好事情
〖教学目标〗 1.使学生知道有了美好的愿望必须付诸行动；做好事先从身边的小事做起。 3.学会本课生字，会用所学的生字组词、扩句。能正确书写个生字。〖教学过程〗第一课时一、激趣导入 你觉得什么样的事情是好事情？和同桌讨论讨论。（生答） 1.请你轻声读课文，用横线画出不认识的生字或词语。（初读课文，整体感知，了解学生基本情况。） （2）（教师将含有一些生字的相应词语卡片贴到黑板的一角，学生初步理解词语的意思。） 2.同桌之间互相读课文检查读音。 ①玛莎掉到河里，我就跳下去救她。 ③奶奶不小心摔断了腿，我就背着她去医院。 4.（指名读这三句话）这三件事是好事情吗？（是） 如果玛莎掉到河里，我就跳下去救她。狼来抓小狗，我就开枪把狼打死。奶奶不小心摔断了腿，我就背着她去医院。 （1）理解“如果”的意思。什么是如果？假设，还没有发生的事情，假想。 （2）再读这三句话，理解意思。（“玛莎掉到河里”、“狼来抓小狗”、“奶奶摔断腿”，这些事并没有发生。） 恰好玛莉需要上山玩 正好奶奶需要帮她刷碗 （形成鲜明对比，使学生了解真实的小事正在身边发生。） 对！当然是好事情。 9.为什么尤拉不做这些事情呢？他想得对不对？他做得对不对？（根据学生的回答，归纳。） 妈妈抚摸着尤拉的头说：“你可以带玛莎去玩，给小狗喝水，帮奶奶刷碗。” （2）练习朗读这句话。 （生答）好事情应从身边的小事做起。 12.配乐分角色朗读全文。（整体感知，回顾课文内容，总结全文。） óu() ｉù() duàn() tuǐ() hú() ǎn() dài() zhòng() （巩固拼音、识字。） 1.“开火车”，读生字卡片。 （1）你想给自己提些什么要求？（生自由说） （3）明确规则：（使小组学习有序，实现学习目的。）有礼貌。注意倾听。每个人都要发言，支持并允许不同意见存在。大胆创新。 18.巩固识字：听故事。： 这几天动物王国里发生了一件很可怕的事情：森林里来了一位不速之客：大灰( )。他伤害小动物，还总抢小动物们的食物。小动物们都害怕极了。于是他们一起商量去找聪明的小猴子帮忙。小猴子听说了这件事( )，想出了一个好办法。 好事情 尤拉 如果――就―― 正好――给 好事情 教学过程： 1、朗读课文，全班自由朗读。 3、复习生字。 夹着 奶奶 摔断 腿 乖乖 刷碗 重要 1、请一名学生朗读课文。（优等生） 三、识字写字教学 2、指导学生记住字形。（突出重、难点） （1）让学生自己观察这个偏旁的笔画。 掉：注意笔顺的指导。 奶：这个字的右半部分比较难写，要注意给学生进行指导。 这篇课文中的生字不多，只有六个，请你仔细观察这六个字，看看每个字都有几笔？这些笔画是这么搭在一起的？笔顺是什么？（同位交流） 4、学生写字。教师指导。 1、必作题 2、选作题 1.阅读并理解课文《这个办法好》。 3.初步培养学生善于动脑，设法巧干和与他人团结合作的精神。 1.激趣环节。 -情境导入：毛泽东七岁的时候经常和小伙伴们到山上去放牛，砍柴，捡果子。有一回，他想，怎样能够既放好牛，又能够多砍些柴，还能多捡些果子呢？……同学们，你们有什么办法帮助毛泽东吗？ 2.学文环节。 -自读课文时，圈出不认识的字。并用自己喜欢的方式解决不认识的字。 -请同学们找一找，课文哪一段告诉了我们：毛泽东想了个什么好办法。 -这个办法怎么样？请同学们在小组内一起读读第3、4自然段。找出相关的词语。 同桌交流。 男、女生分别齐读第3、4自然段。 -小结：做事情我们要善于动脑，设法巧干，同时，要与他人团结合作，这样才能把事情干得更好。（相机出示板书） 这个办法好 放牛 牛喂得饱饱的 拣果子 拣了满篮果子 开动脑筋，团结合作 -刚才，我们知道了毛泽东从小爱动脑筋。现在请同学们自己来学习本课的生字，看谁会有好办法记会这些字。 -出示生字卡，全班检查识字情况。 找出难字。出示在黑板上。 “开火车”再次抢读14个生字，难字多重复几遍。 1.熟读《好事情》一课的要求会认的1个字。 3.复习带“巾”字旁，“食”字旁，“口”字旁和“女”字旁的字。 1.游戏：“夺红旗”。 -最后一位注音的学生注完后，快速上讲台，夺取贴在黑板上的红旗，比一比谁最快、谁最准。 对获胜小组进行奖励。 2.指导生字。“做”，注意“做与作”的用法。 “掉”，编顺口溜记忆，用“手”掰掉“桌子”的两条腿。（掉） “带”，结合复习“巾”字旁的字完成。 “死”，编顺口溜记忆。“一”天“夕”阳西下时，有一个歹徒用“刀”（匕）把一个人给杀“死”了。 “奶”，重点指导笔画，“横折折折钩”，并结合“描一描”进行，完成“女”字旁的字的复习。 “重”，千+里=重。 造句：重要。 指导写字。 （《我们的节日》这首诗可结合“六一”儿童节，作为学生入队时的开场白，使学生感到亲切。同时可增强学生学习语文的兴趣。） -全班齐读。 分男女生一行一行的读诗。 -引导学生将讨论结果续编成诗（仿写也可以）。