2012~2013学年度幼儿园中班第一学期班务计划一、班况分析：——优势表现（2）、幼儿会说简单的普通话，能听懂老师的普通话，并能用简短的语言回答问题。 （4）、幼儿对音乐活动特别感兴趣，能有兴趣地跟着老师一起唱唱跳跳。（）、同伴间能有好相处，逐步形成了互相帮助的意识。（1）、安静听讲的习惯比较差，喜欢插嘴，打断别人的话；（3）、上课发言面不广，大部分幼儿不能大胆举手发言。一 继续加强常规和德育教育，。我们将针对本班的不足：在教育教学上注重一日活动的规范与完善，将德育渗透一日活动之中。 帮助幼儿养成良好的学习习惯，通过各种形式的活动激发幼儿的求知欲望，引导幼儿主动有序地学习，大胆发言，促进全面发展采取以下措施；2、逐步养成安静听讲的好习惯，在课堂上，能大胆举手发言，能用清晰的语3、愿意做自己能做的事，并能为自己所表现出的能力感到自豪，也能为同伴4、对周围新奇事物感兴趣并经常提出各种问题，继续学着用各种感官去感知、喜欢阅读，能有顺序地小心翻阅图书，学习将语言的含义与图像进行联系并能丰富地想象，能用简短的语言讲出图书内容。 排序等。体验成功的快乐。9、建立值日生制度，乐意为同伴和集体做事，学做班级小主人。
1、保证活动室的采光度，注重保护养幼儿眼睛，防止幼儿用眼的不正确方法。3、在日常的清洁工作中，我们必须做到一天一小扫、一周一大扫，并做好每天的各项消毒工作，保持室内外的卫生环境，保持室内空气流通。四、家长工作2、充分发挥“网络”的作用，确保每周天向家长公布各项活动内容安排，并且丰富联系栏的内容。定期在展出幼儿活动照片，让家长充分了解孩子在园学习、生活、游戏的情况。4、充分挖掘利用家长的“才艺”资源，邀请家长参加“开放活动”等，参与幼儿园一日活动的交流。九月份；1、庆“国庆”教育活动3、秋游活动;十一月份；2、教育活动观摩十二月份；2、庆元旦环境布置，亲子活动一月份；2、幼儿测评4、期末发展评议工作