85年前，中国共产主义青年团在汹涌澎湃的革命洪流中宣告诞生，一批批有志青年从此走上波澜壮阔的奋斗征程，揭开了中国青年运动的新篇章。
85年后，今天的共青人带着朝气和激情，继续用青春、热血和汗水谱写出一支支可歌可泣的青春之歌，
在“五四”青年节的前夕，我们专访了共青团四川省委书记李佳。让我们一起聆听。聆听一名老团干的真诚与执著，聆听2000万四川青年站在新的历史起点上，以蓬勃朝气和昂扬锐气。合奏出的壮丽华章。
开篇：汇聚青春的力量
本刊记者：李书记，您好!非常感谢您接受《四川党的建设》的采访。您回到团省委担任书记已经一年多了，这一年多来给您感受最深的是什么?
李佳：一年来，我感受最深的有三个方面：一是各级团组织顾全大局、战斗力强，二是广大团干部朝气蓬勃、勇于进取，三是共青团事业充满生机、值得热爱。这个岗位让我感到肩上有着沉甸甸的责任。
本刊记者：今年正逢共青团成立85周年，在新的时代背景下，您怎么看共青团和党的关系?
李佳：共青团是党的助手和后备军。共青团组织应定位于“服务大局、服务青年、服务社会”；共青团工作要有“大局意识、活动意识、制度意识、创新意识”；共青团工作要“跳出团委看团委、立足岗位做工作”，共青团的岗位是“学习的岗位、锻炼的岗位和实践的岗位”。其实，这些理念加起来只有一句话，那就是“团结青年坚定不移跟党走”!再浓缩成两个字，那就是“忠诚”――对党的忠诚!
本刊记者：您刚才提到“肩上沉甸甸的责任”，今年初，省委确立了“坚持科学发展、构建和谐四川”的工作主题，在这一大局中，共青团该如何发挥作用?该如何尽到自己的责任?
李佳：作为党的助手和后备军，一定要把团的工作纳入党政大格局中来思考和部署，要为全省“坚持科学发展、构建和谐四川”、“四个跨越”、“十大惠民行动”的实践作贡献。特别是民生问题成为今年全国“两会”和省委八届八次全会的热点，充分体现出中央和省委以人为本、关注民生的工作理念。在这一大局中，共青团如何发挥更大作用，还需要我们认真思考。
本刊记者：我们知道，围绕“构建和谐四川”，团省委做了一系列的工作，这是否得益于共青团组织独特的优势?
李佳：的确。构建和谐四川，共青团作为先进组织自然责无旁贷，作为群众组织理应全力以赴，作为青年组织更应冲在一线。这不仅是党的要求、时代的使命、青年的利益，也是共青团组织的职责和优势所在，更是机遇和希望所在。
2006年以来，团省委紧紧围绕构建和谐四川的总体要求，通过多种形式关爱下岗失业青年、进城务工青年、农村困难青年、贫困大中小学生和残疾青年等青少年弱势群体，积极为他们办实事、解难题、做好事，把党和政府的关怀和温暖、团组织的爱心与帮助送到他们手中，在全社会奏响了一曲青春助困、共享和谐的赞歌。
本刊记者：说到“青春助困、共享和谐”，首先我们就会想到“留守学生关爱行动。”请您为我们介绍一下这个行动的出台。
李佳：伴随着我国农业、农村经济结构的不断调整和工业化、城镇化进程的不断推进，农村富余劳动力开始向非农产业和城镇转移。农民进城务工就业后，大量留在农村的农民工子女教育管理问题，成为了一个沉重的社会性问题。2006年，由团省委牵头，在全省广泛开展了关爱农村留守学生工作。围绕农村留守学生在学习、生活、心理健康、权益保护等方面存在的突出问题，在为他们营造亲情港湾、维护留守学生权益、帮助留守学生健康成长等方面进行有益的尝试。
本刊记者：这项声势浩大的关爱行动。在全国甚至海外都引起了广泛的社会反响，前不久，杜青林书记为此也作了重要批示。请您为我们介绍一下，这项工作取得了什么样的具体成效。
李佳：在具体的工作实际中，我们摸索出“四个一”的工作机制。我们招募了一支“志愿者队伍”，10.7万余名志愿者与留守儿童“一助一”结对，给予他们有效的情感补偿；建设了一批“留守学生之家”，依托学校、社区和民间力量，全省建立起1500余所“留守学生之家”，集中解决留守学生课外学习辅导、课余文化生活、心理教育等问题；创立了一项“留守学生爱心基金”，该基金已筹集资金1200万元，为资助贫困留守学生提供了积极的经费支持。目前，我省有100万留守儿童直接受益。青林书记说：“关爱留守学生工作，是为民之策、爱民之举、利民之为。”这是对我们的莫大鼓舞，也是极大鞭策。
为跨越发展谱写青春之歌
本刊记者：推进工业大省向工业强省跨越，是省委、省政府作出的重大战略部署。青年是经济社会发展中最具活力的因素，共青团如何组织引导他们投身于此?
