活的主题墙设计
作为班级中最为明显的主题内容，给小朋友最直观的坏境氛围，也是一个班级的最特色的部分。第
一个主题《愉快的生活》已经开展结束，针对这个主题我们对主题墙创设进行了一些深刻思考和设计，
下面我从四个方面来说一说。
一、整体规划
《愉快的生活》这一主题的主题墙内容主要用小朋友的照片，用了两块黄、绿色纸作为底板。根据
主题内容我们截选了孩子们假期生活中的一些照片，有的小朋友是和爸爸妈妈愉快地外出旅游，有的小
朋友在很开心地放烟火，有的小朋友去拍写真照，有的小朋友在自己做蛋糕。孩子们的寒假生活真是丰
富多彩，以照片的形式展示，引导孩子们和好朋友说一说我愉快的假期。另外加上一些黑色的正方形、
三角形的点缀，突出照片。再添置立体的照相机，稍加立体感。在照片的右边，根据主题内容我会玩具
又添加了一个内容，主要是孩子玩玩具的照片以及玩玩具的一些主要事项。
二、注意细节
每一张照片我们都进行了精心得筛选，对每一张照片进行装饰，以呼应内容装饰相框。另外在两
块内容之间我们注意相互联系，相互呼应，制作了一些时下流行的微信照片，使整个一个主题的内容有
整体性。在主题墙的下面我们摆放了一些幼儿带来的玩具，考虑到玩具的摆放和使用问题，我们采用多
个纸箱为孩子提供摆放玩具位置，考虑到摆放的有序性，在纸箱上划好区域，贴好小标记。同时在主题
墙上设计了一个关于玩具大家玩的温馨提示。
三、色材和谐
在色彩的选材上，我们注意色彩的和谐，主要采用黄色和绿色，采用少些黑色进行装饰，让孩子
们整体看上去很舒服、自然的。材料的选择上，我们选择了卡纸，使得整个主题墙看起来更加的和谐和
立体。
四、图文结合
考虑到小班孩子的年龄特点和认知能力，我们采用图文结合的方式，图片居多，加以少许文字。
根据内容玩具大家玩的内容，在主题墙上增添玩玩具的注意事项，左边是孩子们照片，右边是图文结合
的步骤图，让孩子们图文、照片的温馨提示下，将玩玩具的好品质内化。
在我们努力下，主题墙的效果很明显。画面整体看起来较美观大方，主题内容全是围绕孩子们展开，很
多幼儿喜欢到主题墙边上指着照片，和同伴很自信的介绍：“这是我，我去动物世界玩了。”这样的主
题设计不仅增加了同伴之间的交流，更让孩子们拉近了距离。