行严格的区分与研究，常常混为一谈，给实际运用造成了许多困惑和问题。在心理学界，西方的智力测验也是以此为理论基础而编制的，因此它们不能真正反映智力或智慧的本真，从而歪曲了智慧，使智力概念长期在狭小的范围内使用。所以，西方的智力测验长期用判断、推理、分析等标准衡量人的智力，而把直觉、想象、创造、体验排斥在智力或智慧之外。西方心理学的智力观及智力测验观大都是以这种狭隘的智慧为基础建立起来的。这种智慧或智力其实就是中国古代思想家常常称谓的“小智慧”。小智慧只能徘徊在生命的表面，而不能走进生命的深处，真正能够走进生命深处的是直觉智慧。
西方早期的经典智力测验大都是基于逻辑智慧即小智慧或狭隘的智慧编制的，因此，普遍与创造力的相关都比较低。因为按照狭隘的智力观，创造力是不包含在智力的内涵之中的。在教育界曾经将培养学生的智力看成是教育改革的重中之重，可是所持的智慧观却是逻辑智慧观，最多只能使学生的分析、判断、推理能力得到某种程度的训练，而联想、想象、创造等直觉智慧非但没有得到开发，反而因理性的强化而受到遮蔽。本文试图就智力与直觉的区别以及各自在生命中的价值进行一些探讨，以引起理论界对该问题展开更加深入的研究。
一、智力是理性的产物，直觉是非理性的范畴
智力与直觉的关系是智力与本能的关系。生命哲学家柏格森认为，本能与智力是动物王国进化的两个分支。他说：“动物王国的全部进化（除了向植物生命的退化之外），出现在两条分支的道路上，一条通向本能，另一条通向智力。”[1］(P116)在传统的理解中，人们将本能看成智力生长的基础，本能是智力成长的前提，它与智力是一种承接关系。但柏格森认为，智力与本能属于不同范畴，二者不存在相互承接的关系。“智力与本能同样是相互对抗又相互补充的。”柏格森认为，本能围绕在智力的边缘，“本能总是带有几分智力性”，因此被许多人误解，认为“本能与智力属于同一类，两者之间的唯一区别是复杂性和完善性的程度不同；而最重要的是两者都可以用对方的术语来表达。实际上，智力与本能之所以相互伴随，是由于它们相互补充；而它们之所以相互补充，则是由于它们彼此不同，本能中那些本能性的东西，恰恰对立于智力中那些智力性的东西。”[1］(P117)智力沿着理性的方向发展，直觉是本能的意识化。柏格森说：“实际上，一切具体的本能当中全都渗透着智力，而一切真正的智力当中也都渗透着本能。况且，无论是对智力还是本能，都不能做出严格的界定：它们是两种趋向，而不是两种事物”。“是将智力和本能看作生命放在其进程中的两种表现形式。”[1］(P118)“毫无疑问，凡是能够做出推论的动物都具备智力”[1］(P119)“总之，从似乎是其原初的特征看，智力就是一种制作人造对象（尤其是制作用以制作工具的工具）的机能，就是一种对这种制造品进行无限变化的机能。”[1］(P120)在柏格森看来，制造和使用器官化工具或非器官化工具是智力与本能的根本区别。“完善的本能是一种使用、甚至是制造出器官化工具的机能；完善的智力则是一种制造和使用非器官化工具的机能。”[1］(P120-121)本能具有自行制造、自行修复，同时具有奇迹般简单的功能：“其完美常常使人惊叹。同样，这种工具也保留着几乎不可更动的结构，因为结构一旦改变，物种便会改变。所以说，本能必须是特化的，它不是别的，仅仅是利用一种物种工具以达到物种的目的。与此相反，通过智力制造出来的工具就不那么完善了。只有做出努力才能制造这种工具。”[1］(P121)柏格森推测智力与本能起初相互渗透，原初的心灵活动同时产生了它们，但是“在这种初级条件下，智力与本能都是材料的囚徒，他们尚不能控制材料。”同时因为生命固有力量的有限性，因此本能与智力不可能在同一肌体上不受限制地同时发展。于是生命便出现了两种选择：一种是创造一种器官化的工具，去直接影响行动；另一种是用无机材料亲自做成那种天然并不具备的工具。柏格森说：“只有在人类身上，智力才获得了完全成功；人类所掌握的天然手段不足以抵御敌人、寒冷与饥饿，而这种不足恰恰证明了智力在人类身上的成功。我们若设法衡量这种不足之处的意义，这种不足之处便获得了与史前文件相当的价值；它是智力与本能之间的最后告别。”[1］(P112)柏格森认为，本能可以确保直接成功，而智力则要冒险才能成功，“而一旦成为独立的智力，就能无往而不胜。”[1］(P123)这里需要解释的是，柏格森认为本能是一种无意识状态，而智力则是一种意识状态，所以二者无法在同一层面进行讨论。为了能在意识层面讨论本能问题，柏格森用直觉代替本能，他将直觉定义为意识状态的本能，或本能的意识化。理智同人类认识环境、适应环境和改造环境的需要分不开，它可以为满足人们的实际利益服务。应当说，理智和以理智为基础的科学虽不能获得关于真正的实在的本质的知识，但它在实践范围里有用，是人们生活中不可缺少的。柏格森认为，理智认识的目的“不是为了获得关于实在的内在的和形而上学的知识，而纯粹是为了使用实在。”[2］(P30)“使一个概念适应于一个对象，不外就是问我们对于对象能作些什么以及对象能为我们作些什么。在一个对象上标上一个确定的概念，就是以精确的名词表明对象使我们想到的行动或态度。”[2］(P19)理智的方法对人的行动有好处，因此它是有用的。但是那种纯逻辑的分析推理在生命哲学家看来非但没有意义，反而会破坏生命。按照柏格森的思路真正符合生命的做法就是引导人们学会将自己置于认识的对象之内，使认识者与认识对象达到物我同一、物我两忘的境界，这才是直觉。柏格森认为，直觉是生命中普遍存在的力量。人们之所以感觉不到它的存在，是因为受到了理智的遮蔽。二、智力是一种逻辑智慧，直觉是一种生命智慧
智力是一种逻辑智慧，这种逻辑智慧是一种小智慧，这种小智
慧是借助概念、判断、推理、分析等形式在一个狭小的范围内对人类发挥作用。对于生命整体来说，这种逻辑智慧仅仅是生命的表层，或者说它只徘徊在生命的表层，它对生命的表达是极其狭窄和有限的，无法走进生命的深处。但不能否认，人类正是借助智力“才看到了意识的其他种种形式。”在柏格森看来，智力远不是生命中最核心、最有价值的心理内容，它根本不能“阐明生命本质”，它只能表达生命的表层意义，只是一种纯逻辑的活动，因此它的适用范围极其有限，仅仅适用于无机物或确定的事物，人类个体无法通过智力走向生命的深处。但是，智力可以帮助我们认识其他形式。
生命哲学家认为，智力不能阐明生命的本质，真正能够阐明生命的本质的是直觉。直觉才是超越狭隘智力的大智慧。直觉智慧包括直观、灵感、联想、想象、体验、猜测等。创造力是直觉的一项重要内容。柏格森虽然没有明确提出大智慧观，但他对狭隘智力观的批判，以及他对直觉与体验价值的深刻认识，足以表明他是一个大智慧观者。因此，直觉的价值还在于它能够把握语言无法把握的东西。语言虽然对人的生命是重要的，但语言并不是生命的边界，语言并不能达到生命活动的每一个角落。那么在语言达不到的地方只有依赖直觉和体验。
语言仍然是理性的产物，语言只能表达浮现在意识层面的东西，所以对于非理性的生命内容或对于意识层面以下的深度内容，语言是无能为力的。《人论》说：“有些事物由于他们的微妙性和无限多样性，使得对之进行逻辑分析的一切尝试都会落空。而如果世界上有什么东西我们不得不用第二种方法的话，这种东西就是人的心灵。人之为人的特性就在于他的本性的丰富性、微妙性、多样性和多面性。因此，数学决不可能成为一个真正的人的学说、一个哲学人类学的工具。把人说成仿佛也是一个几何学命题，这是荒谬的。”[3]直觉之所以长期没能引起人类的重视，其原因之一就是人们往往将直觉看成神秘的自在之物，它最多只是某些天才的偶然闪现。也就是说，它并非是生命的必然存在。生命哲学家的贡献就在于打破了这一神话，发现了生命与直觉的密切关系。柏格森就认为，直觉并非神秘的自在之物，也不是某些天才的心灵所特有的禀赋，它是在任何生物中都能想象得到的一种精神力量。也就是说，它与生命本身是同一的，以致凡有生命之处也就有直觉意识。在动物植物界直觉是以本能的面貌出现的，而在人类它却能够存在于意识层面。所以，生命哲学家常常将直觉界定为“本能的意识化”。柏格森认为，直觉是一种特殊的本能。它是生命活动极其简单和普遍的存在。但人们之所以感觉不到它的存在，那是因为受到理智的遮蔽，只有在极少数时刻，在十分集中注意力的时候才能体验到与生命存在的这种同一。按照柏格森的观点，就直觉与生命同一来说，本能同生命冲动向上发散的方向一致，而理智是同下降的惰性的物质同路。直觉之所以能把握生命，原因概出于此。就直觉与时间有关而不是与空间有关这一点来看，直觉是当下的内心体验，它是一下子置身于具体绵延历程中的那种努力，总是有机地把握事物而不分割它们。柏格森说：“我们在这里所指的直觉尤其同内部的绵延有关。它把握没有位置并列的演替，从内部而来的增长，把握从过去向已渗透着未来之现在的不间断的对心灵的直接注视，无物插入其中，没有通过折射棱镜而来的折射，这棱镜中的一面是空间，另一面是语言。”[1］(P35)
在生命哲学家看来，人类要走向生命的深处，要展示人类生命的意义和价值，所能够依凭的决不是理智或理性所体现的逻辑智慧或智力，只能是直觉。正因为如此，直觉在生命哲学那里成为最具生命价值的概念。在生命哲学家看来，直觉与体验不仅是走进生命深处的工具和方法，而且它们本身就是生命的重要内容。正是因为生命哲学家对直觉与体验的重新发现与阐释，使我们有幸窥探到生命更丰富的内容和价值。人们对生命的认识正是借助这两个概念开始从表层进入深层。所以直觉与体验受到许多生命哲学家的青睐。生命哲学的杰出代表柏格森曾以自己提出和运用直觉为自豪。他甚至认为从柏拉图开始，哲学和科学就采用理智的方法，这只是顺应人类心灵自然的结果，它使几千年来对世界的认识停留在表面，没有真正把握实在；而只有从他开始提出直觉的方法，才一反传统和习惯思维，教人认识真正的实在。
