要求1.培养学生敬爱父母的基本素质。3.培养学生正确的书写习惯及“教授”能力。难点1.使学生学会从字典中查找字在词中的意思。3.培养学生的“教授“能力。课时两课时2.练习规范、美观地书写铅笔字。1.出示词语:老牛舐犊,哪个字没有学过?(舐　犊)3.那么,这两个字是什么意思呢?看看字典是怎样告诉我们的。4.说说这个词是什么意思。出示图。.你想对小牛说什么呢?写在书上。1.用投影出示今天练习的字:迟、达、连、送。3.走之儿该如何书写？学生组内交流讨论。（点与下面分开，平捺一波三折）同学们都发现了，含有走之儿的字，是先写被平捺托起的部分，最后写走之儿。

4.在书上描红,练写。

老牛舐(shì) 犊(dú)辶：点与下面分开1.给下面字注音，再组词，最后解释意思。犊：舐：shi 舐犊 舔。2.名词解释。附答案：2.指导学生培养“教授”的能力。投影。一　指导学生观察书上的图2.它们分别有什么特点?1.按音节读这些词语：舐犊之爱 乌鸟私情 天伦之乐 其乐无穷学生甲: 乌鸟之情的意思是：乌鸟：古时传说，小乌能反哺老乌。比喻侍奉尊亲的孝心。3.总结:这四个词写的是父母对儿女的爱,还有儿女对父母的情,还有描写家庭和美的词,希望我们每个家庭都是父慈子孝,其乐融融!三　口语交际2.以“老鹰捉小鸡”这个游戏为例,说清游戏的名称和玩的方法。我最喜欢玩“老鹰捉小鸡”的游戏了。一到课间,我就和小伙伴们来到操场上,小刚主动要扮演老鹰的角色,我张开双臂,当“鸡妈妈”,小红、小明、小花……跟在我的身后,后一个人抓着前一个人的腰。我拼命用双臂掩护着自己的“孩子”,防止老鹰伤害到任何一只“小鸡”。当玩到兴头的时候,我们会情不自禁地叫出声来。啊,大家沉浸在一片笑声之中。读读背背：舐犊之爱 乌鸟私情 天伦之乐 其乐无穷口语交际：教你玩游戏：名称　玩的方法

1.填空天伦（ ）乐 （ ）（ ）无穷之 乌鸟 之 其乐乌鸟私情：附答案：天伦之乐：天伦：旧指父子、兄弟等亲属关系。泛指家庭的乐趣。

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