360作文网
小学英语作文 初中英语作文 高中英语作文 高考英语作文 大学英语作文 英语作文模板 英语名言 英语美文 作文大全 一年级语文教案 二年级语文教案 三年级语文教案 四年级语文教案 五年级语文教案 六年级语文教案

《雪娃娃》第二课时教学设计

时间: 2016-07-24 19:59; 作者: 邓勇  电脑版浏览
知识和能力目标：　　　2、能有表情地朗读课文，会背诵全文。　　情感、态度和价值观目标：　　　2、引导学生懂得欣赏他人的优点，学会评价和接受他人的评价。　　　1、学会通过观察图上的景物和细节来加深对课文的理解，读好课文。　　　3、养成课外阅读诗文的习惯。　　教学过程：　　一、复习　　　2、认读雪字头，并书空。　　　4、加动作齐读课文第1、2句话。　　（一）第三句话。　　　2、观察丁丁的表情，你看出他的心情怎么样？（奇怪、难过、伤心……）　　　4、读出丁丁的心情。引导评价。做动作。　　　1、有了问题丁丁会去问谁？请学生当丁丁来问问。　　　3、读出妈妈的表情，评价，齐读，做动作。“抱”字作为环境识字。　　　、回答，看动画，解释冰雪在太阳照射下会融化的道理。观察：不光是雪娃娃融化了，还有什么也怎么样了？　　　1、学校广播站还要招播音员，请用自己喜欢的方式朗读课文（自由读、两人一起读、表演读等等），准备好之后来展示。　　四、情境练习：　　　　△送你一首歌：《雪花》全体学生起立表演唱。　　　　△课外诗歌《咏雪诗》，指导学生阅读。　　五、总结下课。
    返回栏目
  • 上一篇：《影子》教学设计（第一课时）
  • 下一篇：《汉语拼音复习二》教学设计

    • 相关文章

    推荐文章

    本站专题