但令人遗憾的是，柏格森在一百多年前所指出的智力局限性却在现代心理学家和教育家那里流行百余年。现代心理学中流行的智力概念约有150多种，但绝大多数都是从狭义的层面上理解这一概念，西方许多经典智力测验（如，比奈——西蒙智力量表、斯坦福——比奈智力量表、韦克斯勒智力量表）都是从狭义上理解智力的产物，因此可以说，这些智力只是一种知物的智力而非知人的智力。正是凭着这种理解，导致心理学走上了科学化的道路；也正是这种理解使心理学偏离了生命的轨迹。这种智力观念在教学中有着广泛的负面影响。教学中长期倡导的智力开发，实际上就是开发这种狭义的智力，即教学在要求学生获得知识的同时，还要培养学生的推理能力、判断能力、抽象思维能力。尽管在20世纪50年代，智力开发的倡导者之一的布鲁纳也非常重视直觉在学习和教学中的作用，并把直觉的培养看成智力开发的重要的组成部分，认为直觉思维与分析思维是相互补充，相得益彰的；许多科学家、艺术家也从自己的创造生活或创作生活中体验到直觉的可贵。著名科学家凯利洛夫就认识到，直觉是“创造思维一个重要组成部分”，“没有任何一个创造行为能离开直觉活动。”[4]著名物理学家波恩认为“实验物理的全部伟大发现都来源于一些人的直觉”。[5]爱因斯坦也曾自省到，他创立相对论主要也是凭借想象和直觉。被誉为文学上拿破仑的法国著名作家巴尔扎克曾以自己创作的亲身经历意识到直觉思维的重要。他说：“在真正是思想家的诗人或作家身上出现一种不可理解的、非常的、连科学也难以明辨的精神现象，这是一种透视力。它帮助他们在任何可能出现的情况下测知真相；或者说得更确切些，是一种难以明言的，将他们送到应去或想去的地方的力量。”[6]但由于这些见解大多是指向科学研究本身，甚至将其看成智慧的偶然闪现，不具有普遍性，因而在实际教学中并没有引起教育者的真正重视，在所谓智力开发的过程中，始终将直觉能力排斥在外，因此，在教学中并没有采取切实可行的措施去开发学生的直觉能力。多年来教育界的所谓智力开发，不过是对处于生命边缘的因果律的追求，对推理能力、抽象思维能力的训练。一句话，是在科学主义思维的藩篱之中去探讨所谓智力开发，这种智力开发抑制了学习者直觉与体验能力的发展，将真正有生命价值的东西排斥在生命之外，这就是我们在长时间的智力开发中没有真正开发到智力的根本原因。所以，仅仅开发狭义的智力是不能满足生命的需要的，甚至还很有可能背离生命。
三、智力追求的是因果律，直觉是心灵对心灵的直接注视
现代心理学中广泛使用的智力（Intelligence）是一种以追求因果律为目标的智慧。亚里士多德（Aristote，公元前384～公元前322）认为：“智慧就是有关某些原理和原因的知识”[7］(P5)。同时，他提出“不以官能的感觉为智慧”，这是因为“官能总不能告诉我们任何事物所以然之故”[7］(P3)。在亚里士多德看来，智慧的标准就是看其是否探测事物的原理和原因。也就是说，智慧等于原理与原因的探求。再换句话说，智慧就是对因果律的追求。由此，他将学术分为“高级学术”与“次级学术”。高级学术就是那些探讨原理和原因的学问，自然探讨人类普遍原理和原因的哲学被视为最富智慧的学问，而一切应用的或实用的学科则被视为非智慧的学问。他说：“高级学术也较之次级学术更接近智慧。”[7]亚里士多德的智慧观对西方有着深远的影响，在这种观点的影响下，长期以来，西方都在十分狭隘的范围内使用智慧一词。智慧或智力等同于对因果律的追求。按照亚里士多德一派的观点，直觉、创造、艺术似乎都不在智慧之列。亚里士多德的智慧观最终成为西方文化传统。18世纪德国生命哲学家柏格森将这种智力称为狭义的智力。他认为，狭义的智力就是适应环境的能力。他说：“我们的智力（就其狭义上说），其作用就在于确保我们身体对其环境的良好适应，就在于在外部事物中表现外部事物——总之，就是去思考材料。”[1］(P2)，显然，柏格森所指的狭义的智力，就是在因果范围内的逻辑分析和推理能力。这种智慧传统从哲学界一直延伸到心理学界和教育学界。许多的心理学家、心理测验家以及教育家也都是在这一层面上理解智慧或智力。而直觉却不同，它不是运用概念、判断、推理等形式，相反，它还千方百计摆脱这种形式。也正因为如此，所以柏格森不肯给直觉下一个单一的几何式的定义。在他看来，直觉这个词的意思是不能用数学的或逻辑学的方法从另一个词里演绎出来的。直觉这个词的多义性就像斯宾诺莎的“本质”、亚里士多德的“形式”，各人有各人的理解。叔本华的“直觉”和谢林的“直觉”不一样，柏格森自己的直觉就更不一样。但是，在柏格森看来，直觉有一个基本的意思：直觉地思维也就是在绵延中思维。理智通常从不动之物开始思维，尽可能地并列地以不动性来重新构造运动。直觉从运动开始思维，像实在自身那样来安排和想象它。“在直觉中，我将不再从我们所处的外部来了解运动，而是从运动所在的地方，从内部，事实上就是从运动本身之中来了解运动。”[2］(P1-2)直觉就是直接意识，是把自己置身于对象之内，它是心灵对心灵的直接注视，因此它不需要其它中介物的干扰。用柏格森的话说，就是在心灵与心灵之间不需要插入“棱镜”进行“折射”。换句话说，直觉是心灵与心灵的直接交流，或者说交流者将自己对象化到交流对象中去，因此它不占有空间，也不需要语言，是一种“物我同一”或“物我两忘”的状态。
四、智力只能把握外在的、静态的、凝固的、确定的事物，直觉才能把握内在的、动态的、流变的、不确定的事物
首先，智力指向外部世界，直觉却是指向内心世界。因为智力是指向外部世界，所以它更多是以自然界为对象，甚至以无机物为材料进行加工。正如叔本华认为，人的智慧所用之处，只局限在自然所指定的场合，也就是理解事物间的相互关系，以及认识个体的意志和事物的关系而已[1］(P467)。当人们把这种指向外部世界的智力不适当地运用于人内心世界探索的时候，各种困惑或弊端也随之而至。所以要走进生命世界，特别是要走进人类的心灵世界，不能依赖智力，而要凭借直觉。因为只有直觉才能使研究者将自己置于研究对象之内，置于他人的心灵之内，实现心灵与心灵的直接注视，心灵与心灵的直接交流。
第二，智力只能把握静态的、凝固的、确定的事物，而直觉才能把握动态的、流变的、不确定的事物。智力属于理性的范畴，理智只能把握静态的、凝固的、确定的事物。理智不能把握生命、理智不能把握流变，理智只能外在比较事物的异同而不能深入到事物的本质，理智具有实践价值（理智能够满足人们的功利需要）。柏格森认为，智力仅仅适用于无机物，适用于确定的环境，作用于确定的事物。直觉可以把握动态的、流变的、不确定的事物，他认为，这种狭义的智力只是生命的一个侧面，只能表达生命的部分意义、表层意义。但柏格森同时认识到：“我们以纯逻辑形式出现的思维，却不能阐明生命的本质，不能阐明进化运动的全部意义。”[1］(P2)他又说，“我们的智力对无机物时是那样自信，却在这个（生命）领域一筹莫展。”[1］(P2)柏格森说：“只有在人类身上，智力才获得了完全成功；人类所掌握的天然手段不足以抵御敌人、寒冷与饥饿，而这种不足恰恰证明了智力在人类身上的成功。我们若设法衡量这种不足之处的意义，这种不足之处便获得了与史前文件相当的价值；它是智力与本能之间的最后告别。”[1］(P112)他说，“善于计算的智者却无法了解运动的节奏，以及内在形式。”纯逻辑的思维形式最多只能适用自然科学研究而无法把握生命。在柏格森看来，智力属于纯逻辑思维的形式，所以他说，“对于无机界，尤其是对固体，人类的智力感到游刃有余，在这个领域内，我们的行动找到了它的支点；我们的勤劳找到了它的工具；我们的概念在固体模型上形成；我们的逻辑首先是固体的逻辑；因此我们的智力在几何中获得了胜利……”[1］(P1)。但是，在“几何中获得了胜利”的智力在生命面前却无能为力。在生命哲学家看来，要把握内在的、动态的、流变的、不确定的事物只有靠直觉。
智力作为理智的产物，具有抽象性和固定性。它同物质一样具有惰性，它习惯于按照形式，机械地对待每一事物，期望在量的分析中找到一切事物的因果关系的答案，这样它就根本不可能把握流变。由于理智在空间方面起固定作用，根本不适用于认识以绵延为本质的生命，所以柏格森说：“理智的特征就是天生不能把握住生命。”[1］(P165)理智的抽象性和固定性与它借助于语言来活动有关。柏格森认为，我们的语言用同一个词语来称呼许多不同的东西，这是语言的一大缺陷，不仅每个人的心理状态是不同的，而且世间每一样事物都是彼此不同的。但是，经过语言的处理，理智抹杀了事物的个体性，它从来就看不透个别事物的内部本质，只是外在地比较它们的同异，通过归纳上升到概念、范畴。他说：“按照我们的理智的自然倾向，它一方面是借凝固的知觉来进行活动，另一方面又借稳定的概念来进行活动。它从不动的东西出发，把运动只感知和表达为一种不动性的函项。它利用现成的概念，并且竭力企图好像在网中一样在这些概念中去把握实在（它在其中通过）的某种东西。”[2］(P29-39)总之，人类愈是运用概念进行抽象活动，它离开生命的本质就愈远。柏格森承认直觉的思想通常开始于不确定，不论我们的思想有多大力量也无济于事，因为诸如绵延、质的变化、无意识的概念等等，不象理智所能定义的概念那样直接明白。但是他指出，有两种不同的清楚明白：一种是用已有的基本观念组成一个新观念，把它组织得清楚明白。在这里，我们的理智只是把新东西拆开以发现旧东西，再重新组合它们，因此这样的观念虽似全新实乃陈旧。另一种是全新的绝对单一的观念。由于它不可能从分析中得到，是不能用先前存在的因素来构成的，它的清楚明白只存在于当下直接的察见或体验中，绵延、生命等观念就是这样得来的。同样，直觉这个观念本身也是这样得到的。概念把对象复制出来，用的是符号。每个理性的体系都可以采用自己的符号从不同的角度表达同一个对象。这样，对事物统一性的理解永远是任意的。柏格森由此得出结论说，简单的概念不但能把对象的具体统一性分割成若干个表达符号，而且能把哲学分成若干个派别，每一派都站在自己的立场上，选择自己的筹码，与其他派别进行永无止境的。哲学如果要成为一种严肃的精神工具，就必须超越概念，达到直觉。
五、智力只能获得社会功利性知识，直觉才能获得实在的内在知识
