识字二教学目标 2．能力目标：自读自悟课文内容，了解简单的农业知识和气象知识。 教学重点 教学准备 教学时间 教学过程 1．播放农民在地里插秧、割稻的视频。 二、自读课文，了解二十四节气名称 （1）指名读。 （3）齐读，分组读。 2．说一说你知道哪些节气。 老师补充一些有关二十四节气的知识。 三、再读课文，了解四季 2．集体交流。（板书：春天夏天秋天冬天） （1）同学们，我们来看看春天的第一个节气是“立春”，立春就是表示春天开始了。你们能说说“立夏”“立秋”“立冬”是表示什么吗？ （3）谁还能说说自己知道的其他节气是表示什么？ 1．自学。 （2）用符号画出诗中要掌握的生字，读准字音。 （4）把二十四节气名称和诗句中的每一个字对照，找找自己能对出几个。 3．全班交流。 （我读懂了第一行，明白了这句诗中第一个“春”是指“立春”，“雨”是指“雨水”，“惊”是指“惊蛰”。第二个“春”是指“春分”，“清”是指“清明”，“谷”是指“谷雨”。） （3）指名说，评议。 1．学生借助汉语拼音自读。 （2）分小组读。 （4）“小老师”带读。 3．小组内分别说一说。 六、识字、写字指导 （1）读生字卡片，看谁先认识这些生字娃娃。 （3）读卡片上的词语。齐读，男女生分别读。 （1）试着说说每个字的笔画、笔顺。 （3）边说笔画边描一描田字格的生字。 （）说说这些字怎样写才漂亮。 七、练习熟读背诵 2．分男女生读。 4．指名背诵。 八、拓展活动 2．搜集谚语、儿歌等介绍给大家。1.我会填。 （2）“搬”字共有（ ）画，第九画是（ ），可以组词（ ）、 （ ）。 附答案：（ 食物 ）、 （ 食品 ）。 （ 搬家 ）、 （ 搬走 ）。 （ 原则 ）、 （ 法则 ）。 　　则（ ）　暑（ ）　芒（ ）　 必（ ）附答案：侧（ 侧面 ）　著（ 著名 ）　忙（ 帮忙 ）　 心（ 心意 ）河底_____青苔，_____有阵雨来。天上起了鲤鱼______，明天______谷不用翻。河底泛 青 苔，必 有阵雨来。天上起了鲤鱼斑 ，明天晒 谷不用翻。一、通过播放“插秧、割稻”的视频导入，让学生兴趣高昂起来，提出问题----农民伯伯何时开始插秧？何时开始收割？他们是怎么知道在这个时候插秧和收割的？换个时间插秧、割稻可以吗？引入二十四节的话题上来。三、读过二十四节，教师提出问题：你知道二十四节的哪些节气？学生自由发言讨论；之后教师补充，部分节气的日期等有关知识。五、学生协作，交流学习会写会认的汉字。七、通过做随堂练习，巩固本课所学。

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