幼儿园第一学期大班第十周工作计划
工
作
要
求
⒈结合班级特色纸箱开展本周自主课程，让幼儿感受纸箱和纸盒的有趣造型，学会分工合作、相互协商，并在体育活动中体验纸箱的不同玩法。
⒉加强班级的常规教育，引导孩子学会在上课时安静、认真地倾听，在日常活动中能与同伴友好相处，培养良好的行为习惯。
3.增强幼儿的自理能力，让下铺的孩子学会自己叠被子，可利用空余时间开展叠被子大赛。
4.通过日常生活的引导，开展各类游戏活动，让幼儿在竞争中学会合作，在游戏中找到快乐，在关爱中体验到师生情、同伴情。
.安全一话:逃生演练
星期
内容
一
二
三
四
五
晨间活动
来园
⒈来园接待：热情接待每个幼儿，与幼儿相互问早，了解孩子的身体状况及卫生情况。
⒉其它：加强自然角的养护工作，鼓励幼儿观察、爱护动植物，做好记录。
⒊晨谈：户外晨锻中的安全教育；纸箱可以做哪些造型、你准备怎么做。
户外锻炼
操节、韵律活动：听着音乐跟上老师的动作，有节奏感，动作有力。
分散活动：开放式运动区域。
重点指导：树屋，在游戏中能遵守规则，按照规定的路线上下树屋。
学习
活动
数学：看看排排
社会：生活中的运动
家长开放半日活动
美术：纸箱造型
语言：大家来运动
角色游戏
体育：有趣的纸箱
角色游戏
音乐：运动会
上
午
游
戏
角色
游戏
周一、二、三角色游戏，重点指导医院、娃娃家游戏区。
师幼共同制定游戏规则，引导幼儿投入游戏情景，能与同伴友好的合作游戏。
专用室
周二：建构室：我喜爱的幼儿园
周五：生活馆：纳鞋底
下午
活
动
区域活动
周一、四、五区域游戏活动：益智区（a.方块之谜b.飞行棋）；生活区（a. 系鞋带b.编辫子）；语言区（a.自主阅读）；建构区（a.我喜爱的幼儿园b.自主建构）；科探区：（a.孔明锁b.七彩泡泡）；美工区（a.纸箱造型b.纸箱涂鸦）；
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集体游戏：跳山羊
目标：掌握跳山羊的技能，增强上肢和下肢的力量。
集体游戏：小小消防员
目标：敢于尝试不同难度的助跑跨跳。
集体游戏：大型玩具
目标：会排队有秩序地玩。
集体游戏:跳绳
目标：手脚协调。
集体游戏：踢毽子
目标：手眼协调。
游戏活动
区域活动
户外沙地
开放式专用室
区域活动
区域活动
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