柏格森认为，真正能获得关于实在的内在知识的方法是直觉的方法。理智由于其空间性和社会功利性，所得到的知识是相对的。只有去掉空间性和社会功利性的面纱，我们才能回到直接当下的东西，达到绝对。直觉就是不带任何空间性和社会功利性的思维方法。认识外在的世界和外在的自我，我们只须服从理智的思维习惯，按照分析与综合、抽象与概括的方法就可以达到。而认识内在的生命、绵延，或真正的自我，则必须摆脱理性思维的习惯力量，走一条相反的路，即直觉之路。柏格森说：“理性的工作是依靠科学向我们愈来愈完整地表达出物理操作的秘密；……它只在生命的周围打转，从外部对生命提出尽可能多的看法，把生命拖到自己这边来，而不是进入到它里面去。但是，直觉引导我们正是要达到生命的真正内部——我用直觉是指那种本能，它是已经脱离了利害关系的，有自我意识的，能够反省它的对象并无限扩展对象的。”[1］(P176)直觉是艰苦的劳动，它需要意志的努力。只有使人的心灵从理性思维的习惯方向扭转过来，超出感性经验、理性认识和实践的范围之外，抛弃一切概念、判断、推理等逻辑思维形式，甚至不用任何语言符号，只有这样，才能消除一切固定、僵滞的认识的可能性。由于形而上学必须使用直觉的方法才能达到绝对实在，所以柏格森又把它称之为不用符号的科学。理智只能外在比较事物的异同而不能深入到事物的本质，理智具有实践价值（理智能够满足人们的功利需要）。直觉可以获得实在性知识，理智仅仅获得功利性知识，直觉与生命具有同一性。叔本华认为，“天才”与“干才”的区别，就在于前者是用直观或直觉思维理解事物，而后者是用概念理解事物。叔本华认为“所有深刻的认识”，其“根柢”都“在直观的理解中”[8］(P455)。他认为“一切不朽的思想和真正的艺术品，受其生命的火花产生出来的过程，也是在于直观的理解之中。相反地，从概念产生出来的东西，只能算是‘干才’的作品，只不过是理性的思想和模仿，或者是以当前人们的需要为目标。”[8］(P455)因此，我们在教育中仅仅强调开发学生的智力是远远不够的，开发智力只能使学生获得一点表层智慧（小智慧），要获得深层智慧或生命智慧（大智慧）就必须依赖直觉。在教育教学中开发直觉，给直觉留有充分施展的空间是当前教育改革的一项不容忽视的内容。
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【关键词】多元智能理论高中物理实验教学
多元智能理论是由哈佛大学霍华德・加德纳教授在《智力的结构》一书中提出，迄今已有20多年的历史，已经逐渐引起世界广泛关注，并成为90年代以来世界各国教育教学改革的重要指导思想和理论之一。
一、多元智能理论概述
多元智能理论认为：“智能是在特定文化背景下或社会中，解决问题或制造产品的能力。”加德纳还认为，人的智能不是一种能力，而是一组能力；各组能力不是以整合的方式存在的，而是以组合的方式存在的。每个人都拥有相对独立的至少八种智能，即语言言语智能、数理逻辑智能、视觉空间智能、音乐节奏智能、身体动觉智能、人际交流智能、自知自省智能、自然观察智能等，这八种智能在个体身上都以不同的方式和不同程度进行组合，从而使个体的智能各具特色。这一定义包含了三方面的含义：
（1）智能离不开实际生活情景。离开环境孤立而抽象地谈智能是毫无意义的；
（2）智能应能解决实际问题。它不是空幻的虚无缥缈的东西，也不是仅仅储存在人头脑里的东西，它必须而且只有通过解决实际问题来体现。在一个具体社会环境中，谁最能解决实际问题，谁就是最富有智能的人；
二、构建高中物理实验教学策略
1、加强对新课标教材的“挖掘”，多开展随堂实验
相对于旧大纲，新课标最显著的变化就是没有对高中阶段物理实验的内容和数目作硬性的规定，只是强调学生通过实验在三维课程目标和实验的技能技巧上达到哪些要求。因而教师在在物理实验教学上有比较大的自由空间。新课标在减少以前学生分组实验的同时，加强了学生的随堂实验以及课后的课题探究性实验。而这些随堂性实验是学生学习物理的形象思维的基础，还可以帮助学生同化和顺应新知识。而在当前的教学中，教师还没有利用实验来帮助学生来学习物理概念的习惯，90%的教师认为实验数目不需要增加。当学生在学习一个物理概念或规律时，就同原有知识产生了一定的差异，引起认知的不平衡，这时学生将试图把新知识同化到原有的知识结构中去，如果同化获得成功，学生的认知结构达到平衡。反之，学生将试图以顺应的方式实现认知的平衡。如果新的知识在学生头脑没有基点，那么学生将在大脑中建立新的认知基模即顺应认知模式，但是学生只有在同化方式无法维持时，才采取顺应的方式来平衡，一般来说，先同化后顺应对学习不会有什么不利，但是，如果在因该顺应时不能及时由同化转为顺应则会对学生的物理学习带来很大的不利的影响。而实验在帮助学生同化物理知识，以及帮助学生由同化转为顺应有很大的帮助。由高中生物理学习的特点我们知道直观是人的感觉器官接触到客观存在的事物后产生的感觉和知觉，其中包括视觉听觉、触觉、平衡知觉、空间知觉、时间知觉、移动知觉等。它们的综合形成一种直观感觉经思维概括，对事物的直观感觉在脑中形成表象，称为直观形象思维。物理概念和规律，都是物理现象过程的本质联系在人们头脑中的反映，据此，我们在物理教学中应向学生提供足够的感性材料，我们必须根据课标的要求，加强对教材的研究，挖掘精选出那些最能反映事物本质的典型事例，运用实验手段，通过人为控制，创设特定的条件和情景，尽量使所要研究的现象过程形象鲜明，本质突出，以便于学生分析和概括，最终培养学生的形象思维能力。
2、运用语言表述开发语言言语智能策略
物理概念、原理、符号、物理术语、实验仪器名称等等都是发展学生语言言语智能的基本素材。学生在准确表达物理概念、叙述物理规律、说明实验现象和总结实验结论上存在困难，口头回答问题时不能兼顾准确性、系统性和科学性，往往顾此失彼、漏洞百出。那么，如何设计物理课堂教学以便使学生深刻理解这些复杂的物理符号、概念和原理呢？教师应时刻牢记学生是学习的主体，课堂教学的目的是学生学会知识，因而应让学生多渠道全方位地参与课堂教学，坚持让学生多发言，多参与课堂教学。教师可以利用物理实验课的特点，增加小组讨论机会，避免填鸭式的教学，要尽量让学生自己把实验现象和结论表述出来，这样以来学生的语言言语智能得以充分开发，同时还有利于提高那些在语言言语智能方面有优势而数理逻辑方面处于弱势的学生学习物理的积极性。
3、设置计算和逻辑推理过程开发数理逻辑智能策略
数理逻辑智能在物理学科中的表现就在于计算和逻辑推理，其核心智能就是对学生思维能力的培养。如设计实验并说明实验步骤时，实验步骤的先后顺序的确定就能体现出学生的逻辑思维智能；利用一个实验可以设计多种方案的特点，设置问题，培养逻辑思维的广阔性；通过对实验原理的学习，使学生认识事物本质和规律，深刻理解问题，扩展学生逻辑思维的深度。
4、利用实验设计过程开发视觉空间智能策略
学生在学习物理时普遍感觉物理难，学不进去，主要在于学生缺乏视觉空间智能。物理实验主要依靠仪器进行，因此实验的设计就需要包括仪器的摆放和连接问题。尤其在涉及多个仪器的实验，各个仪器的空间布局，摆放的先后顺序，仪器之间的连接方式等问题，都需要进行周密的构思，在大脑中形成一幅三维图像。所以利用实验设计过程可以开发学生的视觉空间智能。
5、通过实验操作开发身体动觉智能策略
身体动觉智能的核心要素有三个，一是有效地控制身体运动的能力；二是熟练地操作物体的能力；三是体脑协调一致的能力。物理是以实验为基础的学科，而动手操作又是实验教学最基本的特征，在实验中学生要学习基本仪器的使用，要按照实验原理组合仪器和调试仪器，使用仪器测量某些物理量，当实验出现故障时，要按照一定的顺序，检查和确定问题可能出现的地方并予以排除。因此，只要在教学中为学生创造动手实验的机会就可以充分发展学生的身体动觉智能。
【参考文献】
[1]钟祖荣，伍方辉.多元智能理论解读[M].北京.开明出版社.2003：45-63
物业管理概念是我国房地产业较早开始“炒作”的一个概念。作为房地产开发链上的一个重要环节，某一个项目物业管理水准的高低是影响业主作出购买选择的重要因素。因为业主都希望生活在一个安全、方便、体贴周到的环境里。因此，我们常常见到稍大的楼盘和高档楼盘，往往打出“引入香港顶尖物业管理”之类的旗号。
为适应房地产业的发展需要，我国物业管理机构应该建立自己的经营管理服务理念，探索先进的物业管理服务模式和崭新的物管企业运营机制，充分发掘企业文化和社区文化，着眼于打造物业管理品牌，才能在房地产营销中保持主动。
二、绿色生态概念
房地产业内绿色生态概念风行。绿色营销理论的核心是，企业营销活动应该是以人类的绿色消费为目标而进行的一系列营销活动，是实现公司赢利、消费者需求满足和社会长远利益三者动态平衡的新型营销。绿色营销观念强调企业的营销活动要保护环境，有利于维护生态平衡，减少污染，避免资源浪费，提供亲近自然的、无害化产品和消费。
这股绿色生态概念之风自然很快吹向房地产业。企业在房产营销中打出了环保、绿色、生态的口号，在营销全过程力图体现“绿色”关怀。例如，地段选择尽可能远离污染源，墙体和窗户采用新型保温隔热隔音材料，拒绝使用粘土红砖（减少土地资源消耗），装修装饰使用新型无污染、无刺激、无公害的材料，房屋建筑尽可能减少光污染、降低噪音、污水和生活垃圾集中处理等等。在生态营造方面，则普遍强调小区景观的配套和环境的绿化，强调居住环境的舒适性、无害化以及生态环境的和谐性。这些都成为楼盘中的USP，成为吸引顾客的“卖点”。
三、欧式概念
欧式概念几乎是全国房地产市场上最普遍、最常见的概念模式。从我国房地产业起步伊始的沿海和南方城市，到今天的内陆城市，欧式概念之风一直在热吹之中，成为竞相模仿和攀比的焦点之一。无论是建筑的外观造型，还是小区环境的布局，力图体现欧式建筑的古典美、现代美。在很多城市，稍有实力的开发商，稍大的楼盘，就要请海外设计师担纲设计。外观设计则往往是欧式圆形拱门，欧式窗户、罗马立柱，欧式门楼、檐口和墙面浮雕装饰；小区景观则城堡式建筑、欧式雕塑小品、欧式风景树、欧式花园草坪等；还有实力雄厚的开发商，甚至将整个小区“欧化”。
四、品位概念
追求品位，是现代社会逐步富裕起来的人们的共同向往。
