工
作
要
求
1.开展主题活动《亮眼看世界》，我们将选取司空见惯的日常情形与事物设计活动，让幼儿在生动有趣的活动中感悟到只要仔细观察，我的身边、我的生活终究会有很多有趣的事。
2. 看中国”、“看家乡”，利用充分的社会资源，引导幼儿了解祖国秀丽山河、地大物博，感受太仓的变化和发展，激发幼儿对新科技和传统文化的研究兴趣，让幼儿在活动中动手动脑、主动探索、个性充分得到和谐发展。
3.了解玻璃在生活中的用途，感知玻璃透明、易碎、能遮挡等特点。
4.换季期间，提醒幼儿勤洗手，多喝水，注意保持个人卫生。
.每周安全一话：认识交通标记（2）
星期
内容
一
二
三
四
五
晨间活动
来园
⒉ 来园接待：热情地与幼儿问好，与幼儿进行个别交流，提醒幼儿放好个人物品。
⒉其它：观察植物角种子的发芽情况，记发芽记录表。
⒊晨谈：我们如何保护自己的眼睛的？你看到了哪些有趣的事情？我眼中的家乡；我眼中的幼儿园；
户外锻炼
操节、韵律活动：听着音乐跟上老师的动作。
分散活动：开放式运动区域。
重点指导：小山坡区，鼓励孩子自主选择材料，设计一些有挑战难度的游戏。
学习
活动
社会：忙碌的建筑工地
数学：一寸虫
艺·美：我的幼儿园
科学：明亮的玻璃
语言：新奇的世界
角色游戏
角色游戏
角色游戏
体育：火眼金睛
艺·音：你的眼里有个我
上
午
游
戏
角色
游戏
周一、二、三角色游戏，重点指导：医院，结合主题可以开展检查视力游戏。
专用室
周四建构室：小区的健身场所
周五科探室：我来搭一搭
下午
活
动
区域活动
周一、二、五区域游戏 重点指导：益智区（故事拼图、社区地图）；语言区（新奇的世界、自主阅读）；美工区（望远镜、社区一角）；建构区（社区一角、自主建构）；生活区（帮奶奶穿针、我会查视力）；科探区：（神奇的眼睛片、老虎变多了）。
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集体游戏：独木桥
目标：能身体保持平衡，走过2米长的立体独木桥
集体游戏：小小飞行员
目标：练习两臂侧平举闭目自转单脚站立。
集体游戏：大型玩具
目标：能谦让有序地游戏。
集体游戏：好玩的垫子
目标：探索大垫子的不同玩法，尝试合作运送垫子。
集体游戏：打棒球
目标：能随着求的滚动向前后左右跑，提高自测力和动作协调性。
游戏活动
音乐游戏： 小闹钟
区域活动
开放式专用室
区域活动
区域活动
日 常 生 活
1.经常关注幼儿的用眼情况，注意培养幼儿良好的用眼习惯。
2. 在日常生活中引导幼儿发现各种生活场所出现的计时器，观察时间显示。
3.在集体操作活动中注意节约用材料，注重日常环保。
家长工作
1.通过短信方式，使家长理解这一主题活动的意义与要求，以便家园配合。
2.家长可以利用节假日外出或平时接送幼儿的机会，引导幼儿找一找生活、交通等方面的标志，加深幼儿对标志的认识，同时教育幼儿在公共场所应按标志要求去做。
3. 引导孩子做有心人，有意识地观察生活中的特色建筑、传统艺术等，感受到作为太仓人的自豪。
环境创设
1.布置主题墙面：上面画一只大大的“眼睛”，幼儿可以在“眼睛”内画自己看到的事物。也可以讨论用眼卫生等。
2.引导孩子与同伴分享自己游览祖国大好山河的感受，张贴一些城市标志和生活中的数字的图片。
3. 创设丰富阅读区环境，收集有关保护眼睛、有标志的图片与书籍，分类摆放在书架上，最好设计些表示图书分类的图案，便于幼儿查阅。
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件 .