小学语文一年级上册第四单元集体备课（鲁教版） 一年级上册第四单元安排了四篇识字课文和一个语文园地。四篇课文的内容编排主要包括插图、课文和课后练习。《比一比》中的插图向我们展示的是一幅美丽温馨的农家小院的生活场景，其间有动物包括黄牛、花猫，鸭子、小鸟，还有植物杏子、桃子、苹果、红枣，它们给我们带来了丰收的喜悦。词语讲的是动物和水果，充满了童真童趣。短小的韵文即包含了事物的名称、简单的比较，还包括了常用量词的用法。 《菜园里》是一篇看图识字课文，配有一幅小学生在菜园里劳动的情景图，帮助学生认识一些蔬菜及其名称，还可以让学生形象地了解这些蔬菜的特点。图下安排了九个词语和一首儿歌，是菜园里各种蔬菜的名称。 《语文园地四》有四项内容,分别是认带有相同偏旁的字,以复习巩固认过的字;读标牌,引导学生在生活中主动识字;比较形近字,巩固写过的字;读句子,让学生感知“越……越……”这种句式；读背古诗；口语训练活动《我会拼图》既锻炼了学生的动手创造能力,又培养了学生的口语表达能力。1、 认识3个生字，会写23个生字。认识偏旁“提土旁”“女字旁”“竹字头”“风字框”，认识一种笔画“乚 ”。3、知道“多少”“大小”两对意思相反的词语，了解“堆、群、颗”的意思，学习使用量词。。、认识一些蔬菜，了解它们的特点。引导学生联系生活实际认识事物，在生活中学语文，培养观察能力，使认识事物和学习汉字有机地结合起来。7、会用“商场里有……有……还有……”、“……越……越……”句式进行说话。通过看图认识事物，把字词与认识事物结合起来；正确书写生字。《比一比》2、 课后练习“我会写”通过描红训练学生正确掌握个生字的笔画和笔顺，并通过前个字引导学生发现写好字的基本规律：竖要写在竖中线上，竖画两边的部分基本对齐。“小”和“少”对比进行教学。《自选商场》2、 “我会说”“商场里有…… ，有…… ，还有…… 。”在进行训练时，可以先从课文中有的九个词语入手，逐步拓展到课文中没有提到的商品，从而引导学生积累更多的词语，认识更多的事物。《菜园里》2、教学生字时，生字“风”中的“横折斜钩”和“横折弯钩”区分。“心”中的“卧钩”和“竖弯钩”区分。4、文中用了许多拟人句，教学时可适当渗透拟人句在表达中的作用。1、本课教学的重点应放在字音以及了解会意字的构字特点上。3、可以组织学生围绕“有趣的汉字”这一主题开展实践活动：仿照课文的形式自编韵文，激发学生对祖国语言文字的喜爱之情。 1、“我会认”练习的是归类识字，教学时不仅要让学生发现字形上的相同之处，还要引导他们去发现字义上的联系。3、《我会拼图》在进行口语表达时既要注意语言是否通顺连贯，又要注意引导学生树立正确的态度，肯定自己，夸奖别人。

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