有一句几乎成为经典的广告语——“我选择的是家，不是房子”。这句话似于把房子和家对立了起来。其实不然，如果换一个角度看，它恰恰体现了房子之于家的重要性。房为家的载体，没有房，何以为家？在某种意义上说，房子是家的代名词。对普通百姓而言，房子是一个家庭最大的“大件商品”，它是人们享受生活的基本条件。无房的人梦想有房，有了房的人则无不希望把“家”建设得温馨、高雅和舒适。因此，在善于制造概念的房地产营销人士头脑里，品位概念自然又是一个重要的“噱头”。
五、人文概念
现代都市人，每天奔波于繁华闹市，车水马龙，喧嚣尘扬，更希望能寻得幽雅高尚之所，置业安家，与高尚人士为邻，受文化环境熏陶，修身养性，让自己和家人在享受生活的安逸、温馨的同时，还能够浸润在一个文明、高尚的文化氛围里。对人文氛围的追求，是都市人在满足了基本温饱之后，生活境界和精神境界上的更高要求。
于是，在房地产营销的概念演进中，人文概念的流行也就是十分自然的事了。开发商和企划人都希望借助人文概念来提升楼盘的内涵和品质。什么“与高尚人士为邻”、“某某家园，墨香中的家”，什么“某某花园，书香门第”之类的广告，一个比一个喊得更响亮。
六、旅游休闲概念
现代人在紧张。工作之余，希望获得休闲、旅游度假，调节心情，放松精神。休闲将成为现代人的重要生活方式。因此，那些在城郊结合部开发的项目，特别是别墅项目区，则着力营造旅游休闲概念。如泳池、沙滩、戏水池之外，辟有野趣烧烤乐园，随物业赠送小型花圃或农庄（可代为打理），还有的项目干脆建在远郊的旅游度假区。
最近，著名经济学家厉以宁公开发表一种观点——拥有两套住房才算小康，引起社会广泛关注。他所说的另一套房主要被用作周末和节假日度假之用。可见，学者分析的和身体力行者们“想到一块儿去了”。这说明旅游度假概念反映了房地产开发的一种重要趋势，难怪开发商和企划人们开始热衷于营造这一概念。
七、会所概念
从字面意思上讲，会所就是项目业主或小区内居民聚会之所。顾客在接受房地产广告信息和作出购房选择时，面对的大多数是期房或半期房，所以尽管很多发展商在楼书和规划图中展示了漂亮的会所“效果图”，但更多的发展商主要是把它作为一个销售卖点而已，至于会所何时能真正建成，提供哪些服务，由谁经营和如何经营等细节问题，并没有确定，所以顾客得到的仅仅是一个美丽含混的承诺。
然而，深入考察一下，可以发现，会所概念在实际中存在着这样的问题：
一是会所的功能定位问题。一般大型社区或比较成熟的物业，均配备有专门的物业管理机构。那么，会所为入住的业主提供的服务如何同物业管理区别开来，避免重复或空白呢？这就需要对会所作功能定位。我认为，会所应该定位于人际沟通和社区文化交流，应该成为社区居民人际交往和文化交流的场所、渠道。让小区居民从家庭自我封闭中走出来，多作人际沟通，开展有特色的小区文化活动，如文化沙龙、小型图书馆、游艺活动、健身、聚会、社区教育等，面向社区大家庭，敞开心扉，亲善友好，至于洗衣送餐、孩童托管之类的家政服务，则应该由物业管理部门承担。
二是会所经营权和经营方式问题。即会所应该由谁经营，如何经营的问题。也许是“肥水不流外人田”的缘故，我们看到会所普遍由开发商经营。由于开发商的主业不在于此，如果开发商经营上出现问题，这就容易造成与业主的矛盾。因此，我们提倡会所可以引入社会的专业机构来经营，以提高经营水平和服务水准。在如何经营的问题，有开放式经营、封闭式经营和半开放式经营三种观点。因服务的对象范围大小不同，经营方式和对业主的影响也就有不同。更多的业主希望会所实行封闭式经营，以享受优越的服务，但这也会增加经营成本，提高会所消费代价。
八、亲水概念
水也是21世纪最珍贵的资源。而我国是一个水资源相对缺乏的国家。在很多城市尤其是北方城市，缺水严重，水就更显珍贵。因此，生活在都市的人们，如果能选择亲水居住，是一种亲近大自然的惬意人生。在这种追求下，亲水概念不知不觉风行房地产界。不少开发商把项目用地由原来首选地段因素转向临水因素。于是乎，那些临湖、临江、临河的项目开发一下子热了起来。只要看看如今楼盘项目的名称，便可以看到与水的关系：蓝湾俊园、金色港湾、银河湾、秀水公寓、海岸花园、恋湖公寓、玫瑰湖畔、碧水湾、锦绣香江、星河湾、山水庭苑、临溪居……。
九、智能E化概念
智能E化概念是近几年提出的一个新概念。从近几年的房地产文章和大量的房地产广告中，“智能”、“E化”概念的热炒，似乎标志着入住的业主能一夜跨入智能社会、数字时代。然而，对大多数市民和购房者来说，“智能化”仍然是雾里看花。不少人认为，上网、宽带、可视对讲、红外线监控、远程抄表就是“智能E化”，也有些开发商出于“炒”概念的目的，不管够格不够格，故意朝这个概念上套，以时髦的词汇“蒙”人。
【关键词】智慧图书馆；智慧流动；智慧环境；智慧生活
图书馆的发展是渐进式的，每一次重大变革都伴随着科技的创新和进步。随着物联网概念的正式提出并迅速波及全球，在图书馆界，继复合图书馆、数字图书馆之后，以信息技术为基础，以数字化、网络化和智能化为标志的智慧图书馆正在走进人们的视野。
1.智慧图书馆的概念
目前社会各种各样智慧的概念，如智慧城市、智慧企业、智慧医疗等成为人们研究和描画的重点。其中，智慧图书馆也概莫能外。
当前关于智慧图书馆的定义还没有一个统一的表述，研究者从不同角度给出了相应的描述，例如从智能建筑的角度等。检索近期的相关文献可以发现，目前国内关于智慧图书馆的研究较多地与物联网、云计算及数字图书馆、复合图书馆等概念相联系。笔者认为，智慧图书馆是建立在物联网和数字图书馆基础之上的新型图书馆，具有物联网和数字图书馆的双重特征。数字化、网络化和智能化是智慧图书馆的技术基础，人物互联是智慧图书馆的核心构成，而实现由知识服务向智慧服务的提升则是智慧图书馆的精髓。可以说，智慧图书馆的外在特征是泛在，即在现代信息技术的支持下提供无所不在、无时不在的服务；而其内在特征是在继提供文献服务、信息服务、知识服务之后，提供以人为本的智慧服务，满足读者日益增长与不断变化的需求。可见，智慧图书馆是未来图书馆服务技术提升、服务理念创新、管理形态转型的一场革命。
2.智慧图书馆服务的理念及特点
智慧的定义是迅速、灵活、正确地理解、把握和解决事物的能力。智慧是推动知识转化为生产力、实现知识价值化的重要力量。图书馆作为人类社会的知识中心，是知识聚集和知识传播的重要场所。图书馆要帮助读者在使用知识的过程中创造新知识、解决新问题，不是仅仅提供信息服务就能做到的，必须依靠图书馆创造性的知识服务，也就是说图书馆要提供有智慧的知识服务。可见，智慧服务是建立在知识服务基础上的，运用创造性智慧对知识进行搜集、组织、分析、整合，形成全新的知识增值产品，支持读者的知识应用和知识创新。因此，图书馆智慧服务是通过知识产品的服务给读者带来经济效益和社会效益，实现知识产品的增值性。同时要求图书馆员应具备高水平的职业技能，为读者提供更深层次的信息服务，才能构建“智慧图书馆”[1]。
图书馆智慧服务具有五大基本特征：一是公共性。其服务是面向广大用户、社会群体和全人类的，是一种普惠范围的服务；二是智慧性。图书馆所提供的服务是在文献服务、信息服务、知识服务基础之上的智慧服务，图书馆充分发挥客观知识的拥有者、整合者、启发者的核心作用，帮助用户在知识应用的过程中创新知识、提升智慧；三是资源丰富性。图书馆必须通过物联网、云计算等先进的信息技术，掌握丰富的信息资源。它包括纸质资源、数字资源、网络资源等；四是管理集群化。图书馆通过集群化综合服务平台实现知识的共建性整合、集约式显示、便捷性获取、无障碍转换、跨时空传递等；五是服务协同性。包括行业协同、地区协同、国家协同、全球协同等，在系统的顶层设计上整体推进，使资源由分散趋向集约、由异构趋向统一，克服资源在布局上各自为政、分散管理和重复建设的弊端，实现智慧图书馆的管理使命。
3.智慧图书馆的服务形式
“图书馆2.0”与“智慧图书馆”体系都是建设在复合图书馆或数字图书馆基础上，两者的主要区别在于硬件及技术上。“图书馆2.0”主要依赖“Web2.0”技术，包括Blog、Rss、Wiki、InstantMessage、Tag、Ajax等等，而“智慧图书馆”则主要依赖于物联网、传感技术和云计算机。因硬件和技术方面的优势，“智慧图书馆”与“图书馆2.0”相比能提供更高层次、更具个性、更加智慧的信息服务，但两者的服务理念与内涵是一致的，都是“以读者为中心，以个性化服务”为原则。
智慧图书馆的服务模式应该是基于图书馆员智慧的知识服务，是基于信息资源的深度知识挖掘以及具有用户需求分析功能的专家式的系统服务，是一种有内容、有品质、有价值的高层次服务。柯平教授曾说：“图书馆服务的发展是在不断提升的，有三个台阶：由文献服务到信息服务再到知识服务。这一路径反映了服务从依赖资源、技术与工具到越来越依赖图书馆人的智慧。”在智慧图书馆环境下，图书馆服务的台阶应该增加一个，即第四个——智慧服务[2]。
4.智慧图书馆服务平台的构建
从信息管理与应用的角度来看，智慧图书馆建设可分为信息汇集、协同感知和泛在聚合三个阶段。智慧图书馆服务平台的构建必须具有异构性、开放性、移动性、协同性、融合性等特点。在建设过程中必须关注读者的实际信息需求，通过构建、整合各种信息资源、网络平台，提供让读者放心且安全的使用环境，让读者能够跨越时空、无障碍使用图书馆资源，满足读者不断变化的各种信息需求。
4.1资源服务原则
在图书馆智慧信息服务体系的构建中，资源、技术和服务是相互依存、相互支撑的关系。技术是必备的手段，资源奠定了内容基础，而服务是最终的结果。阮纲纳赞曾说“书是为了用的”，在物联网和云计算环境下可以看作“资源是为了用的”，“资源利用”是图书馆服务的根本所在。技术是图书馆智慧信息服务体系的支撑，资源是智慧信息服务体系的核心竞争力。没有资源，智慧信息服务体系统就会成为“无米之炊”。服务是智慧信息服务体系构建的根本目的，是智慧服务平台构建的立身之本。
4.2资源利用原则