李佳：组织引导青年积极投身新型工业化建设，这是时代的要求，也是共青团的使命所在。目前，由创业、创新、创效和青工技能振兴计划四个主题活动组成的“四川青年创业创新行动”正在全省各级团组织系统中蓬勃开展，广大团员青年正积极发挥突击队和生力军作用，立足岗位，深入思考，及早行动，真抓实干。
本刊记者：要投身工业强省，首先要培养出一支高素质的青年人才队伍。在这方面，我们知道团省委做了大量的工作。请您介绍一下。
李佳：我们努力整合社会资源，积极建立并完善组织领导机制、动态管理机制、政策保障机制，发挥典型的导向和示范作用，围绕技能培训、中介服务、创业扶持和培育创业理念四个方面，着力培养和造就一支适应时展要求的高素质青年人才队伍。通过建立四川青年创业指导团，举办青年创业论坛、青年创业大赛和专家评审会，促进了青年就业和再就业工作体系的构建。
本刊记者：书记处常务书记杨岳曾表示：“建设社会主义新农村对新时期农村基层团建工作提供了难得的历史机遇，也提出了新的更高的要求。”对此。您怎么看?
李佳：的确。在建设社会主义新农村的伟大历史征程中，共青团必须积极行动、不断创新、努力奋斗。我们主动适应全省农村经济社会发展的新情况和当代农村青年的新需求，全面落实科学发展观，按照统筹城乡发展、构建和谐社会的要求，以服务求发展，以创新求活跃，努力促进农村青年增收成才，团结动员广大团员青年积极投身抗旱救灾，组织实施青春建功新农村行动，稳步推进农村青年中心建设，不断深化保护母亲河行动，大力繁荣乡村青年文化，带头推动向现代农业跨越，各项工作取得明显了成效。
同样，向旅游经济强省跨越、向文化强省跨越也为广大团员青年施展才华、建功立业提供了广阔的舞台。
用“共青人精神”书写激昂青春
本刊记者：从4月开始，团省委在全省展开了为期一年的“共青人精神”大讨论活动。如此大规模、系统化地对团员应具备怎样的精神展开讨论，在全国尚属首次。你们是从什么方面考虑的?
李佳：一个民族要有民族精神，一个企业要有企业精神，共青人的精神是什么?这次讨论，旨在提炼共青人的精神，为迎接党的十七大、省第九次党代会和省第十二次团代会在团员青年、团干部中做好思想发动和行动准备。各级团组织在讨论中要从理论武装、思想解放、精神凝聚、道德提升、作风建设、形象塑造等六方面对共青人进行系统阐述。
本刊记者：作为团省委书记，您认为共青人的精神是什么?
