大班教学计划 月份周次
活动内容
活动目标
二 三 月 份
第
一
周
语言：新年娃娃 剪窗花能根据故事内容联想本地过年的风俗活动，体验过年的快乐情趣。 对诗歌内容感兴趣体会新年里奶奶剪窗花的温馨场景。
科学： 送礼物 红红的中国结
通过操作去探索7的分合，知道互补与互换关系并进行有顺序的分合。
学习7的第一组加减法进一步理解加减法的含义。
音乐：十二生肖歌在理解歌词内容的基础上，熟悉旋律学会歌曲 美工：：元宵灯会 舞龙灯乐于用画笔描绘出人们看花灯时的不同面部表情 ，体验愉快的情绪。继续学画人物动态。社会：欢欢喜喜过大年引导幼儿学说拜年祝福的话。健康：跳舞的毽子初步学习踢毽子的方法，发展动作的协调性。
第
二
周
语言：卡片屋
春雷
在故事中体会通过赠送卡片向别人表达情感的表现方式。理解诗歌内容，感受诗歌中拟人手法的运用。 科学：闹花灯 电话号码学习7的第二，三组加减法，根据图片上物体的特征 列出分合式和算式。巩固对序数的认识，发展推理能力和记忆力。音乐：让座美工：穿新衣过大年学会用两张正方形纸折成一套小衣服，并进行装饰美化，体验折纸活动的乐趣。社会：现代的通讯工具初步了解现代通讯工具的使用方法。 健康：我给叔叔送水喝 练习挑担走得动作，锻炼肩部肌肉发展动作平衡能力及身体的协调性。
第
三
周
语言：美丽的礼物
江南
体会故事中熊奶奶与小动物之间的浓浓情意。
了解夏天江南什么景色。
科学：大家来运动
买礼物
认识球体感知球体特征 。
观察区分球体和圆柱体。
音乐：小青蛙
理解歌曲内容创编歌词动作体验歌曲的活泼欢快的情趣。
美工：礼物
生日蛋糕
学习用餐巾纸等材料在饮料瓶上粘贴的方法制作花瓶大胆运用色彩及图案进行装饰。
学习团捏搓等泥塑技巧，大胆塑造并装饰蛋糕，体验泥塑的乐趣。
社会：十二生肖
认识并知道十二生肖是中国传统文化所特有的。
健康：送雨衣
学习绕过障碍物快走和快跑，发张动作灵敏性，平衡能力及协调能力。
第
四
周
语言：雷锋的故事
小纽扣
喜欢讲述故事中雷锋叔叔做的好事，产生对解放军的崇高之情。
做到小妞扣的作用
科学：一起玩
迷路的小袋鼠
巩固对各种几何形体的认识
发展空间想象力，能区分远近。
音乐：大马告诉我
学会用愉快的情绪演唱歌曲，注意不同节奏的变化。
美工：我是妈妈的发型师
理解歌曲内容创编歌词动作体验歌曲的活泼欢快的情趣。
社会：同在蓝天下
关心爱护身边需要帮助的人，具有同情心。
健康：你跳我也跳
练习单双脚跳，促进跳跃动作协调性发展。
第
五
周
语言：金鸡冠的公鸡
小鸡你别看
体会故事中不同角色的语言特点。
让幼儿养成良好的生活习惯。
科学：小哪吒的彩带
美猴王
学习8的组成，知道8分成两份有7种不同的分法，运用数的组成中的互补关系，进行有顺序得分合。
学习8的第一二组加减法理解其含义。
音乐：坐上我的小飞船
感受音乐活泼天真的风格，用形象的动作表现出对音乐的理解。
美工：大头儿子和机器猫的故事
我设计的卡通宝宝
尝试画出机器猫和大头儿子的形态特征，并能根据故事情节添画背景。
在了解各种卡通形象特点的基础上，尝试自己设计卡通形象。
社会：恐龙世界
学习收集查找资料，初步了解认识几种恐龙，并尝试探索恐龙灭绝的奥秘。
健康：鲤鱼跳龙门
练习助跑跨跳30---0厘米高度的障碍物，增强跳跃能力。
第
六
周
语言：猴子过河
龟兔赛跑
学会倾听同伴的讲述，丰富自己的讲述内容。
理解故事情节和动作形象学说角色对话，明白
“骄傲必败’’的道理。
科学：黑猫警长
学习8的第三四组加减法。
音乐：爱护小树苗
让幼儿注意将曲调唱的流畅准确。
美工：春天来了
初步知道写生画就是以实物为对象进行描绘的作画方法，喜欢画写生画。
社会：小小哪咤的烦恼
愿意学习卡通英雄人物的精神而不仅是他们的动作和服饰。
健康：舞龙灯
学习听信号，协调一致的走，跑发展动作的协调性。