资源集成是在各个文献信息机构和各类文献之间建立起跨系统应用集成、跨库网转换互通、跨媒体深度融合、跨部门信息共享、跨馆际物流速递的服务与管理模式。它是智慧图书馆管理与服务的技术基础，图书馆借助云计算技术、物联网技术整合集群管理系统和文献感知服务系统[3]。目前国内已有110多家图书馆自愿成立联盟，如2012年3月成立的首都图书馆联盟由国家图书馆、北京市公共图书馆、高等院校图书馆和中小学图书馆等联合组织。建成的联盟组织将给首都市民仅凭一张读书卡就可浏览百余家图书馆的文献资源。达到“一馆藏书、各馆共享”、“一馆办证、各馆通用”、“一卡借阅、就近还书”、“一馆讲座，各馆转播”、“一馆咨询、多馆服务”和“与出版机构合作，推出优惠图书”的便捷性和资源共享性。
4.3以人为本原则
在资源集成的基础上，实现资源与人的时时相联，其中既包括资源与馆员的互通相联，也包括资源与用户的互通相联。这是智慧图书馆服务与管理的关键，体现出以人为本的图书馆发展理念与实践。如深圳图书馆研制出的第二代智能书车和城市街区24小时自助图书系统，台湾研制的智慧型图书馆和图书定位系统，上海普陀区图书馆设立的图书漂流自助亭等。这些表面看起来无人值守的图书馆，其自助服务是建立在前台的服务机与图书馆后台的集群网络化布点、信息化管理、一体化物流的庞大的管理系统之上的。通过后台强大的管理系统和集成化服务，实现了馆员——资源——用户的互通互联，依靠现代信息技术满足了用户的信息需求，体现出图书馆服务以用户为中心、以人为本的原则[4]。
4.4服务读者原则
图书馆阅读呈现多样性的变化，表现为纸本阅读与电子阅读、物理阅读与网络阅读、定点阅读与移动阅读、碎片阅读与集中阅读、文字阅读与视听阅读、个体阅读与群体阅读、线性阅读与互动阅读、大众阅读与经典阅读、本土阅读与国际阅读融合共存、交叉汇聚的阅读新形态，对图书馆的阅读管理与阅读服务带来了全新的发展机遇与挑战，需要运用创新驱动战略，坚持读者为本的理念，对阅读进行再认识，并进而对传统的图书馆业务程式和流程提出转型发展的新要求，以适应社会阅读的新变化和新需求，为书香中国添砖加瓦。
5.智慧图书馆是图书馆未来发展方向
智慧图书馆为图书馆界注入了新的活力，带来新的愿景和新的希望，也为读者带来全新的体验和满足。尽管现阶段智慧图书馆的建设仅仅处于初始阶段，一些尝试也属于试验性的，但随着RFID等物联网技术、云计算技术的快速发展，智慧图书馆的发展前景一定十分远大。一是建立起用户与馆员多维的交互模式，图书馆服务也更加人性化、个性化、智能化和智慧化。二是借助物联网技术实现用户信息的自主组织和自主知识空间的构建，通过网络技术、语义技术对原始数据进行语义抽取，构建行业或学科的宏观知识空间和用户特定的微观知识空间[5]。
未来的公共图书馆将以普及科学知识、为专业人士提供科技咨询以及确立人与社会和环境和谐相处为主要服务发展方向。为此，有待探讨和研究的问题是：公共图书馆在当代科普工作中的地位与定位；图书馆科普教育的意义和作用；图书馆科普工作的方向与内容；公共图书馆开展现代科普的教育的途径和方法；阅读推广工作与科学普及等。
参考文献
[1]董晓霞，龚向阳，张若林等.智慧图书馆的定义、设计以及实现[J].现代图书情报技术，2011（2）：76-80.
[2]严栋.基于物联网的智慧图书馆[J].图书馆学刊，2010（7）：65-68.
[3]王世伟.未来图书馆发展的新模式——智慧图书馆[J].图书馆建设，2011（12）：1-5.
[4]姜永常.基于知识构建的知识服务实现机理研究[J].情报资料工作，2011（2）：76-81.
【关键词】智能建筑；信息化；背景；智能化；舒适；服务；安全
1.智能建筑的基础
信息技术使人们的生产生活等方式发生了巨大变化表现在：（1）电子商业的出现，包括网上信息服务、电子购物、电子银行和服务、网上攻读学位等；（2）管理工作的变化；（3）制造业和活动全球化。
作为人居住和活动场所的建筑物要适应信息化带来的变化，智能建筑的产生和发展是必然趋势。智能建筑是通过配置建筑物内的各个子系统，以综合布线为基础，以计算机网络为桥梁，全面实现对通信系统、建筑物内各种设备（空调、给排水、变配电、照明、电梯、消防、公共安全等）的综合管理。所有这些，从技术上也为智能建筑的产业起到技术上的支撑作用。
2.智能建筑的社会背景
20世纪科学技术的飞速发展，导致产业结构的深刻变化。据日本对各职业的分类，就业人口从事第三产业的职业人数，1955年时，为100万人，占就业总劳动人数的26%；1985年时，为2800万人，占就业总劳动人数的47%.这表明信息资源成为社会生产的一种主要资源，成为人类生存和社会进步的重要因素。
1957年，在美国从事技术、管理、职员等办公室工作的白领人员首次超过蓝领人员。1974年到1984年，美国办公室工作效率增加4%，而同期工业增加100%，农业增加200%.同时办公费用却以15%速度递增。依赖于大量享有高薪的办公人员提供服务而运行的经济却无法承受办公费用高涨而功率低的状态。这一矛盾必然要由适用于信息化社会的手段来处理，智能建筑的产生为解决这一矛盾展开了广阔前景，尤其是其通信及办公自动化系统，大大提高了办公效率。
3.智能建筑的概念及其发展
在信息社会中，人们对于建筑的概念也在发生变化，传统建筑提供的服务已远远不能满足现代社会和工作环境等方面的要求。智能大厦（IntelligentBuilding，以下简单称IB）的出现，使得一幢幢楼就变成一个小社会，其内部有众多的小公司，各种商业的生活行为要求数以兆计的信息和控制指令进出整座大厦。IB把建筑物的结构、系统、服务和管理等基本要素以及它们之间内在联系进行优化组合，从而提供一个投资合理、高效、舒适、便利的环境.由于经济的发展和社会的信息化，“智能大厦”这一术语逐渐在建筑业流行起来，在国内的楼宇建设中正流行一股“智能化”的热潮。许多房地产商在广告宣传时，将其大名必冠以“智能化”或“5A甲级智能大厦”。但大厦的“智能化”并不仅仅是建设一个简单的综合布线系统，更不是时髦的头衔能随便加在自己头上。必须对智能大厦有一个全面、综合、深入的认识，这对于设计和使用，乃至发展都是非常重要的。
3.1智能大厦的沿革。IB的发展史，是一个从监控到管理的发展过程，也是楼宇设备监控的演变史。早期的超高层大楼一般设备非常多，诸如空调系统、给排水系统、变配电系统、保安系统、消防系统、停车场系统等各种专业系统同时共存。操作和控制这些系统，仅靠中央临近室很难实现。1984年，美国康涅狄格州的哈特福市将一幢旧金融大厦进行了改造，建成了称之为（CityPlace）的大厦，从此诞生了世界公认的第一座智能大厦。它是时展和国际竞争的产物；为了适应信息时代的要求，各公司纷纷建成或改建具有高科技装备的高科技大楼（HI-Tech.Building），如美国国家安全局和五角大楼等；同时，高科技公司为了增强自身的应变能力，也对办公环境进行了创新和改进。日本第一次引进智能大楼的概念在1984年的夏天，近十年来建成了野村证券大厦、KDD通信大厦、NEC总公司大楼、本田青山大楼等。日本是对IB进行全面的综合研究并提出有关和进行实践的最具代表性的国家之一，1995年底日本还成立了国家智能建筑专业委员会。据估测美国的智能大厦将超万幢，日本和美国新建的大厦60%为智能大厦。美国也宣称1995年以后要大幅度增加智能大厦的比例，中国的第一座智能大厦被认为是北京的发展大厦。此后相继建成了一批准智能大厦如深圳的地王大厦、北京西客站等。
3.2智能大厦的内涵与体系结构。（1）位于华盛顿特区的“智能大厦机构”对IB的定义：“智能大厦是人们通过对建筑物的四个基本要素—结构、系统、服务和管理及其内在关联的最优化，提供一个投资合理、效率又高的舒适、温馨、便利的环境。”（2）美国智能建学会（AIBI，AmericanIntelligentBuildingInstitute）定义“智能建筑”是将结构、系统、服务、运营及其相互联系全面综合并达到最佳组合，所获得的高效率、高功能与舒适性的大楼。（3）日本的建筑学界强调IB就是高功能大楼，是方便有效地利用信息与通信设备，并利用楼宇自动化技术，具有高度综合管理功能的大楼。（4）新加坡规定IB必须有三个条件：一是具有保安、消防与环境控制等先进的自动控制系统，以及自动调节大厦的温度、湿度、灯光等参数的各种设施，以创造舒适安全的环境；二是具有良好的通信设施，使数据在大厦内进行流通；三是提供足够的对外通信设施与能力。（5）我们的认识：IB是以建筑为平台，利用系统集成，将智能型机、通信及信息技术与建筑有机结合，通过对设备的自动监控，对信息资源的管理和对使用者的信息服务及其与建筑的优化组合，所获得的投资合理，适合信息需要并且具有安全、高效、舒适、便利和灵活更具人情化的建筑物。
3.3建筑物的运作综合智能化通常由多个方面组成。（1）建筑功能运作自动化。大型建筑物的运作包含有多种功能系统，如水、电、热力、空调、通讯等等。他们又各有特色，如水又分为生活用水、消防用水、生产用水、生产及生活污水的处理等，而这些对一座建筑物来说要实现自动控制就十分复杂所以智能的概念是替人来做出最佳方案并完成其运行。（2）建筑物的节能运作。智能建筑的另一使命是降低建筑物各类设备的能耗，延长其使用寿命，提高效率，减少管理人员，求取更高的效率。（3）通信自动化。利用电信网络、卫星电视和计算机互联网络为大厦提供现代化的信息传递手段。（4）安全保卫自动化。通过各种摄像、各种感触探测器进行信号采集、分析、处理，并经由机电一体化的设备进行控制保护等。
概括地讲，IB是由建筑、CA、OA、BA等四种系统所构成，将它们进行有机性的整和后，以便对办公室的业务处理提供各种高度化的机能，从而达到经济性、机能性、可靠性及安全性的目标。智能建筑是人、信息和工作环境的智慧结合，是建立在建筑设计、信息科学、环境科学、社会工程学、系统工程学、人类工程学等各类学科之上的交叉，智能建筑将成为未来建筑的标志。
《外国名建筑》中国建筑工业出版社/黄绳《建筑设计新概念》山东科学技术出版社/曹伟《智能建筑及其发展》/刘育东《建筑的涵义-在电脑时代认识建筑》天津大学出版社/[日]尾岛俊雄著《日本的建筑界》中国建筑工业出版社。
物联网社会影响科学发展
