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<:p>教学目标： 2、指导有感情地朗读课文，体会儿童生活的情趣。 教学重点及难点： 教学准备： 2、教师准备教学、小卡片。 1、出示谜语：它的家在夜空，它是夜空的小眼睛，一闪一闪亮晶晶，夜夜都在放光明。 出示课题：13、鲜花和星星 二、初读课文，自主识字。 （学生自由练读一遍） 请小朋友先读读诗中变红的生字，再读这首诗。 4、选择自己的几个好伙伴，讨论记住这7个生字的好办法。 师小结：适当归纳一下小朋友说的几种识字方法。 1、引导学生联系自己的生活实际，说说要用怎样的心情（或语气）去读课文？（学生自由练读） （指名几位学生读） 4、请小朋友一边读课文，一边配上自己喜欢的动作。 1、出示：《草原的早晨》插图。 草原上遍地的___________： 那里___________， 2、出示一组图片。 （2）展示口头作品。 小朋友，这节课你们学得快乐吗？源 .
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