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西师大版二年级下册识字一 游乐园教案反思作业题

时间: 2016-08-17 19:59; 作者: 邓勇  电脑版浏览
. 识字一 教学总目标:2.能力目标:准确、熟练地朗读《游乐园》,读出节奏感。教学重点: 教学难点:教学课时:教学过程:1.能认识17个生字,学会写“摆、杯、桶、勇、伞、塔、卡、托、历、险”10个生字。教具准备:有关生字图片 视频。一、激情导入。二、看图片,识记部分生字 。师:(出示梯子图片),看,老师手里的图片是什么?(出示“梯”),认读,注意“梯”字的偏旁是“木”。师:(出示锤子图片),这个锤子是用金属做的,所以是“钅”加“垂”。师:(出示“伞”和雨伞图片),看看这个字和图片有关系吗?这种和事物的形状相像的字,就叫做“象形字”,如我们常见的“日”“月”“山”等。师:(几张卡片出示)这些是“卡”片。齐读“卡”。2.认识相关词语。三、看视频,猜生字。 师:(出示弄潮儿激流勇进的视频),看课文,猜猜用哪四个字可以形容这幅画面?——激流勇进(领读“激”、“勇”)师:(出示沙漠探险的视频)这种情景叫——历险,齐读“星际历险”。  1.指导书写会写的10个生字“摆、杯、桶、勇、伞”。给这几个字组词。3.仿写,小组评价 1.今天你学会了什么?师生共同回顾所学生字。课堂作业新设计:bǎi fàng shuǐ bēi ù tǒng yīng yǒng yǔ sǎn附答案: 摆放 水杯 木桶 英勇 雨伞杯( ) 橡( ) 桶( ) 历( ) 附答案:坏(坏事) 像(好像) 拥(拥抱) 厉(严厉) 险(险情) (探险) (危险) 卡( ) ( ) ( )附答案: 卡(卡片) (卡车 ) (饭卡 )板书设计:游乐园 我会写:摆 杯 桶 勇 伞课后反思:1、在导入时,我从游乐园说起,这样可以调动学生的兴趣,使孩子们在盎然的兴趣中进入了文本。 3、学习的目的在于运用。所以最后一环节我把它设定为“练习用所学字词写一段话”,学生可以根据自己的认知水平和对生字词的掌握情况来写,达到学以致用的目的。总之,这节课让我意识到自己需要改进的地方还有很多很多,在以后的教学中还要不断地努力,争取让每位学生在学好课文的基础上感受到语文的魅力。 .
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