1999年美国麻省理工学院建立了“自动识别中心（Auto-ID）”，提出“万物皆可通过网络互联”，阐明了物联网的基本含义。物联网（InternetofThings，IoT）被预言为继互联网之后全球信息产业的又一次科技与经济浪潮，受到各国政府、企业和学术界的重视，美国、欧盟、日本等甚至将其纳入国家和区域信息化战略。
一、国际物联网的发展
在美国，奥巴马就职后提出了“智慧地球”的概念，目前正值全球性的金融危机，“智慧地球”对于全球经济复苏的意义显得格外引人关注。在欧洲，2009年6月18日，欧盟委员会向欧盟议会、理事会、欧洲经济和社会委员会及地区委员会递交了《欧盟物联网行动计划》（InternetofThings-AnactionplanforEurope），其目的为希望欧洲通过构建新型物联网管理框架来引领世界“物联网”发展。
作为“物联网”应用的重要部分，M2M（机到机的应用）业务已受到运营商的广泛关注。一些优秀的国外运营商已开始就其长远发展，确立了明确的战略方向，如法国电信专注医疗、Docomo关注M2M协议。
二、国内“物联网”的发展
我国对“物联网”的发展也给予高度重视，《国家中长期科学与技术发展规划（2006-2022年）》和“新一代宽带移动无线通信网”重大专项中均将“传感网”列入重点研究领域。经过长期艰苦努力，我国相关机构和企业攻克了大量关键技术，取得了国际标准制定的重要话语权，具备了一定的发展传感网的产业基础，在电力、交通、安防等相关领域的应用也初见成效。
据悉，目前我国传感网标准体系已形成初步框架，向国际标准化组织提交的多项标准提案被采纳，传感网标准化工作已经取得积极进展。特别是09年9月11日，“传感器网络标准工作组”成立，该组聚集了中国科学院、中国移动等国内传感网主要的技术研究和应用单位，将积极开展传感网标准制定工作，深度参与国际标准化活动，旨在通过标准化为产业发展奠定坚实的技术基础。
“物联网”涵盖了诸多的产业力量，电信运营商在其中扮演什么样的角色呢？说到底，运营商就是提供一个运营平台，可以在上面开发各种业务。“物联网”概念在中国移动总经理王建宙的大力倡导下，已开始迅速普及，中国电信和中国联通也快马加鞭赶了上来。在2009年9月16日正式开幕的“2009年中国国际信息通信展览会”上，三大运营商“物联网”业务全部登台亮相。
在中国移动的展位上，重点展示的是手机钱包和手机购电业务。据悉，这项业务已经在湖南进行了试商用。一个月后，试商用将在包括北京在内的十个省市大规模铺开。
除了上述业务外，中国移动的“物联网”展台还展出了物流信息化、企业一卡通、公交视频、校讯通、手机购电等主题，这些业务都是物联网概念统合下的业务分支。
中国电信将物联网业务分成两部分——“平安e家”和“商务领航”。面向家庭的业务“平安e家”于两年前推出，那时物联网概念还没有出现。该业务可利用网络传输，结合感应技术，为用户提供以家庭为单位的安防、看护、紧急呼叫等功能。而以“商务领航”为业务统合名称的业务主要面向企业用户，包括：车辆定位、农村信息化、渔业监控、全球眼等，用户范围涉及交通、司法、农林牧副渔等领域。
中国联通的3G污水监测业务更脱离了个人消费的传统应用领域。这项业务可以通过3G网络，实时对水表、灌溉、水文、水质等动态数据进行监测，还可以对空气质量、碳排放和噪音进行监测。
其实，早在此次展会之前，中国的运营商已经面向企业用户提供了诸多特色信息化服务。这些服务也可以算作是“物联网”概念下的业务分支。以物流行业特色应用为例，电信运营商针对物流行业流动性大、位置确定困难、运输车队管理与调度数据实时传输慢的特点，结合网络覆盖以及信息技术方面的突出优势，将物流行业应用重点集中在交通管理领域，已经成为物流行业信息化应用的重要组成部分。
中国电信向物流行业提供名为“物流e通”的业务，采用自动识别、移动通信和GPS定位等多项技术，将物流管理系统嵌入到CDMA手机中，提供物流数据采集、物流业务管理、自主导航和第三方定位等功能。中国移动则推出了“e物流”业务，面向物流运输行业推出的集全球卫星定位系统（GPS）、地理信息系统（GIS）、无线通信（GPRS）、短信（SMS）技术于一体的软、硬件综合信息系统管理平台，提供车辆定位、货况信息、短信通告、运输路径的选择、运输网络的设计与优化等服务。
随着未来交通部的联网收费、安全监控和公共信息服务平台建设的完成，电信运营商有望突破现有的交通管理与控制的领域，在智能交通和交通综合信息平台等方面发挥更大的作用。
三、总结
物联网处于起步阶段，关键技术有待突破，未来10年中物联网技术和应用将会获得长足进步。
物联网需要独特的网络架构，将来需要建设物联网的独特网络架构，并将现有的架构演进到物联网；物联网与一些成熟技术的关系、物联网给通信技术带来的新的问题等还未有深入的研究；物联网中有海量的物体信息数据，将不同类型的数据进行融合是物联网的技术难题之一；物联网的异构网络融合：物联网本质上是泛在网络，需要融合现有的各种通信网络，并引入新的通信网络，异构网络的融合是一个重要的技术问题；智能终端的研究关系到物联网的感知延伸层能否得以实现，如何将现有的智能终端用到物联网中或者开发物联网需要的智能终端是一个重要研究内容；安全和隐私将会是物联网面临的最大挑战；标准建立是物联网产业发展的首要先决条件；推动物联网快速发展必须实现一些应用领域的示范应用，因此相关技术的研究和应用系统的开发实现是推动物联网发展的重要途径。可以通过“局部试点、重点示范”的产业发展模式来带动物联网产业的持续健康发展。
参考文献：
[1]贾凯，刘慧，王保松．物联网在我国医药流通中的应用研究[J]．商业经济文荟，2005，（5）：50．
[2]马晓东．五年内建立中国物联网[EB/OL]．
以多元智能理论作为教学设计的背景下，其具体安排可以首先明确此节课重点出于培养学生哪项智能，进而将此节课的大多时间指向这部分智能的训练与启发，而教学设计的思路也主要是为了培养这部分智能的活动方式进行展开．以智能为手段进行课堂教学的设计，其主要设计内涵主要为了给予智能结构不尽相同的学生对自身职能实施充分发挥与运用的学习过程．对传统意义上教学中存在的整齐划一”的单方面聆听式教学进行改革，使得学生可以有公共机会，在课堂上或是在不同的环境中展示智能强项的一面，并且用最为擅长的方式去完成学习，达到事半功倍的教学效果．
二、多元智能理论下的化学课堂教学策略
1．实验法
众所周知，化学如果一旦离开了实验的辅助，则极容易导致学生知识的杂乱无章，造成死记硬背”的错误教学．而倘若在化学课堂教学的过程中使用实验作为直观的教学方法，能够极大的使学生更加积极的面对化学，因为观察本身就属于学生的特长，而化学实验正最注重于观察的力量．从而也可以让学生准确的对化学实验中的物质与其反应规律进行很好的认识．实验法，不仅可以提高学生对化学课程的兴趣，还可以增加学生的思维能力，助其充分在理解知识的形成，最大程度上发掘学生的空间智能以及对自然规律的观察智能．例如在进行氯气的实验中，引导学生描述出氯原子的结构图，观察氯原子结构分布后，判定氯气可能发生的化学性质，通过进行分组实验，得出氯气性质．
2．阅读法
阅读能够让学生发现化学与社会、环境、科技的紧密联系，并且能够激发学生的社会责任意识与科学精神，让学生关注周边环境与能源等现代科技与化学的影响，进一步提高学生对于化学的兴趣．例如在实施二氧化硫污染”教学时，通过相关读物阅读结合课本实验的手段，制订学生写出二氧化硫污染防治的文章，以提高了学生的科学素养，增强学生言语表述智能．
3．范例法
教师在进行化学计算教学以及化学用语教学时，无疑都是在化学概念与原理的理解下成为教学基础的，属于新课程三维目标”当中的知识和技能”范畴，其本质上是明显的技能教学．教师在设计化学课堂教学中更加要注重三维目标”中的过程和方法”，采取范例法进行讲授教学．例如在进行化学教学中的守恒法”计算技巧时，教师可以根据范例进行分析，方可让学生理解化学反应前后的物质量的等价关系．
4．归纳法
化学课堂实施归纳法教学旨在提高学生的逻辑推断方面的智能，而其主要分为概念形成与概念通化．所谓概念形成”是学生依靠对同类事物的大量观察，辨别出食物的本质属性，其例证概括抽象形成的重点在于大量”;而概念同化”是指学生通过自身认知结构中的概念形成”来更迭新的概念，教师要保证学生在新的概念认知结构具备同化新概念的原始结构．
5．讨论法
问题讨论法出于加强学生互动交流沟通的基础，属于能够为学生之间创造良好的合作学习机会方法，并通过对问题的讨论，以此来观察学生在人际关系上的智能体现．例如在进行气体摩尔体积”的教学过程中，可以先对lmol在固、液体与气体的体积数据进行，让学生在讨论过程中发现问题，例如温度对于体积的影响．
三、高中化学课堂教学中培养学生多元智能的意义
化学属于以实验为教学基础的一门学科，其教学目的并非单纯的让学生具备理论下的化学知识以及在进行实验时的操作技能，而是让学生可以通过实验的进行，学会对实验进行中的状态观察、对实验所发生的化学现象进行记录，并且对所见的宏观化学现象实施微观层面的解释与评价．学生可以通过化学独有的符号、组合，把化学反应的发生过程，清晰精准地进行表述，在与其他学生进行沟通与交流知识时，根据化学课堂教学中的对比、归纳进行合理的分析，从而清楚化学的变化规律，达到温故而知新”的境界．
四、结束语
关键词：智慧产业；影响因素；发展对策
中图分类号：F260文献标志码：A文章编号：1673-291X（2017）04-0031-02
引言
智慧产I是产业发展的新方向，目前，我国各地区都在积极发展智慧产业，强调以智慧产业为产业支撑发展智慧城市，促进城市转型升级。智慧产业是以新一代信息技术为核心的网络化、智慧化、智能化产业，其发展依靠多种因素。从已有文献来看，在智慧产业发展对策研究方面主要有金江军[1]，张燕[2]，刘远彬、丁中海[3]等。张向阳在以广州为例，研究广州智慧城市与智慧产业发展路径，认为智慧产业的发展要与各类产业园区交叉融合[4]。因此，研究智慧产业影响因素及发展对策，对我国发展智慧产业有指导意义。
一、影响因素
智慧产业作为新兴产业，以新一代信息技术互联网、云计算、云平台、大数据、物联网等为技术依托，正在全国各地区蓬勃发展，通过文章前面的分析可以看出，影响智慧产业发展的主要因素有以下几方面：
