.一、揭示课题，谈话导入2、讲“好学”的“好”是一个多音字,“喜爱”的意思。问：“好学”是什么意思？ 过渡：爸爸的好学表现在什么地方呢？最后取得什么样的成果？让我们带着这样的问题来读课文。1、要求：（2）标出自然段的序号，想一想：这篇课文主要写了哪些内容？　　　　　（1）这篇课文主要写了哪些内容？②爸爸上业余电脑培训半电脑。（第二到六自然段）（2）分部分指名朗读并提出生字词3、巩固生字词。（..友情提醒：查找本课更多资料，请在站内搜索课文题目。）自主学习记住字形，交流记忆字形的方法。教学新的偏旁并结合学生发言小结记住字形的方法。1、读读、写写生字词。一、复习检查二、精读训练2、梳理出以下几个：（2）《好学的爸爸》为什么很少写爸爸是怎样好学的？（4）“上网啦，制图啦……”这后面的六 个点是什么意思？①什么叫充电？②爸爸为什么要充电？③业余指工作时间以外。④“……”叫省略号，表示不需要全部说出来。1）下面两句话，还可以怎么说？②这还不简单！①光会打字是不够的。光会打字是远远不够的。爸爸在电脑前敲了几下键盘，鼠标点得飞快，一会儿就把我要找的资料找到了。4、朗读指导，下列句子。（3）我说：“爸爸，你能帮我从电脑上找一点骑牛比赛的资料吗？”、学生继续体会、朗读，指名朗读全文，评议。1、怎样才能把下面这些字写好呢？请小朋友们看看、想想、说说。业、网：为了写得对称、美观，一定要安排好开始的两笔。“业”的两竖写在和竖中线等距离的两侧，第二面的起笔略高于第一笔。第三笔是侧点，第四笔是撇点。爸：上下结构。“父”字头，张开的幅度要比写独体字时大些，以便覆盖住下面的巴。1、练习写生字词。3、有感情地朗读课文。

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