大（2）班半日活动计划
一、 来园接待：7:30--8:00
1、活动内容：迎接幼儿，跟家长和幼儿互相问好，询问个别最近身体稍有不适幼儿的身体状况，检查幼儿指甲，如果长就帮忙剪干净。
2、活动目标：观察幼儿入园情绪，进行个别谈心交流活动。
二、 晨间活动：7:30--8:00
1、 活动内容：数学区、益智区、阅读区、美工区等区域
数学区：提供时钟、按正反面雪花片、以内的分合式等
益智区：提供拼图、夹弹珠、五子棋等游戏材料
美工区：重点指导幼儿学习设计一些简单的立体房子图形。
阅读区：提供各类图画书本、故事书籍、古诗等
建构区：各种各样的积木
三、 整队做操：8:00--8:0
幼儿整理材料，提醒幼儿小便，整队准备做操
四、 晨间活动：8:0--8:40
1、 听音乐做韵律操、早操
2、 集体游戏：小白兔钻山洞。分散游戏：跳绳
五、 晨间谈话：8:40—8:0
围绕晨间游戏以及户外活动中出现的问题进行点评。
六、 点心：8：0—9:00
提醒幼儿安静吃点心
七、 课间休息：9:00—9:10
幼儿喝水、如厕
八、半日活动《小小建筑师》9:10-10:10
活动目标：
1、用线条和点设计自己的房子。
2、 根据自己的设计图搭建房子。
活动准备：1、电子资源 足够的橡皮泥和棉签
2、图画纸 笔
活动过程：
（一） 谈话引起兴趣
师：小朋友，你们知道吗？工人叔叔要建造一幢房子，首先要考虑什么？（幼儿讲述）
（二） 展示真实的建筑图纸，帮助幼儿理解图纸在盖房子过程中的作用。
1、 这是什么？（图纸）图纸上都有些什么呀？（数字、线条）工人叔叔看了这些数字、线条他们就用砖头、水泥造出高高的、漂亮的房子。
2、 工人叔叔为什么要设计图纸呢？（能根据图纸计算出大概需要多少建筑材料，在造的过程中都要看着图纸。）
（三） 出示电子资源简易图纸，让幼儿尝试搭建。
1、 工人叔叔设计的图纸太难了。
2、 老师设计出了简单的图纸。
3、 这是一张平面图，如果要把它搭建出来，需要多少线、多少点？
（四） 老师示范
1、 老师示范把橡皮泥球当点，用小棍当线把它们插在一起就连接好了。
（五） 幼儿设计图纸，然后尝试盖出设计的房子
1、 你们想要设计一幢什么样的房子呢？先把图画在纸上，再试着用橡皮泥和小棍该出来。
（六） 出示幼儿用书
1、书上小朋友也在搭建房子，他们设计的房子你能搭出来吗？
九、如厕、喝水：10:10—10:20
十、自主游戏：10:20—11:00
1、 活动内容：数学区、益智区、阅读区、美工区、建构区、美美发廊、苏州风味、理发店等区域
数学区：提供时钟、双面雪花片、以内的分合式等
益智区：提供拼图、夹弹珠、五子棋等游戏材料
美工区：重点指导幼儿利用橡皮泥、棉签搭建房子
阅读区：提供各类图画书本、故事书、故事等
建构区：各种不同形状的积木
美美发廊：提供吹风机、玩具剪刀、洗发露等理发材料
苏州风味：各种小点心
新惠菜场：各种蔬菜、水果、海鲜等食品材料
2、针对活动中幼儿出现的问题进行评价
十一、饭前准备：11:00—11:0