第一，技术。影响智慧产业发展的关键因素为技术因素。主要包括互联网、云计算、互联网、大数据等技术，这些技术在产业中的不断渗透，促使产业更加智慧化、智能化。物联网技术的使用，使得人与人之间的沟通延伸到人与物、物与物之间的沟通，这种沟通是不受时间、地点的约束。目前，在我国，物联网技术已经应用到产品生产的多个环节与众多领域，云计算技术在中小企业应用得非常广泛。我国很多企业的数据管理中心平台正逐步向云服务平台转变，云计算平台将在企业资源管理中占据重要地位。移动互联网的快速发展，更是带动了中小企业的迅速发展。由此可见，技术因素是影响智慧产业能否健康持续发展的关键因素。
第二，创新。从智慧产业的相关概念看出，智慧产业既包括传统产业中以人的智慧为基础的创意产业和知识产业，也包含新兴的以互联网为基础的信息通讯产业。其中，策划、广告、设计、动漫、影视、艺术等创意类产业需要人的创造思维与创新能力。以互联网、移动互联网等信息技术为依托的产业，更多的是技术上的创新，科研人员的技术创新为这类智慧产业持续蓬勃发展提供技术支撑。
第三，生产要素。根据对智慧产业评价指标的分析可以看出，在智慧产业刚刚发展时，生产要素的投入所占比重较大，尤其是人才要素，强调知识生产的投入。上海、广东、北京智慧产业一直发展很好，最主要的因素是因为这些地区，不仅经济基础好，资金雄厚，而且高校院所众多，人才输出量大，从而带动了智慧产业的迅速发展。
二、智慧产业发展对策
第一，界定产业内涵，明确发展方向。根据整理出智慧的研究综述可以看出，目前学者对智慧产业的研究只集中在产业概念、相关概念、智慧产业发展路径等方面。虽然对智慧产业概念的研究较多，但尚未形成统一的概念界定，对智慧产业内涵的研究方面也相对较少。然而，要想发展智慧产业，必须先对智慧产业进行统一界定，划分出这些行业中那些属于影响智慧产业发展的重点行业，并重点发展。明确智慧产业中的关键行业，重点培养，从而带动智慧产业的快速健康发展。
第二，加大要素投入，注重人才培养。任何产业的发展都有其生命周期（投入期、成长期、成熟期、衰退期），目前，我国绝大部分地区智慧产业的发展仍处于投入期到成长期的过渡阶段，生产要素的加大投入就显得尤为重要。智慧产业强调运用人的智慧进行研发，若没有人才，高技术核心技术的研发将难以实现，没有了技术的支持，智慧产业恐怕也难以称为“智慧”；智慧产品的生产过程，也是向智能化、网络化方向发展，需要懂技术的人才将概念上的产品转变为现实中的产品。因此，要重点培养大批技术人才。资本要素也是智慧产业发展必不可少的要素之一，推动企业发展的主要动力是人才与资本。
第三，提高创新意识，整合创新资源。产业的发展转型关键在于创新。智慧产业各行业技术人员应不断学习，开拓思维，提高创新意识，在智慧产业核心技术方面要继续研究。各地政府要注重创造产学研相结合的学术研究氛围，依托科研院所、高校进行技术创新。以云计算、互联网传感器、物联网传感器为重要突破口，重点研发云服务平台等高端产品。政府和企业，要对当地的人才、高新技术、资金等优势资源做好整合工作。
第四，促进两化融合，培育主导产业。继续推进两化融合，尤其是在技术方面的融合。在经济新常态下，两化融合又有了新的内涵――“互联网+行业”。在互联网经济时代下，各个传统产业与互联网的对接成为了传统产业转型发展的新方向，这也是两化融合的最新体现。在新形势下，积极发展智能装备、智能制造，建设先进的制造业基地，打造一批制造行业的重点产品，积极推广新产品的应用，为智慧产业发展提供动力支撑。通过产业基地的建设，培养一批示范基地，培育主导产业，从而带动智慧产业的进一步发展。
第五，建设智慧园区，设立示范项目。重点培育一批产业基础好、经济效益水平较高、发展潜力大、网络服务设施齐全的产业基地，以此为中心建设智慧产业聚集区，逐渐发展为产业园区。这类园区与以往的产业园区不同之处在于，园区内以基础通信网络为基础，实行三网融合，打造网络一体化，能够保证园区内资源共享，提高企业效率。各地区应积极打造有地方特色的各类智慧园区，如智慧物流园区、智慧旅游园区等。
结语
智慧产业强调运用人的智慧进行研发、生产、管理，因此更加智慧化。智慧产业是一种知识密集型、智力密集型、技术密集型产业。在发展智慧产业前，一定要明确智慧产业的内涵，尽快培育主导产业，才能更快、更好的发展。它的发展需要大量的人才即智力因素，也需要新一代的信息技术为技术支撑。各地区在发展智慧产业的过程中不能盲目发展，要根据本地的资源优势，发展有地方特色的智慧产业。
参考文献：
[1]金江军.智慧产业发展对策研究[J].技术经济与管理研究，2012，（11）：40-44.
[2]张燕，秦新生.我国智慧产业发展的核心要素研究――以广东省为例[J].物流工程与管理，2015，（3）：204-207.
【关键词】“工业4.0”；电子商务；发展趋势
当今时代，我们面临着各种复杂严峻的挑战，其中最重大的挑战莫过于如何应对已经到来的新技术革命，无论是其规模、广度还是复杂程度，都和以往的技术革命截然不同。因此，德国的“工业4.0”概念一经提出，就得到世界各国政府的普遍认同，以智能制造为核心的“工业4.0”，或将成为世界历史上第四次工业革命的主导力量。
所以，值此“工业4.0”全球化热兴之际，笔者拟对我国的电子商务发展趋势进行深入探讨。
一、我国电子商务的现状分析？
2017年1月，我国京东集团联合21世纪经济研究院的《2016中国电商消费行为报告》显示，2016年中国电子商务交易市场规模稳居全球第一，电子商务交易额将超过20万亿元，占社会消费品零售总额比重超过10%。以此可以看出，我国电子商务所占社会消费品零售总额比重体量不大，仍然拥有庞大的增长空间。
然而，我国的电子商务交易经前几年猛喷式的发展，O2O、社交电商、社群电商、网红电商等各种电商概念层出不穷，但收效不大，根本不能改变我国电子商务产业的大格局，稳坐我国电子商务交易前两名的依然是阿里巴巴和京东，不过，他们也不约而同的遇到产业发展的“瓶颈”。如今，我国移动互联网的人口红利和流量红利时代的优势，经过几轮迸发，几乎消失殆尽，持续增长乏力，新一轮的电子商务的增长点亟待挖掘。
随着大数据、物联网、人工智能等新技术的快速发展，我国当前电子商务产业格局随之发生了许多变化，一方面，王府井、海尔、步步高、大润发等一批传统零售企业加速拓展电子商务渠道；另一方面，阿里巴巴作为中国电子商务产业的领军人物，却抛出了“电子商务即将消失”的言论，并大力提倡“新零售”，并指出：线上线下和物流必须结合在一起，才能诞生真正的新零售，这对我国数量众多的中小电子商务企业提出了非常严峻的挑战。
二、从“工业4.0”到“电商4.0”
据悉，2013年4月，德国政府在汉诺威工业博览会上正式推出“工业4.0”战略，目的是为了提高德国工业的竞争力，在新一轮工业革命中占领先机，制定工业标准体系。德国学术界和工业界认为，“工业4.0”概念即是以智能制造橹鞯嫉牡谒拇喂ひ蹈锩，主要包括智能工厂、智能生产、智能物流等3个核心环节，旨在通过充分利用信息通讯技术和网络空间虚拟系统―信息物理系统相结合的手段，将制造业向智能化转型。
目前，“工业4.0”战略已经得到德国各科研机构和工业界的广泛认同，并且成为了德国的另一个“标签”。同时，中国制造2025、美国智能制造等战略概念纷纷出炉，布局和应对即将到来世界范围内的第四次工业革命。
我们从本质上看，任何一个国家的电子商务产业均和该国的工业发展密不可分，必须立足于丰富和优质的产品之上，而“工业4.0”所提到的智能工厂、智能生产等两个核心概念，是一个国家电子商务产业发展从野蛮生长到集约化、系统化不可或缺的组成部分。
因此，我国电子商务产业必须未雨绸缪，做好充分应对准备，目前已经有一些新的相关战略概念“电商4.0”出现，如“新零售”，强调线上、线下和物流相结合。但比“工业4.0”概念，我国现有“电商4.0”包含的内涵范畴相对较窄，仅仅包括“工业4.0”概念中生产和物流的一小部分，对工厂和生产领域的自动化、整个电商生态体系的构建、以及智能化系统领域，尚没有涉及。所以，现有“电商4.0”仅仅是电商“工业4.0”的一个初级版本，亟待完善和进一步发展。
三、“电商4.0”趋势分析
在“工业4.0”全球化的大背景下，我国的电子商务产业需要加紧行动，必须彻底了解和掌握这次新技术革命的速度和广度，物联网、人工智能、云计算、3D打印、纳米技术等各新兴技术的出现，尽管有些还在试验中，但他们在不断的和现有技术磨合，已经逐步发展到了一个关键性的转折点。
所以，包括电子商务在内的各行业必须应对这种转型，不转型就可能会被淘汰。在笔者看来，“电商4.0”的未来发展趋势应该具有以下特点。
第一，个性化。以产品众筹、众包等为代表的新兴电子商务形式，部分改变了“先生产后销售”的产业模式，直接切入产品的生产环节，将消费者的个性需求和产品生产结合到一起，并通过电子商务平台系统化实现。
第二，生态化。新兴电子商务必须通过互联网、物联网、物流网等全面整合，线下企业必须走到线上去，线上企业必须走到线下来，线上、线下加上现代的物流体系结合到一起，立体构建电子商务的生态化产业模式。
第三，智能化。新兴的电子商务必须以智能化为核心，构建或链接生产系统、金融系统、物流系统等产业链，从产品生产、销售、物流等各个环节，吸引各中小企业或商户参与，力图使中小企业或商户成为新一代智能化电子商务技术的使用者和受益者，同时也成为先进电子商务技术的创造者和供应者。
四、结语
如今，我国的电子商务发展已经异军突起，成为全球电子商务市场的领头羊。而在接下来的“工业4.0”的全球化竞争中，我国的电子商务产业任重道远，必须开拓创新，加速制定“电商4.0”战略的行业标准，担负起产业整合的行业重任，继续保持在全球电子商务市场的战略领先地位。
记者：物联网已经成为了炙手可热的概念，这两年不仅获得了国家的大量资金扶持，而且各地都在进行物联网的试点推广，建立各种物联网产业联盟。您是如何看待这种现象?对物联网产业化应用会产生哪些有实效性的影响?
