我升中班了
活动目标：
1.知道自己是中班小朋友了，能体验做中班小朋友的愉悦心情，会做自己能做的事，如认真洗手、刷牙，会安静地进餐。
2.能较大方地在集体面前清楚地表达自己的想法，安静认真地听别人说话。
3.主动参加唱歌、舞蹈、体育锻炼、交谈等活动，体验成长的快乐。
4.认识数字1-，用点卡和数字表示以内的数量。
.初步学习画出人物和物体的基本部分和主要特征。
入园活动：晨间接待、整理物品、照顾植物等。
混龄晨间锻炼：跳跃区、钻爬区、平衡区、骑车区、大型玩具等。
区
域
活
动
益智区：
1、提供一些头饰、乐器、表演服装等，幼儿大胆地表演，感受表演带来的快乐。
集体活动
语言：
《老师的手》
健康：
《蔬菜我最爱》
数学：
《拼卡片》
音乐：
《头发肩膀膝盖脚》
美术：
《有趣的面具》
区域活动
户外活动
（上午）
区域游戏：
阅读区、益智区、美工区、表演区等
区域游戏：
阅读区、益智区、美工区、表演区等
区域游戏：
阅读区、益智区、美工区、表演区等
区域游戏：
阅读区、益智区、美工区、表演区等
区域游戏：
阅读区、益智区、美工区、表演区等
区域活动
游戏活动
（下午）
户外活动：
投掷区
户外活动：
沙池
户外活动：
钻爬区
户外活动：
涂鸦区
户外活动：
平衡区
特色阅读
区域游戏：
阅读区、益智区、美工区等
区域游戏：
阅读区、益智区、美工区等
园本课程
区域游戏：
阅读区、益智区、美工区等
环境创设
1．结合主题活动，布置主题墙“我长大了”
2．请家长让孩子在家长有机会做自己能做的事，并多与孩子交流、商量，使幼儿意识到自己的成长。
保育工作
1．每天开窗通风，保持室内空气清新。
2.配合班级教师照顾好幼儿一日生活环节。
安全工作
引导幼儿在游戏过程中不追不跑。
家园联系
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