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二年级语文上识字1场景歌集体备课教案(部编版)

时间: 2016-08-21 19:59; 作者: 邓勇  电脑版浏览
集体备课精品课教案教学目标

2、正确流利的朗读课文,初步感知数量词的用法。教学难点初步感知数量词的用法,尝试用数量词表达熟悉的事物。教学学生预习课文(明确要求)识字1 场景歌数量词 一( )树叶 一( )马

教学过程学生活动 设计意图1、出示课后插图。小朋友们说说自己看到了什么?2、板书课题1、这些词语你会读吗?请小朋友打开课本大声朗读课文。 (2)谁愿意来读? (4)同桌合作读。2、真了不起,可里面的词语你会认吗?(大屏出示词语)帆船 翠竹 红旗 铜号园 滩 桥 铜 旗(1)指名读。 (3)小朋友,在这么短的时间里,你记住了哪个生字?是怎么记的? 三、指导书写2、教师按结构归类范写,重点指导“桥、领”。1、学生描红、练写,教师指点。1、量词填空一()军舰,一()帆船。一()鱼塘,一()花园。

一( )鸟 一( )河2、我们所填的这些词叫量词。生:齐读课题两遍

生:借助拼音自读课文。练习一字开花

生:交流记字方法

生:比赛读

听绘本故事

生:认真观察后提出难写的字。生:练习书写。

生:背诵填空

生:练习用数量词说话,完成课本练习。

图片导入,利用图片认识生字,降低识字难度。


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