柏斯维：继计算机、互联网以后，物联网成为了第三次的信息革命，物联网是技术驱动性所致。2010年算是中国物联网的元年，概念炒作还是比较多。2011年开始，物联网发展已经渐渐从概念的炒作进入了务实阶段，可以说是实质落地，很多应用项目推广的一个阶段。目前，全国各地都在进行物联网试点推广。面对物联网这个新兴战略产业，企业通过联盟的形式并肩合作，优势互补。从这点意义上说，建立各种物联网产业联盟算是一种创新。
记者：前段时间，关于物联网标准的出台有很多争议，在4月份有专家提出物联网标准复杂、短期内难以出台。而就在上个月工信部公布说将要组织3000项物联网标准的制定，关于标准的制定您是如何看待的?
柏斯维：标准的制定是很重要的问题，在行业内谁有了标准的话语权，谁就是最大的利益获得者。比如，早期国内的DVD在全国热销时，国际大公司在中国并不是主流产品，很多DVD都是国内公司研制生产，但是每台产品我们都要向国际标准支付专利费。有人曾讲：“一流的企业卖标准、二流的企业卖技术、三流的企业卖产品。”
确实是这样，在物联网热潮中标准的制定更显得重要。但是，标准很复杂，有产品标准、技术标准、行业标准、国家标准以及国际标准。要想梳理清楚也不是件容易的事。在过去我国也做了不少标准，很多标准是由专门的标准化所起草，在标准执行起来还是有难度的，其关键在于起草标准的人没有做过产品，做过产品的人没有起草标准的话语权。
我认为，物联网的标准有些应该是国家出面制定标准，有些则是由相关行业龙头企业集体制定标准，由国家有关方面协调各方利益，最终形成行业标；隹、国家标准。三网融合的标准对于我国物联网产业发展很关键，特别是对于智能家居产业的发展尤为重要。
记者：智能家居作为物联网发展的重要领域，您如何看待它的市场发展前景?
柏斯维：物联网进入百姓生活才是最佳选择，特别是最近几年，中央政府和国务院心系百姓，出台了很多利民惠民的政策。从另外一个意义上讲，科技进步就是为了造福人类，智能家居作为物联网产业发展的重要领域已经写入十二五规划，这是对智能家居的产业发展提供了政策上的强有力支持。这个市场的发展需要一个过程，这个过程是在悄然之间发生变化的。就像我在微博中所写的一样：豪宅不是每个人都能买的起。但是，随着技术的进步，豪宅的智能家居功能离您越来越近了，智能家居平民化是大势所趋。就像最早的大哥大一样，当手机成了每个人的通信工具时，大哥大的财富象征就成为了过去，同样的道理，智能家居所走也是这样的路线图。
记者：从目前来看，相对国外市场的发展，国内的智能家居市场还处于起步阶段，离真正的应用于民仍有任重道远的一个过程。您觉得制约市场发展的主要因素有哪些?
柏斯维：我认为主要有五方面因素制约市场的发展：一、缺少消费理念的推广。有些人讲，现在的智能家居是高端产品，只有豪宅才会考虑应用。我并不这么认为，中国是全球奢侈品消费大国，这点大家都有同感，从这点上来说，我们缺的不是钱，我们最缺的是消费理念的引导。
二、对于大众消费来说，成本低也是普及的一个优势，让成本可以掌控在装修费用的五分之一，大家比较好接受。同时要逐步培养中等收入居民群体对智能家居消费品质、消费习惯的认知度。
三、产品过于复杂，非专业人士不能安装也是其瓶颈之一。将来的智能家居产品应该是到了超市可以买到自己喜欢的产品，就像一般家用电器一样，回家自己组装就可以使用。
四、品牌上的推广也很重要，国内的智能家居企业规模偏小，规模大的智能家居品牌企业较少，打造智能家居规模化经营的旗舰企业显得十分重要。
五、标准的制定是扩大规模化的一个途径，标准的产品就可以大规模生产降低成本，就可以为大规模的普及应用奠定基础。
记者：和房地产合作一直以来被公认为智能家居走向规模化应用的重要渠道，但事实上市场反响并不强烈，对此您如何看待?
柏斯维：与房地产商的合作被认为是智能家居走向规模化应用的重要渠道，我认为这一观点犯了方向性错误，房地产商对此的反响很平淡应该是在情理之中的。如果要想调动房地产商的积极性那就是想办法让房屋滞销，购买房产不再是百姓的刚性需求时，房地产商才会采取各种办法促销。智能家居在那个时候才是房地产商积极推崇的理念之一。
记者：您认为目前消费者对于智能家居的认知度如何?对于不同的消费人群，你觉得应该从哪些方面提升消费者的认知度?
柏斯维：现在普通消费者对智能家居的认知度还很低，不知道智能家居到底有什么作用，对家庭的实际意义在哪里还不清楚。随着物联网的普及，以及科技的发展，引导百姓消费的时机已经成熟，这需要社会各界以及企业达成共识。积极宣传推广智能家居在节能减排、舒适享受、使用便捷以及提高人民生活水平和品质的作用，将会是智能家居带给人们的价值所在。
关键词：物联网技术；概念；前景展望；建议
DOI：10.16640/ki.37-1222/t.2016.21.126
1物联网总体概念
物联网（TheInternetofthings，IOT），顾名思义，就是连接物体与物体的互联网[1]。它结合多种信息技术，是当下的科技热点。物联网运用射频识别（RFID）、红外感应设备、全球定位系统以及激光扫描器等，通过互联网将一切物体连接起来，这个过程中需遵循相关协议。物体相连后可以交换信息，进而对物体进行智能化识别、定位、监控及管理等。物联网这一定义于1999年开始出现，在互联网的基础上，结合射频识别技术、无线网络通讯技术等，建立了一个能够用于交换和共享全球物品信息的“物体互联网”。
从量变与质变的角度看，物联网技术的出现，即这一质变的产生是由多种信息技术在发展到一定程度后，即量变到达某一阶段产生的。物联网技术集合了多种信息技术，它的发展离不开其他信息技术的全面发展，缺一不可。物联网技术正是借助了其他信息技术的优势，这种集合不是简单累加，而是质的提升与飞跃，也正因为这样，物联网技术才能被认为是信息产业的第三次革命。
2物联网分层概念
根据应用场合和需求的不同，物联网技术具有多种形式，且相关技术比单一的某种信息技术更为复杂。根据相关技术的应用步骤，将物联网分为4层：感知识别层、信息传输层、处理运算层和服务应用层[2]。
（1）感知识别层。传感器设备在物联网技术出现之前就在工业领域和信息技术领域得到了广泛应用，它除了能采集信息，传递信号，识别物体之外，还能够对信息进行简单计算。自动识别技术包括光符号识别、语音识别、条形码识别和射频识别等。其中发展最快的是射频识别技术（RFID）。RFID的功能原理和传统的一维码扫描类似，相关配套设备主要有RFID读写器RFID标签，RFID标签按构造不同又可分为有源和无源等，标签和读写器配套使用即可实现物体的识别与信息的传递。
（2）信息传输层。传感器自身处理信息的能力较弱，因此采集相关信息后，会将信息传输给专用的处理设备进行运算。信息传递的相关信息技术包括第6版互联网协议（IPv6）、无线传感器网络WSN及蓝牙、WIFI、ZIGBEE等。随着时代的发展和生产生活需求的不断提高，技术升级换代的步伐也在不断加快，新型技术拥有更高的传输速率、更高的频谱利用率，使用更加方便和智能。
（3）处理运算层。处理运算层在感知识别层和信息传输层之上，服务应用层之下，是物联网的核心，可以类比做人类的大脑。处理运算层解决数据如何存储、如何检索、如何使用、如何不被滥用等问题。
（4）服务应用层。信息采集和处理的最终目的是应用和服务。物联网的综合应用主要包括智能交通、智能物流、智能建筑、环境监测等。例如在智能交通应用中，可以实现交通监测与管理，电子收费系统，智能停车管理以及辅助驾驶、智能行驶等。
3物联网技术前景展望
总理在2009年8月7日视察位于无锡的中科院高新微纳传感网工程技术研发中心时，提出“在激烈的国际竞争中，迅速建立中国的‘传感信息中心’或‘感知中国’中心”的重要指示；随着感知中国战略的启动及逐步展开，中国物联网产业发展面临巨大机遇。国家在“十二五”规划中明确提出，物联网将会在智能电网、智能交通、智能物流、金融与服务业、国防军事十大领域重点部署[3]。
“中国制造2025”是2015年3月5日在全国人大上由总理提出的。要想加快从制造大国转向制造强国的脚步，就要坚持贯彻落实“中国制造2025”精神，坚持创新驱动、智能转型、强化基础和绿色发展。此次规划的关键词与“向工业强国转型”相关，力争在2025年从工业大国转型为工业强国。中国的物联网技术迎来了前所未有的发展机遇。
不论是“感知中国”还是“中国制造2025”，都要求工业化与信息化的深度融合发展。因此物联网技术在未来的一段时期内都将对我国的工业化进程发挥巨大的推动作用[4]。我们要紧紧把握住当下的机遇，为我国物联网产业建设添砖加瓦。
4关于物联网技术的发展建议
快速健康的发展物联网技术，应当充分利用新一代的相关信息技术，并将之推广应用与各行各业，方方面面。唯有如此，才能做到在物联网技术大潮来临之时不掉队。工业领域诸如电网、桥梁、铁路、物流，农业领域诸如植物生产监测、粮情分析，医疗领域诸如生命信号检测等都是物联网技术的大有可为之处。不断发展传感器、信息传输等相关技术，能够助物联网技术的发展一臂之力。
首先应加强物联网技术中的学科建设。物联网大科技中，每个相关学科都应均衡发展，全面解析和运用物联网技术。物联网既不是炒作，更不会稍纵即逝，物联网将对人类社会产生深远影响。
其次应注重培养物联网人才。物联网人才应兼具各类相关学科的基本技能，不仅要在传统的计算机专业、电子技术专业设立物联网方向，更应该设立专门的物联网专业甚至物联网学院。其他专业也应设置物联网相关课程，使学生具有基本的物联网科学素养。各相关学科协调发展，才能推动物联网技术的革新。
随着物联网技术的发展，其中的信息安全与隐私问题越来越突出。一方面应该从技术层面解决此类问题，研发相应的加密与隐私保护技术；另一方面需要国家出台对应的法律法规政策，从管理层面杜绝此类问题的发生。
物联网技术的发展既离不开新技术的研发与使用，也需要国家的政策支持。为了改变我国在此方面落后于某些发达国家的局面，政府应与时俱进的施行对应政策，鼓励国内物联网技术的发展，积极培养相关专业人才。如此才能从根本上推动国内物联网产业的升级换代，为国内经济发展增加新的增长点。
参考文献：
[1]杨洋，张智辉.物联网概念与关键技术研究[J].信息与电脑（理论版），2016（02）：15+17.
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