教育小结：游戏中培养大班幼儿的合作能力
善于与人合作是幼儿未来发展、适应社会非常重要的技能和素质，也是幼儿作为社会人必备的素质之一。因此，从小培养幼儿的合作意识和合作能力十分重要。众所周知，角色游戏是幼儿最喜欢的活动，在角色游戏中幼儿的身心可以得到生动活泼、积极主动的发展。随着幼儿年龄的增长，游戏的群体性越加明显，在角色游戏中有意识地对幼儿施加一定的教育影响，来增强他们的合作意识，提高他们的合作技能，是一个非常有效的途径。 教师在幼儿心目中有很高的威信，教师的言行潜移默化地影响着幼儿。教师之间，教师之间是否能分工合作、互相配合，会对幼儿产生直接的影响。例互相配合，会对幼儿产生直接的影响。例如，我在组织幼儿进行操作活动时，林老师主动帮着摆放、抬桌子，这在无形中都为幼儿提供了积极的行为榜样。相反，教师间的某些不合作行为也会对幼儿产生消极影响。因此，教师要注意自身行为，为幼儿树立正面的榜样。二、帮助幼儿总结、提升合作的方法三、以能力强的帮带能力弱，促进合作能力的提高。 另外，我经常对幼儿的合作行为，给予肯定、鼓励。教师赞许的目光，肯定的语言，微笑的面容，夸奖的动作，能使孩子受到极大的鼓励，因而进一步强化的动机，愿意更多的、自觉的做出合作行为。
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