李佳：我认为共青人精神是优秀的历史传统精神、革命传统精神和时代精神的有机统一，是共青团组织和共青人高举的旗帜、永恒的灵魂和不竭的动力。“共青人精神”应包括四个要素：一是忠诚，对党、对国家、对人民忠诚；二是创新，“想人之所未想，见人之所未见，做人之所未做”；三是奉献，奉献自我、全心全意为党政分忧、为青年尽责；四是坚韧，敢拼敢闯、永不放弃。
1990年，余佳文出生在广东潮州一个小商贩家庭。这不是一个传统意义上的乖孩子，他不喜欢读书，常常和老师顶嘴;高中的9门课程里，只有数学和物理是他喜欢的。读高一时，因在数学竞赛中获奖，父母奖励给他一台电脑，这让周末爱泡网吧的余佳文找到了如鱼得水的感觉。
吸引余佳文的并非网络游戏，而是计算机编程。2007年，余佳文开创了一个地区性的高中生社交网站。因定位准确，填补了市场空白，网站运营两年也让他小赚一笔。高三那年，余佳文把网站转让了100万元！而更让卖猪肉的父母惊喜的是，儿子在2009年收获人生第一桶金的同时，也顺利拿到了广州大学华软软件学院的录取通知书。
读大学后，余佳文轻松了很多，可以自己动手做更多有趣的项目。但由于大学生上课的教室和课程都是变动的，每个星期的30多节课搞得他十分苦恼。记不住课程表的他经常忘记在哪里上课、要上什么课，还常常因为走错教室而尴尬不已。听到余佳文的郁闷“吐槽”，同学们都表示深有同感，就连班上的学霸也诉苦说：“想要蹭其他学院的课，但因为记不住课程表，我经常无路可寻……”
虽说市场上有一些课程表软件可供下载使用，但都需要提前一项项地手动输入，使用起来很不方便。会编程的余佳文不由灵机一动，学校教务系统上有最新的课程表，我何不设计一款能自动读取的软件呢？
2011年10月，余佳文召集了两个喜欢编程的朋友，用一周时间做出了草创版的手机课程表：只能显示上课名称、地点和老师姓名，界面粗糙。让余佳文意想不到的是，这款简单的APP竟然轻易地吸引了几千名在校学生使用。更让他意外的是，几个学生纷纷表示对产品创意的欣赏，想加入一起来做。余佳文将8人招至麾下，并注册成立了广州周末网络科技有限公司。
破产又“患癌”，90后总裁东山再起
“看来，抓准了用户需求，一切都变得水到渠成了。”收获了小惊喜，余佳文立马和团队一起着手改进第二版，在应用中加入了很多小清新功能。比如“同班同学”模块，方便实时搜索到课堂周围的同学，当学霸和“传纸条”两不误;自己做的课堂笔记，可以一键分享到新浪微博、微信朋友圈等其他社交平台;还可以查找其他大学的热门课程，方便蹭课;余佳文还在APP中添置了给课程、给老师进行评价打分的功能，分数高的课程排在上面，分低的课程自然排下去了……
随着功能的逐步完善，“超级课程表”的用户逐渐增多，而同学间的口碑相传，更让这款软件如“流感”一般迅速蔓延到广州的各大高校。目睹这款本是个人需求的APP不经意间蹿红，余佳文有了更大的野心：我要做全国最好用的课程表软件！
然而，每个学校的教务系统数据结构都不同，余佳文团队必须有针对性地对数据进行解析。整个工程繁杂而庞大，为此，他们时常彻夜奋战。
前100所学校，余佳文他们通过朋友、朋友的朋友要来各自学校的教务系统中的课程表。找不到熟人的，他们就硬着头皮自己进校园找，遭拒、受冷遇是常有的事，每一次余佳文只是笑笑走开，然后继续拉着别的同学要。做到120多所学校时，余佳文已经被称为“最懂学生的学生”，全国很多大中院校学生甚至教务处老师纷纷主动联系他，要求加入。
“超级课程表”最初的11人团队，准确来说更像兴趣小组。“带头大哥”余佳文比较敏锐，他迅速觉察到这个APP很有商业价值，同时，团队中很多人都大四了，面临毕业找工作，光有兴趣怎么能支撑生活呢？
2012年8月，一次创业沙龙，一张圆桌前坐了好些西装革履的人，穿着短裤凉鞋的余佳文介绍了自己的项目，大约讲了1分多钟，坐在人群中的天使投资人朱老板就找上去，让佳文私下找他谈。两天后，朱老板就投了钱。第二笔投资是在当年12月，同样不费太大力气就谈成，两个投资人都投了几百万。
但超级课程表的发展并不是一帆风顺，因为资金周转失灵，余佳文的公司一度破产。原因不是经营不善或是用户流失，而是竞争对手的出现让余佳文有了紧迫感，为了尽快拿到全国各大高校的课程表，并将APP推广至每一座城市，“不差钱”的他迅速扩张公司规模，并砸出200万元做广告宣传。
