一、词汇语法分家
　　当我们当然地把单词列为第一件要事的时候，已经违背了学习语言的基本常识：无语境即无词义。
　　导致的结果各位都有切身受：词有么背不下，好不容易背下了，却发现没有用。
　　词与语法，密不可分：无词汇，语法无从讲起;无语法，词汇也没了灵魂。
　　如同为盖房子而准备预制板，不能说我就拼命多做就是，要根据房子的构成，确定其数量、尺寸，以及与墙体等部位的衔接方式，方可板板管用、到时一气呵成。
　　词汇与语法结合看来挺为高深，是否自己能做?
　　英语就没有高深的道理，只有极其简单不过你未曾了解的方法。
　　二、基础与能力分家
　　我是先背词汇还是先搞?
　　诸如此类的问题经常让老鞋语塞，不是学问不够回答不了，而是问题太离奇荒唐。
　　听好了：语言的基础层次词汇、语法和语音;语言的能力层次是听说读写。
　　要么说学词汇、语法和语音;要么说搞会听说读写。
　　基础是搞定能力的手段，能力是基础的目的。
　　再概括之：我们通过学习基础的三要素，都是为了获得能力的四要素。
　　再试问了：要学会，没有词汇怎么读?没有语法怎么读?
　　同样：没有词汇，没有语法，拿什么写?
　　如果再把搞听说，就得把文字转换成语音符号，而已。
　　三、阅读写作分家
　　对于尤其是国内考试弱智的应试作文来讲，如果只是要混个及格，不用谈与阅读的结合 因为这种写作要及格的话，根本用不着会什么写作!
　　真要会写作，一定跟阅读同时进行。
　　再说一次：作为一个老外，我们是无权创作英语的，只有权利模仿，直白一点，哪怕是抄袭!
　　怎样的搭配肯定是对的?
　　看见老外用过，基本上是对的。
　　所以记住自己的写作经常要用些什么表达，什么 我认为 呀， 这表明 啊，等等。
　　阅读中见到与此相关的，就记录下来，模仿几道，平时练习的时候，拼了老命(或者小命)用进去 用两次，就成了你的，而且没有版权问题!
　　重申一下：这是说的要学会英语写作。如果只是混考试，尤其是国内考试，学几个模板、背几篇范文，思路清晰的人练几篇下来，差不多也可以对付了。
　　这么几点谬误，没什么高深的道理，只是基于一点基本的语言常识。
　
 
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