新概念 几乎成了我们者的首选教材，谈起学习 新概念 ，有很多学生收益很丰厚，有个同学是这么形容的： 新概念像一杯茶，让你品它的时候嗅的到知识的浓香;新概念像一首诗，虽然逐字逐句，但内含的紧密逻辑有着深深的感染力;新概念又像一个贴心的老师，它可以从你在英语的世界里刚刚开始站立就陪伴着你 直到你步履坚强时她依然在那里!
　　但也有很多学生觉得收获并不是很理想。究其原因就在于你想要什么，你的学习方法是否正确?
　　有的学生把 新概念 当成了万能锁，认为听了 新概念 的课就可以突飞猛进，也有一部分同学认为不用上课，背课文就可以，于是甚至下了大量功夫直接拿来课文背。我最初接触 新概念 时就是第二种人，当时头脑发热买来四册教材就背，每天鸡没打鸣就爬起来到学校的小树林里大声背，那是我大学最努力的两个多月，背了30课，背得很熟，任意拿出一课，甚至某一段我都可以背出来。但一次我同学说了句24课的一句话的译文让我翻译： 六月蔚蓝的天空总能使人想起一个更加蔚蓝的苍穹;美丽的日落 我当时就傻了，像数数一样，把前面课文在脑里都过完才把那几句说出来。其实这就是完全背死了，学英语不论是考试还是交流，没有人会让你把某课某段背出来，重点是要把背的英语学活。
　　那是不是背课文没有用?
　　有用，而且很有用，但重点是要如何背?
　　1. 一定要先听课，老师是对他教的教材最了解的，对知识点和文章的分析也会更独到，你只有对文章的知识点和整体脉络清晰，背过了才不容易忘。
　　2. 怎么背?并不是像传统的念经那样背，这样一是语音不会有任何长进，反而会是你原来读不准的音更根深蒂固;二是会背得很死，不会应用;三是同样的句式再遇到你不会还是不会。
　　所以第一，一定要模仿原声课文，一句一句重复模仿，直到可以把每个句子听得很透，甚至可以背下来;尤其开始不要觉的课文很熟了就脱离原声模仿，有很多同学听熟了就自己大声读，读几遍就又回到你原来的口音上了。
　　第二：要把课文本身翻译灵活，英汉互译，摸索中英翻译表达的异同。达到随意抽个句子都可以互译出来。
　　第三，就是句式的活用，根据老师讲解的句式灵活套用。
　　
 
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