小结：适合小班孩子看的绘本
1．绘本《好饿的毛毛虫》 图、文---艾瑞克/卡尔（美国）涉及的教育内容有：各
种水果、蝴蝶的变化周期、一个星期的概念、数字等。
2.绘本《要是你给老鼠吃饼干》文—劳拉/乔菲/努梅罗夫（美国）涉及的教育内容有
：因果关系、多米诺骨牌效应的情节发展、猜测因素、动 物和人的亲密相处等。
3.绘本《鳄鱼怕怕牙医怕怕》 图、文 —五味太郎（日本）涉及的教育内容：幽默风
趣的情节；同一句话不同的表达方法；知道保护牙齿，讲卫生等。
4.绘本《谁咬了我的大饼》图、文—徐志江（中国）涉及的教育内容：各种动物的牙
印；猜测结果；观察细节，发现线索等。
.小熊宝宝绘本系列：《散步》、《午饭》
.幼幼成长图画书系列：《月亮，晚上好》、《喝汤喽，擦一擦》、《小鞋子，走一
走》、《连在一起》、《脸，脸，各种各样的脸》
7.小白系列：《小白想妈妈》、《小白乘火车》、《小白生病了》、《小白尿床了》
……
8.噼里啪啦系列：《我要洗澡》、《我喜欢游泳》、《你好》、《我去刷牙》……
9.小宝宝翻翻书系列：《穿衣服》、《一起玩》、《睡觉喽》、《捉迷藏》……
10.幼儿认知双语绘本系列：《纸飞机飞到哪里去了？》、《她藏到哪里去了？》、
《十个土豆》……
除以上所列之外,还有乐乐趣猜猜看系列、《这是一只老鼠吗》、《上床睡觉》、《
好饿的小蛇》等也是非常适合小班幼儿阅读的绘本。
结合小班儿童特有的阅读特点，我们发现适合小班儿童阅读的图画书有以下特点：
1.色彩鲜明、形象可爱、内容短小有趣，最好是单页单幅。
2.内容贴近生活、情节变化起伏，最好有重复的情节。
3.重复的语言，适合儿童在发现、模仿的基础上深入阅读。
4.有悬念和猜想，儿童可以主动探索和想象。
.富有诗意的审美，孩子用欣赏的眼光看世界。
.富有时代的气息，体现当代文明和未来幻想。
如大家还有其他比较好的图书也可以互相推荐一下！
适合小班孩子看的绘本
1．绘本《好饿的毛毛虫》 图、文---艾瑞克/卡尔（美国）
涉及的教育内容有：各种水果、蝴蝶的变化周期、一个星期的概念、数字等。
2.绘本《要是你给老鼠吃饼干》文—劳拉/乔菲/努梅罗夫（美国）
涉及的教育内容有：因果关系、多米诺骨牌效应的情节发展、猜测因素、动 物和人
的亲密相处等。
3.绘本《鳄鱼怕怕牙医怕怕》 图、文 —五味太郎（日本）
涉及的教育内容：幽默风趣的情节；同一句话不同的表达方法；知道保护牙齿，讲卫
生等。
4.绘本《谁咬了我的大饼》图、文—徐志江（中国）
涉及的教育内容：各种动物的牙印；猜测结果；观察细节，发现线索等。
.小熊宝宝绘本系列：《散步》、《午饭》
.幼幼成长图画书系列：《月亮，晚上好》、《喝汤喽，擦一擦》、《小鞋子，走一
走》、《连在一起》、《脸，脸，各种各样的脸》
7.小白系列：《小白想妈妈》、《小白乘火车》、《小白生病了》、《小白尿床了》
……
8.噼里啪啦系列：《我要洗澡》、《我喜欢游泳》、《你好》、《我去刷牙》……
9.小宝宝翻翻书系列：《穿衣服》、《一起玩》、《睡觉喽》、《捉迷藏》……
10.幼儿认知双语绘本系列：《纸飞机飞到哪里去了？》、《她藏到哪里去了？》、
《十个土豆》……
除以上所列之外,还有乐乐趣猜猜看系列、《这是一只老鼠吗》、《上床睡觉》、《
好饿的小蛇》等也是非常适合小班幼儿阅读的绘本。
除了绘本，顺便向大家推荐几部比较适合幼儿看的影片：《帝企鹅日记》、《鸟与梦
飞翔》、《微观世界》、《海底世界》等，家长在闲暇时间可以陪着幼儿一起观看。
结合小班儿童特有的阅读特点，我们发现适合小班儿童阅读的图画书有以下特点：
1.色彩鲜明、形象可爱、内容短小有趣，最好是单页单幅。
2.内容贴近生活、情节变化起伏，最好有重复的情节。
3.重复的语言，适合儿童在发现、模仿的基础上深入阅读。
4.有悬念和猜想，儿童可以主动探索和想象。
.富有诗意的审美，孩子用欣赏的眼光看世界。
.富有时代的气息，体现当代文明和未来幻想。
如大家还有其他比较好的图书也可以互相推荐一下！