2013年7月，眼看公司的财力已经捉襟见肘，投资人答应的下一轮注资却因故取消了，服务器又在这个关键时候坏了，余佳文心急如焚。100多号员工的工资、每月10多万元的房租，已经像两座大山压得他喘不过气来，这时又因拖欠物业管理费，公司的所有东西都被人家没收了。
屋漏偏逢连夜雨。因经常发烧，余佳文去医院一检查，发现自己得了淋巴癌！“那时候我特别怕死，丢下了这么多烂事一定要解决，不处理好我怎么能死？”而首要之事是他需要20万元，有了这笔钱或许就可以翻身！余佳文把手机通讯录中所有的电话打了一遍，却没有一个人愿意借给他哪怕两万元。
最后竟然是一个跟余佳文关系最糟糕的朋友，拿了20万借给他。余佳文决定用这笔救命钱东山再起。余佳文跟全公司117名员工讲：“可能未来两个月乃至半年，我都发不起工资，但是如果你们愿意陪我熬，我相信半年后能给你们更好的生活条件。”令他感动的是，95%的员工都留了下来，每天陪着他一起吃炒面配白粥，然后加班加点地继续工作。
那段时间，余佳文忙得昏天暗地，既要四处找投资人谈判，又要处理债务。全公司没有一个人知道余总病了，而且是吓人的“癌症”！
一个月后，红杉资本的经理许维娅感觉余佳文商业思路非常清晰，对大学生市场钻研得很深。见面当天，许经理就和余佳文签订了投资协议。这笔千万元的风投，终于帮他的公司走出了财务危机。
管理有奇招，90后“霸气总裁”爆红网络
2013年10月，在拿到红杉资本的投资2个月后，余佳文公司的业绩足足翻了两倍。
令余佳文感到哭笑不得的是，通过多次换医院做检查，这时他终于明白，自己的“淋巴癌”只是误诊！但经历过这次生死考验后，他显得比以往更成熟了，并懂得了感恩生活。
余佳文对员工的要求是：“你可以有很多缺点，但不能没亮点，只要你有一个亮点，亮瞎我狗眼，我就很喜欢。面试的时候，你错再多都无所谓，只要我在你身上找到我喜欢的地方。”
在余佳文的公司，从设计到运营几乎清一色的90后。团队中最小的只有20岁，最大的也不过26岁。
余佳文不准员工喊自己“CEO”或是“余总”，要直呼其名“佳文”。工作时间，他时而在办公室里穿梭，大声询问服务器是否稳定，时而语调沉稳地与投资方打电话沟通项目进度。如果员工做错了事，余佳文“瘦弱的身躯”也会爆发出可怕的能量……一派严厉总裁范儿。但私底下，他和团队成员都是非常好的朋友，大家住在同一栋公寓中，一起吃饭一起打扫卫生，大家还组织了一个周末乐队，经常一起玩吉他。周末时光，他也会请同事们去酒吧放松，打赌玩游戏的时候，女生输了回家时脸上要贴满纸条，男生输了则要穿裙子回去，余佳文也不例外。
员工们的福利同样不错：一年调薪两次，急用钱时可以从公司借，还实行医疗全免费。“我们的员工可以随意到行政部那边拿钱，签借条就可以了，根据工作时间的长短，借款上限是不同的哦，老员工最多可借三四十万。”余佳文洒脱地说。
论坛由中国发明协会秘书长鹿大汉主持，他结合十会议精神，对青少年创新能力培养提出了殷切的希望，他说：“青少年是祖国的未来与希望，是推动我国各项事业不断向前发展的生力军。在人类社会迈入生态文明的新时期，培养青少年从小爱科学、学科学、树立知识产权保护意识，激励青少年开动脑筋，激发青少年发明创新的兴趣，对于带动学校、家庭、全社会共同参与发明创新工作具有十分重要的意义。”
作为第七届国际发明展览会的重要活动内容之一，此次青少年创新论坛邀请了国家知识产权局人教部副部长赵喜元、江苏省特级教师常建强、山东十佳校外辅导员陈明泉三位专家给在场的学生们作报告，以上三人的演讲题目分别是《知识产权普及教育》、《数学发明法的实践与启示》、《如何提高青少年的想象力》。
赵喜元副部长从事知识产权工作20余年，曾在多地作过若干场关于知识产权普及教育方面的讲座，他以通俗易懂的语言，讲解了发明与专利在社会发展和经济生活中的作用，他鼓励小朋友们未来都能成长为像爱迪生、乔布斯那样“通过发明改变世界”的发明家、企业家。
常建强是中国发明协会会员，江苏省特级教师，宋庆龄少年儿童发明奖评委。他在全国各地作了数百场关于青少年科技创新方面的专题讲座，在业界产生了广泛的学术影响。常建强凭借自己对科技教育的执着，积极探索以低成本发明创造为突破口的科技教育，培养学生的创新精神和实践能力。他辅导的学生在全国、省、市级青少年科技创新活动中获奖五百多人次，学生发明获得国家专利218项。他提出的“数学发明法及其应用”、“依托项目进行发明创意活动技巧”等具有较强推广价值的创新教育理论和方法也受到了相关部门的褒奖，同时也受到了青少年们的广泛好评。